Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 96, Результатов: 1504

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Иванов, Андрей Владимирович (доктор философских наук; профессор; директор).
    Современное университетское образование: административно-бюрократический произвол и его следствия / А. В. Иванов, И. В. Фотиева = Modern university education: administrative and bureaucratic pressures and their consequences // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 113-128. - Библиогр.: с. 125 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Дистанционное образование


Кл.слова (ненормированные):
административно-бюрократический произвол -- административное принуждение -- административный контроль -- высшее образование -- интернет-образование -- модернизация -- проблемы высшего образования -- российское университетское образование -- современное университетское образование -- университетское образование -- университеты
Аннотация: Статья продолжает крайне актуальную тему, поднятую В. И. Разумовым и П. И. Ореховским в их содержательной и методологически выверенной работе "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Рассматриваются две взаимосвязанные проблемы современного российского высшего образования: усиление административного принуждения и внедрение дистанционного образования.
Доп.точки доступа:
Фотиева, Ирина Валерьевна (доктор философских наук; доцент; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Гессен, Сергей Иосифович (русский философ-неокантианец; педагог; правовед; публицист ; 1887-1950)

Иванов, Андрей Владимирович. Современное университетское образование: административно-бюрократический произвол и его следствия / Андрей Владимирович Иванов, Ирина Валерьевна Фотиева. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 113-128

951.

Иванов, Андрей Владимирович. Современное университетское образование: административно-бюрократический произвол и его следствия / Андрей Владимирович Иванов, Ирина Валерьевна Фотиева. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 113-128



Иванов, Андрей Владимирович (доктор философских наук; профессор; директор).
    Современное университетское образование: административно-бюрократический произвол и его следствия / А. В. Иванов, И. В. Фотиева = Modern university education: administrative and bureaucratic pressures and their consequences // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 113-128. - Библиогр.: с. 125 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Дистанционное образование


Кл.слова (ненормированные):
административно-бюрократический произвол -- административное принуждение -- административный контроль -- высшее образование -- интернет-образование -- модернизация -- проблемы высшего образования -- российское университетское образование -- современное университетское образование -- университетское образование -- университеты
Аннотация: Статья продолжает крайне актуальную тему, поднятую В. И. Разумовым и П. И. Ореховским в их содержательной и методологически выверенной работе "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Рассматриваются две взаимосвязанные проблемы современного российского высшего образования: усиление административного принуждения и внедрение дистанционного образования.
Доп.точки доступа:
Фотиева, Ирина Валерьевна (доктор философских наук; доцент; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Гессен, Сергей Иосифович (русский философ-неокантианец; педагог; правовед; публицист ; 1887-1950)


Илларионов, Григорий Андреевич (кандидат философских наук; доцент).
    Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Г. А. Илларионов, В. И. Кудашов = Carnival of education: between McDonald`s and traditionalism // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 129-144. - Библиогр.: с. 141 (12 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
бюрократическая реальность -- высшая школа -- высшее образование -- карнавал образования -- коллективное бессознательное -- макдональдизация -- метафора макдональдизации -- мистико-религиозная инверсия -- отзывы -- постмодернизм -- преподаватели -- примордиальная традиция -- российское высшее образование -- статьи -- традиционализм
Аннотация: Статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" выражает отношение российской профессуры к процессам трансформаций отечественных науки и образования и поиск их оснований, одним их которых выбран концепт карнавала М. М. Бахтина. Авторами предлагается собственный взгляд на основания трансформации науки и образования в России, в постмодернистской манере предполагающих двойственность реальности. Первая - бюрократическая реальность, описываемая метафорой макдональдизации (Д. Ритцер). Вторая реальность - это коллективное бессознательное российских преподавателей, позиция которых близка не к карнавальной инверсии М. Бахтина, а к традиционалистской мистико-религиозной инверсии Р. Генона.
Доп.точки доступа:
Кудашов, Вячеслав Иванович (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)
Ритцер, Джордж (американский социолог ; 1940-)
Генон, Рене (французский философ ; 1886-1951)

Илларионов, Григорий Андреевич. Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Григорий Андреевич Илларионов, Вячеслав Иванович Кудашов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 129-144

952.

Илларионов, Григорий Андреевич. Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Григорий Андреевич Илларионов, Вячеслав Иванович Кудашов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. С. 129-144



Илларионов, Григорий Андреевич (кандидат философских наук; доцент).
    Карнавал образования: между "макдональдсом" и традиционализмом / Г. А. Илларионов, В. И. Кудашов = Carnival of education: between McDonald`s and traditionalism // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 1. - С. 129-144. - Библиогр.: с. 141 (12 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
бюрократическая реальность -- высшая школа -- высшее образование -- карнавал образования -- коллективное бессознательное -- макдональдизация -- метафора макдональдизации -- мистико-религиозная инверсия -- отзывы -- постмодернизм -- преподаватели -- примордиальная традиция -- российское высшее образование -- статьи -- традиционализм
Аннотация: Статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" выражает отношение российской профессуры к процессам трансформаций отечественных науки и образования и поиск их оснований, одним их которых выбран концепт карнавала М. М. Бахтина. Авторами предлагается собственный взгляд на основания трансформации науки и образования в России, в постмодернистской манере предполагающих двойственность реальности. Первая - бюрократическая реальность, описываемая метафорой макдональдизации (Д. Ритцер). Вторая реальность - это коллективное бессознательное российских преподавателей, позиция которых близка не к карнавальной инверсии М. Бахтина, а к традиционалистской мистико-религиозной инверсии Р. Генона.
Доп.точки доступа:
Кудашов, Вячеслав Иванович (доктор философских наук; профессор; заведующий кафедрой)
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Бахтин, Михаил Михайлович (русский философ; литературовед; теоретик искусства ; 1895-1975)
Ритцер, Джордж (американский социолог ; 1940-)
Генон, Рене (французский философ ; 1886-1951)


Ханин, Григорий Исаакович (доктор экономических наук; профессор).
    Так ли надо учить школьников экономике? / Г. И. Ханин = Is this the right way to teach economics to school students? // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 267-276. - Библиогр.: с. 274 (6 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
преподавание -- старшеклассники -- учебники -- школьники -- экономика -- экономическая теория -- экономическое образование
Аннотация: Рассматривается учебник по экономической теории для школьников 10-11-х классов, выдержавший 26 изданий. Он не способен вызвать у школьников интерес к экономике, скорее отвращение. Утверждается, что курс экономики для старшеклассников может быть не только содержательным и полезным, но и увлекательным. Предлагается программа желательного курса экономики для школьников. Излагается краткое содержание новых глав.
Доп.точки доступа:
Самуэльсон, Пол (американский экономист ; 1915-2009)
Бирман, Александр Михайлович (советский экономист ; 1910-1984)

Ханин, Григорий Исаакович. Так ли надо учить школьников экономике? / Григорий Исаакович Ханин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 267-276

953.

Ханин, Григорий Исаакович. Так ли надо учить школьников экономике? / Григорий Исаакович Ханин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 267-276



Ханин, Григорий Исаакович (доктор экономических наук; профессор).
    Так ли надо учить школьников экономике? / Г. И. Ханин = Is this the right way to teach economics to school students? // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 267-276. - Библиогр.: с. 274 (6 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общеобразовательная школа


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
преподавание -- старшеклассники -- учебники -- школьники -- экономика -- экономическая теория -- экономическое образование
Аннотация: Рассматривается учебник по экономической теории для школьников 10-11-х классов, выдержавший 26 изданий. Он не способен вызвать у школьников интерес к экономике, скорее отвращение. Утверждается, что курс экономики для старшеклассников может быть не только содержательным и полезным, но и увлекательным. Предлагается программа желательного курса экономики для школьников. Излагается краткое содержание новых глав.
Доп.точки доступа:
Самуэльсон, Пол (американский экономист ; 1915-2009)
Бирман, Александр Михайлович (советский экономист ; 1910-1984)


Бигелоу, Джон (PhD (философия); PhD (английский язык); почетный профессор).
    Три звена золотой цепи / Д. Бигелоу = Three links in a golden chain // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 372-393 : 7 рис. - Библиогр.: с. 390-391 (20 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Литературоведение


   Литература Древнего мира



   Литература Европы



   Поэтика



Кл.слова (ненормированные):
Демиург -- гармония -- греческая мифология -- древнегреческие боги -- платонизм -- поэзия -- романы -- симметрия -- средневековая поэзия -- числовые закономерности
Аннотация: В диалоге "Тимей" Платон описывает абстрактную числовую модель, про которую говорится, что она направляла творческую работу ремесленника. Любой художник или ремесленник мог бы обоснованно руководствоваться теми же числовыми соотношениями в своей творческой работе. Но пытались ли когда-либо в истории это сделать сами художники? Рассмотрены три вероятных кандидата. Первый - сам Платон (в кратком повествовании о зарождении пантеона греческих богов, которое он излагает в "Тимее"). Второй - неизвестный средневековый автор эпической поэмы о Карле Великом ("Песнь о Роланде"). Третий - Айрис Мердок (в романе "Единорог").
Доп.точки доступа:
Платон (древнегреческий философ ; 428-348 гг. до н. э.)
Мердок, Айрис (английская писательница; философ ; 1919-1999)

Бигелоу, Джон. Три звена золотой цепи / Джон Бигелоу. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 372-393

954.

Бигелоу, Джон. Три звена золотой цепи / Джон Бигелоу. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 372-393



Бигелоу, Джон (PhD (философия); PhD (английский язык); почетный профессор).
    Три звена золотой цепи / Д. Бигелоу = Three links in a golden chain // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 372-393 : 7 рис. - Библиогр.: с. 390-391 (20 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Литературоведение


   Литература Древнего мира



   Литература Европы



   Поэтика



Кл.слова (ненормированные):
Демиург -- гармония -- греческая мифология -- древнегреческие боги -- платонизм -- поэзия -- романы -- симметрия -- средневековая поэзия -- числовые закономерности
Аннотация: В диалоге "Тимей" Платон описывает абстрактную числовую модель, про которую говорится, что она направляла творческую работу ремесленника. Любой художник или ремесленник мог бы обоснованно руководствоваться теми же числовыми соотношениями в своей творческой работе. Но пытались ли когда-либо в истории это сделать сами художники? Рассмотрены три вероятных кандидата. Первый - сам Платон (в кратком повествовании о зарождении пантеона греческих богов, которое он излагает в "Тимее"). Второй - неизвестный средневековый автор эпической поэмы о Карле Великом ("Песнь о Роланде"). Третий - Айрис Мердок (в романе "Единорог").
Доп.точки доступа:
Платон (древнегреческий философ ; 428-348 гг. до н. э.)
Мердок, Айрис (английская писательница; философ ; 1919-1999)



    Анонс коллективной монографии "Школа в бумажной пучине" = Announcement of the colletive monograph "School in the paper abyss" // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 492-493. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- информационные аспекты -- монографии -- российское образование -- социологический анализ -- школы
Аннотация: Анонсируется монография, посвященная социологическому анализу информационных аспектов кризиса в российской системе образования.
Доп.точки доступа:
Башкирова, Ю. В.
Бояджиева, П. А.
Елкина, К. К.
Кукушкина, А. Г.
Матвеев, В. В.
Матвеева, Н. А.
Осипов, А. М.
Тримбицкая, Ю. П.
Ширина, Т. Г.

Анонс коллективной монографии "Школа в бумажной пучине". - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 492-493

955.

Анонс коллективной монографии "Школа в бумажной пучине". - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. С. 492-493




    Анонс коллективной монографии "Школа в бумажной пучине" = Announcement of the colletive monograph "School in the paper abyss" // Идеи и Идеалы. - 2020. - Т. 12, № 4, ч. 2. - С. 492-493. - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Общеобразовательная школа


Кл.слова (ненормированные):
анонсы -- информационные аспекты -- монографии -- российское образование -- социологический анализ -- школы
Аннотация: Анонсируется монография, посвященная социологическому анализу информационных аспектов кризиса в российской системе образования.
Доп.точки доступа:
Башкирова, Ю. В.
Бояджиева, П. А.
Елкина, К. К.
Кукушкина, А. Г.
Матвеев, В. В.
Матвеева, Н. А.
Осипов, А. М.
Тримбицкая, Ю. П.
Ширина, Т. Г.


Ибрагимов, Радий Назибович (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Р. Н. Ибрагимов = Institutional erosion of science and education: postmodern grimaces // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- отзывы -- пассионарность -- постмодерн -- российская наука -- российское образование -- социальные институты -- статьи -- человеческий капитал
Аннотация: Статья представляет собой реакцию на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Автор согласен с аналитическим диагнозом состояния и положения отечественной науки и высшего образования, разделяет высказанную коллегами тревогу о судьбах важнейших для нашей цивилизации социальных институтов. Предложен ряд соображений, развивающих поднятые в опорной статье темы.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Ибрагимов, Радий Назибович. Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Радий Назибович Ибрагимов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 11-23

956.

Ибрагимов, Радий Назибович. Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Радий Назибович Ибрагимов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 11-23



Ибрагимов, Радий Назибович (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Институциональная эрозия науки и образования: гримасы постмодерна / Р. Н. Ибрагимов = Institutional erosion of science and education: postmodern grimaces // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 11-23. - Библиогр.: с. 20-21 (10 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- отзывы -- пассионарность -- постмодерн -- российская наука -- российское образование -- социальные институты -- статьи -- человеческий капитал
Аннотация: Статья представляет собой реакцию на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Автор согласен с аналитическим диагнозом состояния и положения отечественной науки и высшего образования, разделяет высказанную коллегами тревогу о судьбах важнейших для нашей цивилизации социальных институтов. Предложен ряд соображений, развивающих поднятые в опорной статье темы.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)


Немцев, Михаил Юрьевич (кандидат философских наук; магистр гендерных исследований; доцент).
    О профессиональном самоопределении университетских преподавателей философии в России / М. Ю. Немцев = On professional self-determination of philosophy teachers in Russia // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 24-41. - Библиогр.: с. 37-38 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
кризис -- отзывы -- преподавание -- преподаватели философии -- профессиональная философия -- профессиональное самоопределение -- статьи -- университеты -- философия
Аннотация: Критически рассматривается статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Указано, что в этой статье отражены такая особенность преподавания гуманитарных дисциплин в России, как отсутствие внимания к образовательным запросам студентов, и обусловленный этим неизбежный монологизм. Можно различить новые возможности реализации своего профессионального самоопределения преподавателями философии. Предлагается рассматривать эту ситуацию с точки зрения тех, для кого преподавание философии является наилучшей возможностью реализации своего профессионального самоопределения.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Немцев, Михаил Юрьевич. О профессиональном самоопределении университетских преподавателей философии в России / Михаил Юрьевич Немцев. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 24-41

957.

Немцев, Михаил Юрьевич. О профессиональном самоопределении университетских преподавателей философии в России / Михаил Юрьевич Немцев. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 24-41



Немцев, Михаил Юрьевич (кандидат философских наук; магистр гендерных исследований; доцент).
    О профессиональном самоопределении университетских преподавателей философии в России / М. Ю. Немцев = On professional self-determination of philosophy teachers in Russia // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 24-41. - Библиогр.: с. 37-38 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
кризис -- отзывы -- преподавание -- преподаватели философии -- профессиональная философия -- профессиональное самоопределение -- статьи -- университеты -- философия
Аннотация: Критически рассматривается статья П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Указано, что в этой статье отражены такая особенность преподавания гуманитарных дисциплин в России, как отсутствие внимания к образовательным запросам студентов, и обусловленный этим неизбежный монологизм. Можно различить новые возможности реализации своего профессионального самоопределения преподавателями философии. Предлагается рассматривать эту ситуацию с точки зрения тех, для кого преподавание философии является наилучшей возможностью реализации своего профессионального самоопределения.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)


Кузин, Василий Иванович (кандидат философских наук; доцент; ректор).
    Художественное образование как образец для преодоления кризиса в высшей школе / В. И. Кузин = Art education as a model for overcoming the crisis in higher education // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 42-51. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- кризис высшей школы -- личностные знания -- отзывы -- постмодерн -- преподаватели -- статьи -- художественное образование -- экзистенциальный кризис
Аннотация: Статья посвящена анализу экзистенциального кризиса преподавателя высшей школы в современной России, диагностированного профессорами П. А. Ореховским и В. И. Разумовым в статье "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Рассматриваются различные аспекты деятельности преподавателя высшей школы: экономические, социальные, психологические.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Ридингс, Билл (канадский исследователь ; 1960-1994)
Ламонт, Мишель (канадский социолог ; 1957-)

Кузин, Василий Иванович. Художественное образование как образец для преодоления кризиса в высшей школе / Василий Иванович Кузин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 42-51

958.

Кузин, Василий Иванович. Художественное образование как образец для преодоления кризиса в высшей школе / Василий Иванович Кузин. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 42-51



Кузин, Василий Иванович (кандидат философских наук; доцент; ректор).
    Художественное образование как образец для преодоления кризиса в высшей школе / В. И. Кузин = Art education as a model for overcoming the crisis in higher education // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 42-51. - Библиогр.: с. 49 (4 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- кризис высшей школы -- личностные знания -- отзывы -- постмодерн -- преподаватели -- статьи -- художественное образование -- экзистенциальный кризис
Аннотация: Статья посвящена анализу экзистенциального кризиса преподавателя высшей школы в современной России, диагностированного профессорами П. А. Ореховским и В. И. Разумовым в статье "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Рассматриваются различные аспекты деятельности преподавателя высшей школы: экономические, социальные, психологические.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)
Ридингс, Билл (канадский исследователь ; 1960-1994)
Ламонт, Мишель (канадский социолог ; 1957-)


Севостьянов, Дмитрий Анатольевич (кандидат медицинских наук; доцент).
    Постмодернизм в образовании и системные инверсии / Д. А. Севостьянов = Postmodernism in education and system inversions // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 52-68. - Библиогр.: с. 64-65 (16 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- духовная проституция -- постмодернизм -- преподаватели -- рецензии -- системные инверсии -- статьи
Аннотация: Статья представляет собой нечто вроде развернутой рецензии на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Рассматриваются основные проблемы, поднятые в этой статье.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Севостьянов, Дмитрий Анатольевич. Постмодернизм в образовании и системные инверсии / Дмитрий Анатольевич Севостьянов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 52-68

959.

Севостьянов, Дмитрий Анатольевич. Постмодернизм в образовании и системные инверсии / Дмитрий Анатольевич Севостьянов. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 52-68



Севостьянов, Дмитрий Анатольевич (кандидат медицинских наук; доцент).
    Постмодернизм в образовании и системные инверсии / Д. А. Севостьянов = Postmodernism in education and system inversions // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 52-68. - Библиогр.: с. 64-65 (16 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Организация образования


   Наука. Науковедение


   Организация науки


Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- духовная проституция -- постмодернизм -- преподаватели -- рецензии -- системные инверсии -- статьи
Аннотация: Статья представляет собой нечто вроде развернутой рецензии на статью П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна". Рассматриваются основные проблемы, поднятые в этой статье.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)


Кильдюшева, Алина Анатольевна (кандидат культурологии; заведующая музеем).
    Потенциал музея в условиях кризиса и трансформации современного образования / А. А. Кильдюшева = The potential of a museum in the conditions of crisis and transformation of modern education // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 75-76 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Музейное дело. Музееведение


   Работа музеев с посетителями


Кл.слова (ненормированные):
карнавализация -- кризис -- музеи -- музейное образование -- образовательная деятельность -- современное образование -- статьи -- трансформация
Аннотация: В статье П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" акцентировано внимание на острой проблеме кризисного состояния современной науки и высшего образования в РФ. В предлагаемой работе основное внимание уделено рассмотрению потенциала музея (в первую очередь его образовательной деятельности) в условиях кризиса современной культуры.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Кильдюшева, Алина Анатольевна. Потенциал музея в условиях кризиса и трансформации современного образования / Алина Анатольевна Кильдюшева. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 69-79

960.

Кильдюшева, Алина Анатольевна. Потенциал музея в условиях кризиса и трансформации современного образования / Алина Анатольевна Кильдюшева. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. С. 69-79



Кильдюшева, Алина Анатольевна (кандидат культурологии; заведующая музеем).
    Потенциал музея в условиях кризиса и трансформации современного образования / А. А. Кильдюшева = The potential of a museum in the conditions of crisis and transformation of modern education // Идеи и Идеалы. - 2021. - Т. 13, № 1, ч. 1. - С. 69-79. - Библиогр.: с. 75-76 (19 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Образование. Педагогика

   Высшее профессиональное образование


   Музейное дело. Музееведение


   Работа музеев с посетителями


Кл.слова (ненормированные):
карнавализация -- кризис -- музеи -- музейное образование -- образовательная деятельность -- современное образование -- статьи -- трансформация
Аннотация: В статье П. А. Ореховского и В. И. Разумова "Время карнавала: российские высшая школа и наука в эпоху постмодерна" акцентировано внимание на острой проблеме кризисного состояния современной науки и высшего образования в РФ. В предлагаемой работе основное внимание уделено рассмотрению потенциала музея (в первую очередь его образовательной деятельности) в условиях кризиса современной культуры.
Доп.точки доступа:
Ореховский, Петр Александрович (доктор экономических наук; профессор)
Разумов, Владимир Ильич (доктор философских наук; профессор)

Страница 96, Результатов: 1504

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц