Электронный каталог

Акопова, А. Ф.
    Изобразительная деятельность дошкольников с нарушениями зрения [Текст] / А.Ф. Акопова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 25-27. ; № 2 . - С. 18-23 ; № 3. - С. 25-29. ; № 4. - С. 13-18.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие творческих способностей

   Дети с нарушением зрения--Воспитание средствами изобразительного искусства

Кл.слова (ненормированные):
аппликация -- граттаж -- графика -- графические изображения -- дошкольники -- изобразительная деятельность -- коллаж -- монотипия -- нарушение зрения -- пальцевая живопись -- рисунок -- слабовидящие дети

Акопова А.Ф. Изобразительная деятельность дошкольников с нарушениями зрения / А.Ф. Акопова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 1. - С. 25-27. ; № 2 . - С. 18-23. ; № 3. - С. 25-29. ; № 4. - С. 13-18.

Шалыгина, Т. Н.
    Нестандартные методы словарной работы с младшими школьниками с нарушениями зрения [Текст] / Т.Н. Шалыгина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5. - С. 34-38.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание и обучение

   Дети с нарушением зрения--Развитие речи


Шалыгина Т.Н. Нестандартные методы словарной работы с младшими школьниками с нарушениями зрения / Т.Н. Шалыгина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5. - С. 34-38.

74.33/П44-550824
Подколзина, Е. М.
    Ознакомление дошкольников с ролью зрения в их жизнедеятельности / Е. М. Подколзина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 37-41.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия


Подколзина Е.М. Ознакомление дошкольников с ролью зрения в их жизнедеятельности / Е. М. Подколзина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 5. - С. 37-41.

Денискина, В. З.
    Развитие обоняния у детей с нарушениями зрения / В. З. Денискина, Г. Г. Петрова // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 58-62.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие обоняния

   Обоняние


Доп.точки доступа:
Петрова, Г.Г.

Денискина В.З. Развитие обоняния у детей с нарушениями зрения / В. З. Денискина, Г. Г. Петрова // Дефектология. - 2005. - № 4. - С. 58-62.

Оглоблина, И. Ю.
    Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом : дети с нарушением зрения, ДЦП / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 18-21.

Рубрики: Дети с церебральным параличом--Развитие мелкой моторики

   Дети с церебральным параличом--Обучение работе с природными материалами

   Дети с нарушением зрения--Развитие мелкой моторики

   Дети с нарушением зрения--Обучение работе с природными материалами


Оглоблина И.Ю. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в коррекционно-развивающих играх с природным материалом : дети с нарушением зрения, ДЦП / И. Ю. Оглоблина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 6. - С. 18-21.

Шашкина, Г. Р.
    Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями зрения / Г. Р. Шашкина, Н. Г. Широкова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 68-74

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие речи

   Логопедическая ритмика--Методика


Доп.точки доступа:
Широкова, Н.Г.

Шашкина Г.Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями зрения / Г. Р. Шашкина, Н. Г. Широкова // Коррекционная педагогика. - 2005. - № 5-6. - С. 68-74

Медова, Н. А.
    Использование информационных технологий в работе над лексикой с детьми со сложными нарушениями [Текст] / Н. А. Медова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 31-36.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие речи--Использование информационных технологий


Медова Н.А. Использование информационных технологий в работе над лексикой с детьми со сложными нарушениями / Н. А. Медова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 1. - С. 31-36.

Подугольникова, Т. А.
    Развитие зрительной работоспособности с помощью интерактивной компьютерной программы "Кодинг" у детей с нарушением бинокулярного зрения [Текст] / Т. А. Подугольникова, М. Ф. Носова // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 59-66.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия--Применение компьютеров


Доп.точки доступа:
Носова, и др.

Подугольникова Т.А. Развитие зрительной работоспособности с помощью интерактивной компьютерной программы "Кодинг" у детей с нарушением бинокулярного зрения / Т. А. Подугольникова, М. Ф. Носова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2006. - № 6. - С. 59-66.

Вайтекайтис, В. П.
    Развитие зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения [Текст] / В. П. Вайтекайтис, Е. И. Бакулина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 70-72.

Рубрики: Гимнастика для глаз

   Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия


Доп.точки доступа:
Бакулина, Е.И.

Вайтекайтис В.П. Развитие зрительного восприятия у детей младшего школьного возраста с нарушениями зрения / В. П. Вайтекайтис, Е. И. Бакулина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 6. - С. 70-72.

Подугольникова, Т. А.
    Развитие способности к зрительному поиску и локализация объектов с помощью компьютерной программы "Цветок" у детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями бинокулярного зрения [Текст] / Т. А. Подугольникова, Е. А. Козлова, М. Ф. Носова, М. В. Самохина // Дефектология. - 2007. - № 2. - С. 67-76.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Развитие зрительного восприятия

   Зрительное восприятие у детей с нарушением зрения


Доп.точки доступа:
Козлова, Е.А.
Носова, М.Ф.
Самохина, М.В.

Подугольникова Т.А. Развитие способности к зрительному поиску и локализация объектов с помощью компьютерной программы "Цветок" у детей дошкольного возраста с функциональными нарушениями бинокулярного зрения / Т. А. Подугольникова, Е. А. Козлова, М. Ф. Носова, М. В. Самохина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 2. - С. 67-76.