База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 1, Результатов: 3
Пшеничникова, Н. В. (магистрант).
Использование компьютерных технологий в работе по формированию фонетического строя речи у детей с общим недоразвитием речи [Текст] / Н. В. Пшеничникова // Практическая дефектология. - 2017. - № 1. - С. 52-55. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- воспитательно-образовательный процесс -- дети -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- звукопроизношение -- исследования -- коммуникативная деятельность -- компьютерные игры -- компьютерные технологии -- констатирующие эксперименты -- контрольные эксперименты -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- логопедические занятия -- мультимедийные проекты -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- практические исследования -- преодоление нарушений речи -- произношение -- старшие дошкольники -- старшие дошкольники с ОНР -- творческая деятельность -- теоретические исследования -- фонетический строй речи -- формирование речи -- формирование строя речи -- формирующие эксперименты -- этапы исследований
Аннотация: Представлено теоретическое и практическое исследования применения компьютерных технологий в работе по формированию фонетического строя речи у детей с общим недоразвитием речи.
Доп.точки доступа:
СГУ им. Н. Г. Чернышевского (Саратов)
Ярикова, М. В. (старший преподаватель).
Лингвистические и психолого-педагогические условия формирования речевого поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / М. В. Ярикова // Практическая дефектология. - 2017. - № 3. - С. 70-75
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- дошкольники -- дошкольники с ОНР -- дошкольники с общим недоразвитием речи -- исследования -- коммуникативное поведение -- коммуникативные навыки -- коммуникативные умения -- коррекционная работа -- логопедическая работа -- нарушения речи -- общее недоразвитие речи -- психическое развитие -- речевая деятельность -- речевое поведение -- речевые единицы -- речевые расстройства
Аннотация: Рассматриваются лингвистические и психолого-педагогические характеристики речевого поведения у дошкольников с общим недоразвитием речи. Выделены два аспекта коммуникативного поведения: владение коммуникативными умениями и навыками и владение речевыми единицами, необходимыми и достаточными для общения.
Доп.точки доступа:
Волгоградский государственный социально-педагогический университет. Кафедра специальной педагогики и психологии
Куткова, И. А. (аспирант).
К проблеме трудностей коммуникации старших дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст] / И. А. Куткова // Практическая дефектология. - 2018. - № 2. - С. 13-17 : 4 рис. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- дети с ОНР -- дети с общим недоразвитием речи -- дети старшего дошкольного возраста -- диаграммы -- дошкольники -- дошкольники с ОНР -- количественные показатели -- коммуникативные речевые возможности -- коммуникативный потенциал -- общее недоразвитие речи -- операциональные компоненты -- потенциал личности -- потенциал ребенка -- проблемы коммуникации дошкольников -- рефлексивные компоненты -- речевые возможности детей -- речевые возможности дошкольников -- сопоставление показателей -- старшие дошкольники -- старшие дошкольники с ОНР -- трудности коммуникации дошкольников
Аннотация: Статья посвящена коммуникативным трудностям детей с недостатками речи. Представлено экспериментальное изучение данной проблемы.
Доп.точки доступа:
ИСО и КР ГАОУ ВО МПГУ. Кафедра логопедии
Страница 1, Результатов: 3