Электронный каталог

Преснова, О. В. (кандидат педагогических наук; доцент; методист).
    Авторский подход к скрининговой технологии диагностики темпо-ритмических нарушений речи / О. В. Преснова, И. А. Грушина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. 55-60 : рис. - Библиогр.: с. 58 (11 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
авторский подход -- дети -- диагностика заикания -- диагностические чек-листы -- дошкольники -- заикание -- конструктор программ -- младшие школьники -- модули -- наглядно-дидактические материалы -- речевые нарушения -- скрининговые технологии -- темпо-ритмические нарушения речи -- учителя-логопеды -- цифровые технологии -- чек-листы
Аннотация: Представлен модуль "Совершенствование темпо-ритмической организации речи у дошкольников и младших школьников с речевыми нарушениями" и чек-лист первичной диагностики для скрининговой оценки состояния темпо-ритмической стороны речи детей.
Доп.точки доступа:
Грушина, И. А. (учитель-логопед)

Преснова О. В. Авторский подход к скрининговой технологии диагностики темпо-ритмических нарушений речи / Преснова О. В., Грушина И. А. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 55-60

Гусейнова, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Специфика работы с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уроках "Технология" / А. А. Гусейнова // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 28-34. - Библиогр.: с. 34 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
НОДА -- Технология (образование) -- двигательные нарушения -- дети -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- обучающиеся -- особые образовательные потребности -- профориентация -- психофизические особенности развития -- специальные образовательные условия -- специфика работы -- трудовые навыки -- уроки -- учебные занятия
Аннотация: Освещаются вопросы организации работы с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уроках "Технология" с учетом их психофизических особенностей развития.

Гусейнова А. А. Специфика работы с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уроках "Технология" / Гусейнова А. А. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 28-34

Гравицкая, Е. Г. (кандидат биологических наук; доцент).
    Неврологические основы дифференциальной диагностики речевых нарушений / Е. Г. Гравицкая, Н. В. Серебрякова, Г. Р. Шашкина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 35-44. - Библиогр.: с. 43-44 (14 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Здравоохранение. Медицинские науки

   Неврология, невропатология и нервная система в целом

Кл.слова (ненормированные):
ТНР -- алалия -- дети -- дизартрия -- дисфазия -- дифференциальная диагностика -- комплексный подход -- коррекция нарушений -- логопедия -- логопеды -- методы обучения -- неврологические основы -- речевые нарушения -- системный подход -- тяжелые нарушения речи
Аннотация: Проведен анализ теоретических знаний в области дифференциальной диагностики речевых нарушений. Показана важность и необходимость формирования диагностической компетенции у современного логопеда.
Доп.точки доступа:
Серебрякова, Н. В. (кандидат педагогических наук; доцент)
Шашкина, Г. Р. (кандидат педагогических наук; доцент)

Гравицкая Е. Г. Неврологические основы дифференциальной диагностики речевых нарушений / Гравицкая Е. Г., Серебрякова Н. В., Шашкина Г. Р. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 35-44

Бутко, Г. А. (доцент).
    Дифференциальная диагностика задержки психического развития и общего недоразвития речи в дошкольном и младшем школьном возрасте / Г. А. Бутко // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 45-54. - Библиогр.: с. 53-54 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ОНР -- ПМПК -- дети -- дифференциальная диагностика -- дошкольники -- дошкольный возраст -- задержка психического развития -- критерии разграничения -- логопедическое заключение -- младший школьный возраст -- общее недоразвития речи -- психолого-медико-педагогические комиссии -- речевое развитие -- речевые нарушения -- речь -- сходные состояния
Аннотация: Рассматриваются современные подходы к дифференциальной диагностике ЗПР и ОНР в период дошкольного детства и в начальной школе.

Бутко Г. А. Дифференциальная диагностика задержки психического развития и общего недоразвития речи в дошкольном и младшем школьном возрасте / Бутко Г. А. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 45-54

Золотухина, А. В. (магистрант).
    Изучение навыков дифференциации грамматических форм слова у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / А. В. Золотухина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 54-60. - Библиогр.: с. 60 (10 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- грамматические формы -- грамматический строй речи -- диагностика нарушений речи -- дошкольники -- констатирующие эксперименты -- логопедическая работа -- навыки дифференциации -- общее недоразвитие речи -- ошибки -- речевое развитие -- речь -- словообразование -- старшие дошкольники -- учителя-логопеды
Аннотация: Представлены особенности обследования навыков дифференциации грамматических форм слова у старших дошкольников учителем-логопедом и анализ результатов диагностики.

Золотухина А. В. Изучение навыков дифференциации грамматических форм слова у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Золотухина А. В. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 54-60

Галкина, Д. С. (учитель-логопед).
    Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации / Д. С. Галкина // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. 61-65. - Библиогр.: с. 65 (7 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- адаптивная образовательная среда -- адаптированные образовательные программы -- дети -- дефектологи -- диагностика -- дошкольники -- дошкольное образование -- дошкольные организации -- логопеды -- образовательные организации -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психологи -- психолого-педагогическое сопровождение -- родители -- семьи -- специалисты сопровождения
Аннотация: Раскрываются аспекты психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в условиях дошкольной организации.

Галкина Д. С. Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации / Галкина Д. С. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2023. - № 3 (июль-сентябрь). - С. С. 61-65

Чимирова, Т. А. (специалист по работе с семьей).
    Социализация ребенка из неблагополучной семьи: опыт социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / Т. А. Чимирова // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. 45-49

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
социально-реабилитационные центры -- несовершеннолетние -- социализация детей -- неблагополучные семьи -- диагностика семьи -- социальный патронаж -- семейное консультирование -- социально-педагогическое консультирование -- детско-родительские клубы -- семейные клубы -- досуговые мероприятия
Аннотация: Приводится алгоритм для оказания своевременной помощи в социализации ребенка из неблагополучной семьи.

Чимирова Т. А. Социализация ребенка из неблагополучной семьи: опыт социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних / Т. А. Чимирова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2023. - № 9. - С. С. 45-49

    Лента новостей  // Будь здоров!. - 2023. - № 12. - С. 6-7 : фот. - Больше препаратов для лечения рака. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Здравоохранение и медицинские науки в целом

Кл.слова (ненормированные):
внутричерепные новообразования -- диагностика головного мозга -- искусственный интеллект -- нейросети -- отечественные онкологические препараты -- повторные пересадки легких -- повторные трансплантации -- рак молочной железы -- самодиагностика молочной железы
Аннотация: О новом производстве препаратов для лечения онкологических, генетических и редких заболеваний, диагностике головного мозга с применением искусственного интеллекта, повторной трансплантации легких и инструкции по самодиагностике рака молочной железы.

Лента новостей. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 12. - С. С. 6-7

Кириллов, Вадим.
    Что такое увеит, и как его лечить / В. Кириллов // Будь здоров!. - 2023. - № 12. - С. 12-19 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Офтальмология

Кл.слова (ненормированные):
внутриглазное воспаление -- воспалительные процессы глаз -- лечение увеита -- сосудистая оболочка глаз
Аннотация: О внутриглазном воспалении, какие бывают увеиты, причины их появления, симптомы, диагностика, лечение, физиотерапия и хирургические операции.

Кириллов, Вадим. Что такое увеит, и как его лечить / В. Кириллов. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 12. - С. С. 12-19

Орлов, Александр.
    Может ли УЗИ принести вред? / А. Орлов // Будь здоров!. - 2023. - № 12. - С. 28-31 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Общая диагностика

Кл.слова (ненормированные):
УЗИ -- звуковые волны -- неинвазивные методы исследования -- подготовка к УЗИ -- ультразвук -- ультразвуковые исследования
Аннотация: Как проходит ультразвуковое исследование, его плюсы и минусы, когда его нужно делать и как подготовиться.

Орлов, Александр. Может ли УЗИ принести вред? / А. Орлов. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2023. - № 12. - С. С. 28-31