Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 100, Результатов: 1796

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Гусак, Е. А. (педагог дополнительного образования).
    Развитие творческих и композиционных способностей учащихся посредством создания иллюстраций к сказкам [Текст] / Е. А. Гусак // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 15-17

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- иллюстрирование сказок -- композиционное мышление -- младшие школьники -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- рисование -- творческое развитие
Аннотация: Рассмотрен опыт работы педагога дополнительного образования на начальном этапе обучения детей изобразительному искусству. По мнению автора статьи, иллюстрирование детьми сказок способствует развитию у них композиционного мышления и творческих способностей.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей Тульской области (Тула)

Гусак Е. А. Развитие творческих и композиционных способностей учащихся посредством создания иллюстраций к сказкам / Гусак Е. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 15-17

991.

Гусак Е. А. Развитие творческих и композиционных способностей учащихся посредством создания иллюстраций к сказкам / Гусак Е. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 15-17



Гусак, Е. А. (педагог дополнительного образования).
    Развитие творческих и композиционных способностей учащихся посредством создания иллюстраций к сказкам [Текст] / Е. А. Гусак // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 15-17

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика обучения


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- иллюстрирование сказок -- композиционное мышление -- младшие школьники -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- рисование -- творческое развитие
Аннотация: Рассмотрен опыт работы педагога дополнительного образования на начальном этапе обучения детей изобразительному искусству. По мнению автора статьи, иллюстрирование детьми сказок способствует развитию у них композиционного мышления и творческих способностей.
Доп.точки доступа:
Центр дополнительного образования детей Тульской области (Тула)


Шенцева, Т. Н. (педагог дополнительного образования первой квалификационной категории).
    Формирование навыков здорового образа жизни детей через экологическое воспитание [Текст] / Т. Н. Шенцева, И. Е. Щепкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- младшие школьники -- опыт работы -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагоги дополнительного образования делятся опытом работы с детьми младшего школьного возраста по формированию у них культуры здоровья и навыков здорового образа жизни.
Доп.точки доступа:
Щепкина, И. Е. (педагог дополнительного образования первой квалификационной категории)
Станция юных натуралистов Волоконовского района (Белгородская область)
Станция юных натуралистов Волоконовского района (Белгородская область)

Шенцева Т. Н. Формирование навыков здорового образа жизни детей через экологическое воспитание / Шенцева Т. Н., Щепкина И. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 17-19

992.

Шенцева Т. Н. Формирование навыков здорового образа жизни детей через экологическое воспитание / Шенцева Т. Н., Щепкина И. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 17-19



Шенцева, Т. Н. (педагог дополнительного образования первой квалификационной категории).
    Формирование навыков здорового образа жизни детей через экологическое воспитание [Текст] / Т. Н. Шенцева, И. Е. Щепкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- младшие школьники -- опыт работы -- экологическое воспитание
Аннотация: Педагоги дополнительного образования делятся опытом работы с детьми младшего школьного возраста по формированию у них культуры здоровья и навыков здорового образа жизни.
Доп.точки доступа:
Щепкина, И. Е. (педагог дополнительного образования первой квалификационной категории)
Станция юных натуралистов Волоконовского района (Белгородская область)
Станция юных натуралистов Волоконовского района (Белгородская область)


Гавренкова, Н. В. (заведующая библиотекой; воспитатель).
    Страницы сказочного меню [Текст] / Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 51-53

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- дети -- младшие школьники -- привлечение к чтению -- сказки -- чтение
Аннотация: В статье изложен ход мероприятия, целью которого является формирование у детей младшего школьного возраста интереса к чтению произведений художественной литературы. Ведущий приглашает посетить кафе "Сказочное", где участникам мероприятия предлагается "попробовать на вкус" интересные книги.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества имени Ю. А. Гагарина

Гавренкова Н. В. Страницы сказочного меню / Гавренкова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 51-53

993.

Гавренкова Н. В. Страницы сказочного меню / Гавренкова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 51-53



Гавренкова, Н. В. (заведующая библиотекой; воспитатель).
    Страницы сказочного меню [Текст] / Н. В. Гавренкова // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 51-53

Рубрики: Библиотечное дело

   Библиотечная работа с детьми и подростками


Кл.слова (ненормированные):
внеклассные мероприятия -- дети -- младшие школьники -- привлечение к чтению -- сказки -- чтение
Аннотация: В статье изложен ход мероприятия, целью которого является формирование у детей младшего школьного возраста интереса к чтению произведений художественной литературы. Ведущий приглашает посетить кафе "Сказочное", где участникам мероприятия предлагается "попробовать на вкус" интересные книги.
Доп.точки доступа:
Брянский областной губернаторский Дворец детского и юношеского творчества имени Ю. А. Гагарина


Леонтович, А. В. (кандидат психологических наук).
    Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского [Текст] / А. В. Леонтович // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 60-64 : фот. - Библиогр.: с. 64 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- исследовательская деятельность -- исследовательские работы -- научно-исследовательские конференции -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: В статье освещены страницы истории Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского, который в настоящее время проводится ежегодно среди учащихся 8-11 классов. По итогам конкурса организуются Всероссийские юношеские чтения.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (Москва)

Леонтович А. В. Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского / Леонтович А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 60-64

994.

Леонтович А. В. Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского / Леонтович А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. С. 60-64



Леонтович, А. В. (кандидат психологических наук).
    Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского [Текст] / А. В. Леонтович // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 11. - С. 60-64 : фот. - Библиогр.: с. 64 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   История образования


Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- исследовательская деятельность -- исследовательские работы -- научно-исследовательские конференции -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: В статье освещены страницы истории Всероссийского конкурса юношеских исследовательских работ имени В. И. Вернадского, который в настоящее время проводится ежегодно среди учащихся 8-11 классов. По итогам конкурса организуются Всероссийские юношеские чтения.
Доп.точки доступа:
Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования (Москва)


Нефедова, И. В. (директор).
    О реализации программы "Доступная среда" в учреждениях ДО [Текст] / И. В. Нефедова, О. А. Пронина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 17-19. - 1 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- доступность образования -- опыт работы -- программы (образование) -- школьники
Аннотация: Опыт работы "Центра детского творчества №1" по реализации государственной программы "Доступная среда" с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Пронина, О. А. (методист)
Центр детского творчества (Ульяновск)
Центр детского творчества (Ульяновск)

Нефедова И. В. О реализации программы "Доступная среда" в учреждениях ДО / Нефедова И. В., Пронина О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 17-19

995.

Нефедова И. В. О реализации программы "Доступная среда" в учреждениях ДО / Нефедова И. В., Пронина О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 17-19



Нефедова, И. В. (директор).
    О реализации программы "Доступная среда" в учреждениях ДО [Текст] / И. В. Нефедова, О. А. Пронина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 17-19. - 1 прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дети-инвалиды -- дополнительное образование детей -- доступность образования -- опыт работы -- программы (образование) -- школьники
Аннотация: Опыт работы "Центра детского творчества №1" по реализации государственной программы "Доступная среда" с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Пронина, О. А. (методист)
Центр детского творчества (Ульяновск)
Центр детского творчества (Ульяновск)


Деревцова, Т. И.
    Особенности работы с одаренными обучающимися и детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т. И. Деревцова, С. В. Ермакова, Л. И. Халяпина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование -- индивидуализация обучения -- одаренные дети -- технологии дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Использование педагогами в работе личностно-ориентированной технологии, технологии дифференцированного обучения создает оптимальные условия для раскрытия потенциала одаренных детей, а детям с ограниченными возможностями здоровья дает шанс, возможность реализоваться в творчестве и созидании.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В.
Халяпина, Л. И.
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества

Деревцова Т. И. Особенности работы с одаренными обучающимися и детьми с ограниченными возможностями здоровья / Деревцова Т. И., Ермакова С. В., Халяпина Л. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 19-21

996.

Деревцова Т. И. Особенности работы с одаренными обучающимися и детьми с ограниченными возможностями здоровья / Деревцова Т. И., Ермакова С. В., Халяпина Л. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 19-21



Деревцова, Т. И.
    Особенности работы с одаренными обучающимися и детьми с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Т. И. Деревцова, С. В. Ермакова, Л. И. Халяпина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 19-21. - Библиогр.: с. 21 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- дополнительное образование -- индивидуализация обучения -- одаренные дети -- технологии дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Использование педагогами в работе личностно-ориентированной технологии, технологии дифференцированного обучения создает оптимальные условия для раскрытия потенциала одаренных детей, а детям с ограниченными возможностями здоровья дает шанс, возможность реализоваться в творчестве и созидании.
Доп.точки доступа:
Ермакова, С. В.
Халяпина, Л. И.
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества
Белгородский областной Дворец детского творчества


Лихачева, Л. Н. (педагог дополнительного образования).
    Сохранение и возрождение народных ремесел [Текст] : (ручное ковроделие) / Л. Н. Лихачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 26-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- детское творчество -- дополнительное образование детей -- ковроделие ручное -- народные традиции -- опыт работы -- ремесла -- рукоделие -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы Центра традиционной культуры с. Купино Белгородской области по сохранению, развитию и популяризации традиционной культуры народных ремесел, в частности, ручного ковроделия.
Доп.точки доступа:
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)

Лихачева Л. Н. Сохранение и возрождение народных ремесел : (ручное ковроделие) / Лихачева Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 26-27

997.

Лихачева Л. Н. Сохранение и возрождение народных ремесел : (ручное ковроделие) / Лихачева Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 26-27



Лихачева, Л. Н. (педагог дополнительного образования).
    Сохранение и возрождение народных ремесел [Текст] : (ручное ковроделие) / Л. Н. Лихачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 26-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (1 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- внешкольные учреждения -- декоративно-прикладное творчество (образование) -- дети -- детское творчество -- дополнительное образование детей -- ковроделие ручное -- народные традиции -- опыт работы -- ремесла -- рукоделие -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Об опыте работы Центра традиционной культуры с. Купино Белгородской области по сохранению, развитию и популяризации традиционной культуры народных ремесел, в частности, ручного ковроделия.
Доп.точки доступа:
Центр традиционной культуры (Купино (Белгородская область)


Перепелкин, В. В. (методист).
    Школьный КВН [Текст] / В. В. Перепелкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 28-29

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
КВН -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- игры (образование) -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор предлагает чаще использовать в сфере воспитания и развития детей КВН, пока еще мало используемый педагогический ресурс.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина

Перепелкин В. В. Школьный КВН / Перепелкин В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 28-29

998.

Перепелкин В. В. Школьный КВН / Перепелкин В. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 28-29



Перепелкин, В. В. (методист).
    Школьный КВН [Текст] / В. В. Перепелкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 28-29

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
КВН -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- игры (образование) -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор предлагает чаще использовать в сфере воспитания и развития детей КВН, пока еще мало используемый педагогический ресурс.
Доп.точки доступа:
Брянский областной дворец детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина


Артеева, А. А. (педагог дополнительного образования).
    Элементы воспитания детей через сказку [Текст] : на материале мансийской сказки "Мышонок греется" / А. А. Артеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 29-30 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- мансийские сказки -- народные сказки -- опыт работы -- сказки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Опыт использования в воспитании детей народной мансийской детской сказки "Мышонок греется".
Доп.точки доступа:
Центр "Поиск" (Саранпауль (Ханты-Мансийский автономный округ)

Артеева А. А. Элементы воспитания детей через сказку : на материале мансийской сказки "Мышонок греется" / Артеева А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 29-30

999.

Артеева А. А. Элементы воспитания детей через сказку : на материале мансийской сказки "Мышонок греется" / Артеева А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 29-30



Артеева, А. А. (педагог дополнительного образования).
    Элементы воспитания детей через сказку [Текст] : на материале мансийской сказки "Мышонок греется" / А. А. Артеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 29-30 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- мансийские сказки -- народные сказки -- опыт работы -- сказки -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Опыт использования в воспитании детей народной мансийской детской сказки "Мышонок греется".
Доп.точки доступа:
Центр "Поиск" (Саранпауль (Ханты-Мансийский автономный округ)


Шенцева, Т. Н. (педагог).
    Формирование навыков здорового образа жизни детей через экологическое воспитание [Текст] / Т. Н. Шенцева, И. Е. Щепкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 31, 50, 60. - Библиогр.: с. 60 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- экологическое воспитание -- юные натуралисты
Аннотация: Об опыте работы по воспитанию культуры здоровья и формированию навыков здорового образа жизни, используя такие виды деятельности как тематические беседы, игры, экологические сказки, экскурсии, работу в живом уголке, опытническую и исследовательскую работу по экологии.
Доп.точки доступа:
Щепкина, И. Е.
Станция юных натуралистов (Волоконовка (Белгородская область)
Станция юных натуралистов (Волоконовка (Белгородская область)

Шенцева Т. Н. Формирование навыков здорового образа жизни детей через экологическое воспитание / Шенцева Т. Н., Щепкина И. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 31, 50, 60

1000.

Шенцева Т. Н. Формирование навыков здорового образа жизни детей через экологическое воспитание / Шенцева Т. Н., Щепкина И. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. С. 31, 50, 60



Шенцева, Т. Н. (педагог).
    Формирование навыков здорового образа жизни детей через экологическое воспитание [Текст] / Т. Н. Шенцева, И. Е. Щепкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2018. - № 10. - С. 31, 50, 60. - Библиогр.: с. 60 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- экологическое воспитание -- юные натуралисты
Аннотация: Об опыте работы по воспитанию культуры здоровья и формированию навыков здорового образа жизни, используя такие виды деятельности как тематические беседы, игры, экологические сказки, экскурсии, работу в живом уголке, опытническую и исследовательскую работу по экологии.
Доп.точки доступа:
Щепкина, И. Е.
Станция юных натуралистов (Волоконовка (Белгородская область)
Станция юных натуралистов (Волоконовка (Белгородская область)

Страница 100, Результатов: 1796

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц