Электронный каталог

Изюмская, М. А.
    Роль специалиста логопеда в системе комплексного обследования детей в ПМПК [Текст] / М.А. Изюмская // Логопедия. - 2004. - № 4. - С. -12.

Рубрики: Дети--Обследование комплексное--Роль логопеда


Изюмская М.А. Роль специалиста логопеда в системе комплексного обследования детей в ПМПК / М.А. Изюмская // Логопедия. - 2004. - № 4. - С. -12.

Прилуцкая, М. И.
    Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк [Текст] / М. И. Прилуцкая // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - С. 51-57.

Рубрики: Педагоги-психологи--Профессиональная деятельность--Дошкольные учреждения

   Дети с задержкой психического развития--Психологическая помощь


Прилуцкая М.И. Построение работы педагога-психолога в условиях взаимодействия специалистов школьного ПМПк / М. И. Прилуцкая. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2008. - № 3. - С. 51-57.

Вильшанская, А. Д.
    Взаимодействие специалистов школьного ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе [Текст] / А. Д. Вильшанская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 32-40.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Адаптация к средней школе

   Дети с ограниченными возможностями--Социализация

   Образовательные учреждения--Психологическая служба


Вильшанская А.Д. Взаимодействие специалистов школьного ПМПк в процессе сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной школе / А. Д. Вильшанская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2010. - № 6. - С. 32-40.

Николаева, М. Н.
    Работа с детьми раннего возраста, имеющими нарушения в развитии, в условиях ПМПК г. Великого Новгорода [Текст] / М. Н. Николаева // Дефектология. - 2003. - № 4. - С. 83-84.

Рубрики: Служба ранней помощи--Великий Новгород

   Дети раннего возраста--Психолого-медико-педагогическая помощь


Николаева М.Н. Работа с детьми раннего возраста, имеющими нарушения в развитии, в условиях ПМПК г. Великого Новгорода / М. Н. Николаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 4. - С. 83-84.

Козина, Г. П.
    Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования: практика территориальной ПМПК Нерюнгринского района [Текст] / Г. П. Козина, Ю. В. Кобазова // Социальная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 61-67.

Рубрики: Инклюзивное образование--Нерюнгри

   Психолого-медико-педагогические комиссии--Нерюнгри


Доп.точки доступа:
Кобазова, Ю.В.

Козина Г.П. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования: практика территориальной ПМПК Нерюнгринского района / Г. П. Козина, Ю. В. Кобазова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2014. - № 4. - С. 61-67.

Козина, Г.
    Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования: практика территориальной ПМПК [Текст] / Г. Козина, Ю. Кобазова // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 4. - С. 27-32.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Психолого-педагогическая помощь

   Психолого-медико-педагогические комиссии--Нерюнгри


Доп.точки доступа:
Кобазова, Ю.

Козина Г. Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования: практика территориальной ПМПК / Г. Козина, Ю. Кобазова. - Текст : непосредственный // Коррекционно-развивающее образование. - 2014. - № 4. - С. 27-32.

Грибанова, Г. В.
    Руководство по организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) [Текст] / Г. В. Грибанова // Дефектология. - 2001. - № 6. - С. 66-93.

Рубрики: Психолого-медико-педагогические комиссии--Организация работы


Грибанова Г.В. Руководство по организации деятельности психолого-медико-педагогических комиссий (ПМПК) / Г. В. Грибанова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2001. - № 6. - С. 66-93.

Розанова, Т. В.
    Программы подготовки специалистов для ПМПК [Текст] / Т. В. Розанова // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 82-89.

Рубрики: Психологи--Повышение квалификации--Программы


Розанова Т.В. Программы подготовки специалистов для ПМПК / Т. В. Розанова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1995. - № 4. - С. 82-89.

Дунаева, З. М.
    Основные задачи и содержание диагностики в условиях работы ПМПК [Текст] / З. М. Дунаева, И. А. Коробейников // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 60-63

Рубрики: Психолого-медико-педагогические комиссии


Доп.точки доступа:
Коробейников, И.А.

Дунаева З.М. Основные задачи и содержание диагностики в условиях работы ПМПК / З. М. Дунаева, И. А. Коробейников. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 4. - С. 60-63

Логунова, Е. В.
    К проблеме построения логопедического заключения по результатам комплексного изучения ребенка на ПМПК [Текст] / Е. В. Логунова // Логопед в детском саду. - 2016. - № 3. - С. 27-31. - Библиогр.: с. 31 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ППК -- логопедические заключения -- нарушение речи -- психолого-педагогическая диагностика -- психолого-педагогический консилиум -- речевые нарушения
Аннотация: Статья посвящена основным принципам построения логопедического заключения, его специфике по результатам обследования ребенка на ПМПК (психолого-медико-педагогическую комиссию). Рассмотрены некоторые дискуссионные вопросы формулирования логопедического заключения при изучении детей различных категорий.

Логунова Е. В. К проблеме построения логопедического заключения по результатам комплексного изучения ребенка на ПМПК / Е. В. Логунова. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2016. - № 3. - С. С. 27-31