Электронный каталог

Жигорева, М. В.
    Опыт реализации интеграционного подхода к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями развития [Текст] / М. В. Жигорева , Н. Д. Ситдикова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 6-15.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Инновации

   Дети с ограниченными возможностями--Воспитание в обычном детском саду


Доп.точки доступа:
Ситдикова, Н.Д.

Жигорева М.В. Опыт реализации интеграционного подхода к обучению и воспитанию детей с ограниченными возможностями развития / М. В. Жигорева , Н. Д. Ситдикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 6. - С. 6-15.

Буторина, О. Г.
    Об опыте воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / О. Г. Буторина // Воспитание школьников. - 2010. - № 7. - С. 40-44.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--внешкольные учреждения

   Дети с ограниченными возможностями--воспитание и обучение


Буторина О.Г. Об опыте воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья / О. Г. Буторина. - Текст : непосредственный // Воспитание школьников. - 2010. - № 7. - С. С. 40-44.

Шматко, Н. Д.
    Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 52-59.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение

   Дети с нарушением развития--Инклюзивное образование

   Дети с ограниченными возможностями--Инклюзивное образование


Шматко Н.Д. Организация воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в группах комбинированной направленности / Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 5. - С. 52-59.

Гаврилушкина, О. П.
    Психолого-педагогические основы коррекционных программ в дошкольном образовании [Текст] / О. П. Гаврилушкина, Л. А. Головчиц // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 3-10.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение

   Дошкольное образование--Учебные программы--Разработка

   Коррекционно-развивающее обучение


Доп.точки доступа:
Головчиц, Л.А.

Гаврилушкина О.П. Психолого-педагогические основы коррекционных программ в дошкольном образовании / О. П. Гаврилушкина, Л. А. Головчиц. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2008. - № 4. - С. 3-10.

Новикова, И. М.
    Специальная дошкольная здоровьесберегающая педагогика [Текст] / И. М. Новикова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 41-51.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика--Учебные программы--Высшая школа

   Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение


Новикова И.М. Специальная дошкольная здоровьесберегающая педагогика / И. М. Новикова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2012. - № 4. - С. 41-51.

Фатеева, О. А.
    Как обучать всех по-разному [Текст] / О. А. Фатеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 48-52.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Курская область

   Дети с ограниченными возможностями--Профессионально-трудовая подготовка--Курская область


Фатеева О.А. Как обучать всех по-разному / О. А. Фатеева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2012. - № 7. - С. 48-52.

Володина, Н. А.
    Инновационные технологии обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. А. Володина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 35-38.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Инновации


Володина Н.А. Инновационные технологии обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. А. Володина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 35-38.

Архипова, Е. Ф.
    Информационно-образовательная среда в образовании детей дошкольного возраста с нарушениями развития в условиях инклюзивного образования [Текст] / Е. Ф. Архипова, Н. А. Шаймухаметова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 11-13.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Использование информационных технологий

   Коррекционно-развивающее обучение--Использование информационных технологий

Доп.точки доступа:
Шаймухаметова, Н.А.

Архипова Е.Ф. Информационно-образовательная среда в образовании детей дошкольного возраста с нарушениями развития в условиях инклюзивного образования / Е. Ф. Архипова, Н. А. Шаймухаметова // Логопед в детском саду. - 2014. - № 3. - С. 11-13.

Володина, Н. А.
    Инновационные технологии обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. А. Володина // Логопед в детском саду. - 2014. - № 4. - С. 48-51.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Инновации


Володина Н.А. Инновационные технологии обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья / Н. А. Володина // Логопед в детском саду. - 2014. - № 4. - С. 48-51.

Стребелева, Е. А.
    Современный подход к дошкольному воспитанию детей с отклонениями в развитии [Текст] / Е. А. Стребелева // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 50-58.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Дошкольные учреждения


Стребелева Е.А. Современный подход к дошкольному воспитанию детей с отклонениями в развитии / Е. А. Стребелева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 50-58.