Электронный каталог

Садовникова, Е. Н.
    Система специальной релаксации для заикающихся детей и пирамида потребностей по А. Маслоу [Текст] / Е. Н. Садовникова // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. 20-25. - Библиогр.: с. 25 (20 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
заикающиеся дети -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с общим недоразвитием речи -- речевые нарушения -- нарушения речи детей -- дети с ОНР -- нарушения речи -- логопсихотерапевтическое направление работы -- дефектология -- пирамида потребностей -- пирамида Маслоу -- Маслоу пирамида -- системы специальной релаксации -- коррекция речи -- психологи -- дошкольники -- логопсихотерапевты
Аннотация: Раскрываются основы использования системы специальной релаксации для заикающихся детей, а также пирамида потребностей по А. Маслоу.
Доп.точки доступа:
Маслоу, А.

Садовникова Е. Н. Система специальной релаксации для заикающихся детей и пирамида потребностей по А. Маслоу / Е. Н. Садовникова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2017. - № 4. - С. С. 20-25

Теплова, И. Н.
    Влияние сказкотерапии на эффективность логопедической коррекции просодической стороны речи при дизартрии у детей дошкольного возраста [Текст] / И. Н. Теплова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 7-17 : рис., табл. - Библиогр.: с. 16-17 (18 назв.). - Продолж. Начало: № 2, 2017

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- связная речь -- дизартрия -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- методики -- логопедическая коррекция -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- развитие связной речи -- дети с нарушением речи -- коррекция -- методы психотерапевтического воздействия -- сказкотерапия
Аннотация: Содержатся практические материалы, отражающие содержание и методику логопедической работы по изучению и формированию просодической стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией.

Теплова И. Н. Влияние сказкотерапии на эффективность логопедической коррекции просодической стороны речи при дизартрии у детей дошкольного возраста / И. Н. Теплова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. С. 7-17

Ковалева, Г. А.
    Формирование связной речи дошкольников на основе применения методов наглядного моделирования [Текст] / Г. А. Ковалева // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 18-31. - Библиогр.: с. 30-31 (17 назв.). - Продолж. Начало: № 2, 2017

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- связная речь -- недоразвитие речи -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- методики -- логопедическая коррекция -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- развитие связной речи
Аннотация: Представлены материалы коррекционно-логопедической работы по формированию связного высказывания у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.

Ковалева Г. А. Формирование связной речи дошкольников на основе применения методов наглядного моделирования / Г. А. Ковалева. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. С. 18-31

Статеева, И. А.
    Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие "Активизация глагольного словаря" с неговорящим ребенком [Текст] / И. А. Статеева // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. 32-34. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- речевое развитие -- связная речь -- недоразвитие речи -- речевая деятельность -- дети с общим недоразвитием речи -- методики -- логопедическая коррекция -- дошкольное воспитание -- дошкольный возраст -- методические рекомендации -- развитие связной речи -- активизация глагольного словаря
Аннотация: Представлено занятие, которое может быть использовано в работе учителей-логопедов, воспитателей логопедических групп, а также для родителей детей с задержкой речевого развития и детей с общим недоразвитием речи, I уровня речевого развития.

Статеева И. А. Индивидуальное коррекционно-развивающее занятие "Активизация глагольного словаря" с неговорящим ребенком / И. А. Статеева. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 1. - С. С. 32-34

Панагушина, Л. В.
    Конспект непрерывной образовательной деятельности "Подарок для бабы Капы" [Текст] / Л. В. Панагушина // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети -- конспекты -- работа с детьми -- непрерывная образовательная деятельность -- экспериментальная деятельность -- экспериментирование -- методики -- дети подготовительной ко школе группы -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- методические рекомендации -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- речевые нарушения
Аннотация: Конспект составлен для детей подготовительной ко школе группы с ОНР (общим недоразвитием речи) и направлен на актуализацию знаний и представлений о посуде, ее значении, деталях и частях, из которых она состоит, материалах из которых она сделана и использовании ее человеком.

Панагушина Л. В. Конспект непрерывной образовательной деятельности "Подарок для бабы Капы" / Л. В. Панагушина. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. С. 45-49

Анисимова, С. А.
    Авторские многофункциональные пособия для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию и совершенствованию речи дошкольников [Текст] / С. А. Анисимова, Е. В. Ходжаева, Л. Г. Шахназарян // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 34-41. - Библиогр.: с. 41 (11 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
пособия -- авторские пособия -- авторские многофункциональные пособия -- работа с детьми -- дети -- дошкольники -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- развитие фонематического слуха -- обучение грамоте -- автоматизация звуков -- логопедия
Аннотация: Представлены авторские многофункциональные пособия "Чудо-зонтик", "Логопедическая улитка", "Пират", которые направлены на коррекцию речевого недоразвития детей 4-7 лет.
Доп.точки доступа:
Ходжаева, Е. В.
Шахназарян, Л. Г.

Анисимова С. А. Авторские многофункциональные пособия для работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья по развитию и совершенствованию речи дошкольников / С. А. Анисимова, Е. В. Ходжаева, Л. Г. Шахназарян. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. С. 34-41

Волкова, С. Н.
    Логопедическая работа по формированию навыка составления пересказа дошкольниками с общим недоразвитием речи [Текст] / С. Н. Волкова, М. В. Пустовалова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 42-63 : табл. - Библиогр.: с. 63 (10 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
логопедическая работа -- логопедия -- формирование навыка составления пересказа -- пересказы -- дети -- работа с детьми -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольники с ОНР -- ОНР -- общее недоразвитие речи -- дети с общим недоразвитием речи -- развитие речи
Аннотация: Методический комплект ориентирован на требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, предполагающего разнообразие формы образовательной деятельности в логопедической работе с детьми по развитию навыка пересказа.
Доп.точки доступа:
Пустовалова, М. В.

Волкова С. Н. Логопедическая работа по формированию навыка составления пересказа дошкольниками с общим недоразвитием речи / С. Н. Волкова, М. В. Пустовалова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. С. 42-63

Артемова, С. А. (старший преподаватель).
    Модернизация технологии формирования коммуникативных умений у детей с общим недоразвитием речи / С. А. Артемова, Ю. С. Шашунова, Н. Н. Стаханова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 32-39. - Библиогр.: с. 38-39 (13 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с общим недоразвитием речи -- коммуникативные умения -- комплекс занятий -- модернизация умений -- общее недоразвитие речи -- опытно-экспериментальная работа -- речевое развитие -- речь -- технологии формирования
Аннотация: Представлены результаты опытно-экспериментальной работы по изучению процесса модернизации технологии формирования коммуникативных умений у детей с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Шашунова, Ю. С. (студент)
Стаханова, Н. Н. (магистрант)

Артемова С. А. Модернизация технологии формирования коммуникативных умений у детей с общим недоразвитием речи / С. А. Артемова, Ю. С. Шашунова, Н. Н. Стаханова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 32-39

Ольховецкая, Евгения (воспитатель).
    Пуговицы учат говорить / Е. Ольховецкая, Н. Снегова, Ю. Пестова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. 40-41 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Дошкольная педагогика

   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
головоломки -- дети дошкольного возраста -- дети с ОВЗ -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дошкольники -- занимательные игры -- игровые наборы -- пуговицы
Аннотация: Использование головоломок из игрового набора "Пуговицы" в детском саду для детей с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
Снегова, Нина (воспитатель)
Пестова, Юлия (учитель-логопед)

Ольховецкая, Евгения. Пуговицы учат говорить / Е. Ольховецкая, Н. Снегова, Ю. Пестова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2023. - № 2. - С. С. 40-41