Электронный каталог

Бахтин, О. М.
    Особенности локализации звука слабовидящими детьми [Текст] / О. М. Бахтин // Валеология. - 2007. - № 3. - С. 61-68.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие слуха


Бахтин О.М. Особенности локализации звука слабовидящими детьми / О. М. Бахтин. - Текст : непосредственный // Валеология. - 2007. - № 3. - С. 61-68.

Иванникова, О.
    О формировании графических навыков [Текст] / О. Иванникова // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 12. - С. 65-70.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение письму

   Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики


Иванникова О. О формировании графических навыков / О. Иванникова. - Текст : непосредственный // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 12. - С. 65-70.

Зубкова, В. П.
    Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театральной игры [Текст] / В. П. Зубкова // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 30-34. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 5-8.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие эмоций

   Дети с нарушением зрения--Социальное воспитание


Зубкова В.П. Дидактические приемы развития эмоций и накопления социального опыта у дошкольников с нарушением зрения в процессе театральной игры / В. П. Зубкова. - Текст : непосредственный // Логопедия. - 2007. - № 4. - С. 30-34. ; Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 2. - С. 5-8.

Дорошенко, О. В.
    Раннее выявление и коррекция нарушений устной речи у детей со зрительной патологией [Текст] / О. В. Дорошенко, Г. И. Гринчук // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - № 1. - С. 37-41.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие речи--Коррекция


Доп.точки доступа:
Гринчук, Г.И.

Дорошенко О.В. Раннее выявление и коррекция нарушений устной речи у детей со зрительной патологией / О. В. Дорошенко, Г. И. Гринчук. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2008. - № 1. - С. 37-41.

Малева, З. П.
    Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения [Текст] / З. П. Малева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 27-33.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие наглядно-образного мышления

   Дети с нарушением зрения--Коррекционно-развивающее обучение


Малева З.П. Развитие наглядно-образного мышления у дошкольников с нарушением зрения / З. П. Малева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2009. - № 1. - С. 27-33.

Алышева, С.
    Осязаемый мир [Текст] : занятие по развитию осязания и мелкой моторики для детей с нарушением зрения / С. Алышева // Здоровье детей. - 2009. - № 17. - С. 22-25.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики


Алышева С. Осязаемый мир : занятие по развитию осязания и мелкой моторики для детей с нарушением зрения / С. Алышева. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2009. - № 17. - С. 22-25.

Подугольникова, Т. А.
    Тифлопсихологическое исследование объема кратковременной зрительной памяти и ее развитие с использованием компьютерных технологий [Текст] / Т. А. Подугольникова, Е. А. Козлова, М. Ф. Носова // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 71-79.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие зрительной памяти

   Тифлопсихология


Доп.точки доступа:
Козлова, Е.А.
Носова, М.Ф.

Подугольникова Т.А. Тифлопсихологическое исследование объема кратковременной зрительной памяти и ее развитие с использованием компьютерных технологий / Т. А. Подугольникова, Е. А. Козлова, М. Ф. Носова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2010. - № 1. - С. 71-79.

Богдашкина, Л. П.
    Музыкально-образовательный центр как средство развития личности детей с нарушением зрения [Текст] / Л. П. Богдашкина, Н. Е. Александрина // Сибирский учитель. - 2010. - № 6. - С. 68-70.

Рубрики: Личность у детей--Формирование

   Личность школьника--Формирование

   Дети с нарушением зрения--Развитие слуха

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения III вида--Учебно-воспитательная работа

   Дети с нарушением зрения--Музыкальное воспитание

   Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение

Доп.точки доступа:
Александрина, Н.Е.

Богдашкина Л.П. Музыкально-образовательный центр как средство развития личности детей с нарушением зрения / Л. П. Богдашкина, Н. Е. Александрина. - Текст : непосредственный // Сибирский учитель. - 2010. - № 6. - С. 68-70.

Забазлай, Е. Н.
    Формирование полного образа зрительного восприятия у детей с нарушением зрения [Текст] / Е. Н. Забазлай // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 44-47.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия


Забазлай Е.Н. Формирование полного образа зрительного восприятия у детей с нарушением зрения / Е. Н. Забазлай. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 1. - С. 44-47.

Трофимова, В. И.
    Логопедическое сопровождение детей с выраженными нарушениями зрения в условиях реабилитационного центра [Текст] / В. И. Трофимова, Н. И. Дунехина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 45-51.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Логопедическая помощь

   Дети с нарушением зрения--Развитие речи

   Слепые дети--Развитие речи

   Речь--Дефекты--Исправление--Упражнения


Доп.точки доступа:
Дунехина, Н.И.

Трофимова В.И. Логопедическое сопровождение детей с выраженными нарушениями зрения в условиях реабилитационного центра / В. И. Трофимова, Н. И. Дунехина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 6. - С. 45-51.