Электронный каталог

Хлебникова, Ольга Владимировна (доктор философских наук; доцент; профессор).
    Клиповое мышление и гештальт постправды в пространстве нарциссической культуры / О. В. Хлебникова = Clip thinking and post-truth gestalt in the space of narcissistic culture // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. 195-214. - Библиогр.: с. 208-210 (37 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Социология

   Социология общества

Кл.слова (ненормированные):
гештальт -- идентичность -- интеллектуальные паттерны -- клиповое мышление -- культурный шок -- мемы -- нарциссическая культура -- постправда
Аннотация: Статья посвящена рассмотрению различных аспектов существования клипового мышления и его отдельных гештальтов.

Хлебникова, Ольга Владимировна. Клиповое мышление и гештальт постправды в пространстве нарциссической культуры / Ольга Владимировна Хлебникова. - Текст : непосредственный // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 3, ч. 1. - С. С. 195-214

Васенков, Г. В. (доктор педагогических наук; заслуженный учитель РФ; профессор).
    Методологические аспекты общих и специфических путей профессионально-трудовой подготовки обучающихся с нарушением интеллектуального развития / Г. В. Васенков // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 4-13. - Библиогр.: с. 13 (4 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- дети с нарушенным интеллектуальным развитием -- методологические аспекты -- методология обучения -- модель выпускника -- нарушенное интеллектуальное развитие -- обучение выпускников коррекционных школ -- проектная деятельность -- профессионально-трудовая подготовка -- социализация выпускников -- федеральные государственные образовательные стандарты
Аннотация: Представлено содержание проектной деятельности, направленной на решение проблем профессионально-трудовой подготовки учащихся с нарушенным интеллектуальным развитием в плане их социализации в обществе.

Васенков Г. В. Методологические аспекты общих и специфических путей профессионально-трудовой подготовки обучающихся с нарушением интеллектуального развития / Г. В. Васенков. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. С. 4-13

Скира, Е. В. (кандидат педагогических наук; учитель-дефектолог).
    Педагогические условия формирования базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью на уроках математики / Е. В. Скира // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
базовые учебные действия -- деятельностный подход -- коррекционные школы -- обучающиеся с умственной отсталостью -- специальные школы -- уроки математики -- формирование базовых учебных действий
Аннотация: Описаны педагогические условия, способствующие эффективному формированию базовых учебных действий у обучающихся с интеллектуальными нарушениями. Представлены приемы практической работы на уроках математики.

Скира Е. В. Педагогические условия формирования базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью на уроках математики / Е. В. Скира. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. С. 14-17

Парфенова, В. В. (аспирант).
    Театр как феномен жизненного мира ребенка с выраженными нарушениями интеллекта / В. В. Парфенова // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. 87-94 : рис. - Библиогр.: с. 94 (11 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- выраженные нарушения интеллекта -- глубокие интервью -- дети -- жизненный мир -- модель внеурочной деятельности -- социально-эмоциональное развитие -- театр -- театральные представления -- школьный театр
Аннотация: На основе исследований сделаны выводы, что театр обладает значительным потенциалом для социально-эмоционального развития детей с выраженными интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Яковлева, И. М. (доктор педагогических наук; профессор) \ .\

Парфенова В. В. Театр как феномен жизненного мира ребенка с выраженными нарушениями интеллекта / В. В. Парфенова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 1 (январь-март). - С. С. 87-94

Любимова, Е. С. (старший преподаватель).
    Научные взгляды на совершенствования трудовых навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Е. С. Любимова, В. Д. Камнева // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 17-23. - Библиогр.: с. 23 (8 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- интеллектуальные нарушения -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги -- психолого-педагогическая литература -- родители -- трудовые навыки
Аннотация: Проанализирована психолого-педагогическая литература отечественных и зарубежных ученых по изучению проблемы формирования и совершенствования трудовых навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Камнева, В. Д. (студентка)

Любимова Е. С. Научные взгляды на совершенствования трудовых навыков у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Е. С. Любимова, В. Д. Камнева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 17-23

Галенко, Е. Н. (воспитатель).
    Кинезиология в коррекционно-педагогическом сопровождении лиц с выраженными нарушениями интеллекта / Е. Н. Галенко // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 61-64. - Библиогр.: с. 64 (6 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
двигательные упражнения -- кинезиология -- комплексы кинезиологических упражнений -- коррекционно-педагогическое сопровождение -- лица с нарушениями интеллекта -- образовательная кинезиология -- реабилитация
Аннотация: Предложено практическое применение комплексов кинезиологических упражнений в коррекционной работе с лицами с выраженными нарушениями интеллекта.

Галенко Е. Н. Кинезиология в коррекционно-педагогическом сопровождении лиц с выраженными нарушениями интеллекта / Е. Н. Галенко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 61-64

Родионова, С. А. (учитель).
    Социализация и адаптация обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках социально-бытовой ориентировки и основах социальной жизни / С. А. Родионова, Н. Понарина // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. 95-100. - Библиогр.: с. 99-100 (5 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- СБО -- адаптация -- жизненные компетенции -- интеллектуальные нарушения -- коррекционная работа -- обучающиеся с умственной отсталостью -- ограниченные возможности здоровья -- основы социальной жизни -- социализация -- социальная адаптация -- социально-бытовые ориентировки -- уроки
Аннотация: Представлен опыт работы с обучающимися с ОВЗ по подготовке к самостоятельной жизни на уроках СБО и основах социальной жизни. Описаны приемы, методы и формы коррекционной работы.
Доп.точки доступа:
Понарина, Н. (учитель)

Родионова С. А. Социализация и адаптация обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) на уроках социально-бытовой ориентировки и основах социальной жизни / С. А. Родионова, Н. Понарина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2022. - № 2 (апрель-июнь). - С. С. 95-100

Блинова, О. В. (воспитатель).
    Становление первоначальных продуктивных форм деятельности (художественных навыков, изобразительных и аппликационных умений) у воспитанников с выраженной степенью интеллектуальной недостаточностью, с множественными нарушениями в развитии / О. В. Блинова // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. 100-102

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы

Кл.слова (ненормированные):
несовершеннолетние -- художественные навыки -- изобразительные умения -- аппликационные умения -- дети-инвалиды -- социальная адаптация
Аннотация: Опыт работы "Республиканского реабилитационного центра для несовершеннолетних" "Глазовский детский дом-интернат для умственно отсталых детей" Удмуртской Республики.

Блинова О. В. Становление первоначальных продуктивных форм деятельности (художественных навыков, изобразительных и аппликационных умений) у воспитанников с выраженной степенью интеллектуальной недостаточностью, с множественными нарушениями в развитии / О. В. Блинова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 6. - С. С. 100-102

Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент; заведующий кафедрой; президент; вице-президент).
    О выступлении спортсменов с интеллектуальными нарушениями на XVI летних Паралимпийских играх / С. П. Евсеев // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. 87-91 : фот.

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта


Кл.слова (ненормированные):
Паралимпийские игры -- медальный зачет -- нарушения интеллекта -- спорт инвалидов -- спорт лиц с интеллектуальными нарушениями
Аннотация: Представлен анализ выступления спортсменов Всероссийской Федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями на XVI Паралимпийских летних играх Токио-2020.

Евсеев С. П. О выступлении спортсменов с интеллектуальными нарушениями на XVI летних Паралимпийских играх / С. П. Евсеев. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2021. - № 3. - С. С. 87-91

    Сравнительный анализ возрастных характеристик спортсменов различных видов адаптивного спорта на этапе высшего спортивного мастерства = Comparative analysis of age characteristics of athletes of various types of adaptive sports // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 3 (91). - С. 7-8 : 1 табл.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания

   Социология

   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- адаптивный спорт -- возрастные характеристики -- спорт лиц с интеллектуальными нарушениями -- спорт лиц с поражением опорно-двигательного аппарата -- спорт слепых -- спортсмены-инвалиды -- сравнительный анализ
Аннотация: Представлены результаты сравнительного анализа возраста спортсменов - членов сборных команд по спорту слепых, спорту лиц с поражением опорно-двигательного аппарата, спорту лиц с интеллектуальными нарушениями.
Доп.точки доступа:
Шелехов, А. А. (кандидат педагогических наук; доцент; декан)
Евсеева, О. Э. (доктор педагогических наук; профессор; директор института АФК; заслуженный работник высшей школы)
Ненахов, И. Г. (кандидат педагогических наук; доцент)
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)

Сравнительный анализ возрастных характеристик спортсменов различных видов адаптивного спорта на этапе высшего спортивного мастерства / А. А. Шелехов, О. Э. Евсеева, И. Г. Ненахов, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2022. - № 3 (91). - С. С. 7-8