База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 100, Результатов: 1459
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Панагушина, Л. В.
Технологии экспериментальной деятельности - ключ к успешной коррекции речевых нарушений [Текст] / Л. В. Панагушина // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 40-44. - Библиогр.: с. 44 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- технологии экспериментальной деятельности -- работа с детьми -- технологии -- экспериментальная деятельность -- экспериментирование -- методики -- личностно-ориентированный подход -- самореализация -- речевое развитие -- методические рекомендации -- коррекция речевых нарушений -- речевые нарушения у детей -- речевые нарушения -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст
Аннотация: Статья посвящена технологии экспериментальной деятельности с детьми дошкольного возраста.
Ананьева, З. А.
Применение информационно-коммуникативных технологий по коррекции речевых недостатков обучающихся с ТНР на логопедических занятиях [Текст] / З. А. Ананьева, И. А. Куницкая // Логопед в детском саду. - 2018. - № 2. - С. 77-81 : табл. - Библиогр.: с. 81 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ТНР -- ТНР -- тяжелые нарушения речи -- нарушения речи -- информационно-коммуникативные технологии -- методики -- коррекция речевых недостатков -- логопедия -- логопедические занятия -- методические рекомендации
Аннотация: Раскрывается перспективность и эффективность использования компьютерных тренажеров в обучении детей с ТНР (тяжелыми нарушениями речи).
Доп.точки доступа:
Куницкая, И. А.
Сидорова, Т. С.
Использование техники бусографии в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками со стертой формой дизартрии [Текст] / Т. С. Сидорова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 64-78 : табл.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
бусография -- техника бусографии -- коррекционно-развивающая работа -- дошкольники -- дети -- коррекционно-развивающая работа с дошкольниками -- стертая форма дизартрии -- дизартрия
Аннотация: Выявлено, что система коррекционно-педагогической работы, использованная в экспериментальном обучении, способствовала продуктивному развитию артикуляционной и тонкой ручной моторики у детей со стертой формой дизартрии. Опытным путем доказано, что педагогическая технология с использованием бусографии способствует: нормализации тонуса в мышцах артикуляционного аппарата, концентрации внимания на определенных действиях, происходит расширение сенсорного опыта у детей и формируются навыки, необходимые в жизни.
Кантур, Т. Г.
Конспект фронтальной НОД по обучению пересказу с использованием адаптированного рассказа "Лягушка Квака" А. Бусуйок с опорой на серию сюжетных картинок [Текст] / Т. Г. Кантур, Т. С. Сидорова // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 79-82 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
конспекты -- НОД -- дети -- дошкольники -- пересказы -- обучение пересказам -- адаптированные рассказы -- рассказы -- занятия -- сюжетные картинки -- логопедия
Аннотация: Цель занятия - формирование у детей навыков составления связных высказываний на основе пересказа текста.
Доп.точки доступа:
Сидорова, Т. С.
Методическая разработка фронтальной НОД по обучению составлению рассказа "Оранжевая сказка", "Ох, этот оранжевый кабан", "Осенний дождь" с опорой на серию сюжетных картинок [Текст] // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 83-87 : рис. - Библиогр.: с. 87 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- НОД -- дети -- дошкольники -- пересказы -- обучение пересказам -- адаптированные рассказы -- рассказы -- занятия -- сюжетные картинки -- логопедия
Аннотация: Цель занятия - обучение составлению рассказа с элементами творчества по серии картинок.
Зуева, В. А.
Развитие ассоциативного мышления в коррекционно-логопедической работе [Текст] / В. А. Зуева // Логопед в детском саду. - 2018. - № 3. - С. 88-96. - Библиогр.: с. 96 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ассоциативные ряды -- ассоциации -- мышление -- семантическое поле -- древо ассоциаций -- эйдотехника -- коррекционно-логопедическая работа -- логопедия
Аннотация: Статья знакомит читателей с методиками используемыми при развитии ассоциативного мышления у дошкольников при коррекционно-логопедической работе.
Клочко, Р. В. (учитель-логопед).
Конспект фронтальной НОД по обучению связной речи "Заюшкина избушка" с использованием технологии ТРИЗ / Р. В. Клочко // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 92-96 : фот. - Библиогр.: с. 96 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- конспекты занятий -- игровые занятия -- фронтальная НОД -- непрерывно образовательная деятельность -- НОД -- развитие речи -- развитие связной речи -- технология ТРИЗ -- ТРИЗ-технология -- логопедическая работа -- теория решения изобретательских задач -- дошкольники -- творческие занятия
Аннотация: Развитие связной речи дошкольников с использованием технологии ТРИЗ (теория решения изобретательских задач).
Гаршина, О. В.
Мастер-класс по формированию произносительных навыков у дошкольников с нарушениями речи "Путешествие по стране правильной речи" / О. В. Гаршина // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- логопедические занятия -- логопедическая работа -- инновационные технологии -- нарушения речи -- конспекты занятий -- мастер-классы -- произносительные навыки -- логопедические технологии -- дошкольники
Аннотация: Конспект логопедического занятия по формированию произносительных навыков у дошкольников с нарушениями речи "Путешествие по стране правильной речи".
Епифанова, О. В.
Аудиогид по логопедическому кабинету / О. В. Епифанова, Н. В. Соколовская // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 77-82. - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
логопедические кабинеты -- аудиогиды -- зоны логопедического кабинета -- логопедические занятия -- логопеды -- детская реализация -- зонирование логопедического кабинета -- опорные схемы
Аннотация: Современный логопедический кабинет строится как пересечение двух областей: пространства детской реализации и зоны ближайшего развития. Сделать так, чтобы среда кабинета стала интересна каждому - воспитаннику, родителю, педагогу - насущная задача и учителя-логопеда, и его руководителя.
Доп.точки доступа:
Соколовская, Н. В.
Шихотарова, М. Ю.
Криотерапия в работе с детьми и подростками с нарушениями речи / М. Ю. Шихотарова // Логопед в детском саду. - 2019. - № 1. - С. 74-76. - Библиогр.: с. 76 (5 назв.). - Рез. рус.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
нарушения речи -- дети -- подростки -- криотерапия -- речевые расстройства -- центры социальной реабилитации -- контрастная терапия -- криоконтрасты -- тактильная чувствительность -- эмоционально-волевая сфера
Аннотация: Опыт использования нетрадиционной терапии - криотерапии - с целью активизации речевого, психического развития у воспитанников центра социальной реабилитации.
Страница 100, Результатов: 1459