База данных: Электронная библиотека НОСБ
Страница 97, Результатов: 972
Косинова, Е. М.
"Пальчиковые" сказки [Текст] : (упражнения по развитию тонких движений кистей и пальцев рук) / Е. М. Косинова ; Институт коррекционной педагогики РАО (Москва) // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2016. - № 7. - С. 1-16 вкл. : цв. ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дошкольники -- развитие мелкой моторики -- мелкая моторика -- пальчиковая гимнастика -- тонкие движения -- кисти рук -- упражнения -- пальцы рук -- развитие речи -- стимуляция речевого развития
Аннотация: Представлен второй блок упражнений для развития тонких движений кистей и пальцев рук. Упражнения объединены общим сюжетом, повышающим интерес детей к их выполнению; показаны несколько вариантов каждого упражнения, что позволяет использовать их в занятиях с детьми разного возраста.
Доп.точки доступа:
Институт коррекционной педагогики РАО (Москва)
Шевченко, Г. С.
Развивайте детей, обучая письму [Текст] / Г. С. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2005. - № 1. - С. 1-16 вкл. : цв. ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие школьники -- коррекционные занятия -- коррекционная работа -- зрительно-моторные навыки -- нарушения развития -- обучение письму -- игровые занятия -- графические навыки -- занимательные упражнения
Аннотация: Проблема формирования графических умений и навыков у детей с нарушениями развития остается актуальной на протяжении всего периода школьного обучения. Страничка дошкольника. Странички первоклассника и второклассника. Страничка психолога.
Шевченко, С. Г.
Развивайте активность ребенка / С. Г. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 5. - С. 1-16 вкл. : цв. ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
второклассники -- первоклассники -- дошкольники -- занимательные упражнения -- занятия с детьми -- игровые формы -- игры -- коррекционная педагогика -- коррекционные занятия -- логические задачи -- младшие школьники
Аннотация: Занимательные упражнения для занятий с детьми. Страничка дошкольника. Страничка первоклассника. Страничка второкласника. Страничка психолога.
Шевченко, С. Г.
Интеллектуальное развитие детей / С. Г. Шевченко // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2004. - № 6. - С. 1-16 вкл. : цв. ил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- коррекционные занятия -- дошкольники -- младшие школьники -- занятия с детьми -- игровые формы -- занимательные упражнения -- первоклассники -- второклассники -- игры -- трудотерапия -- экологические странички
Аннотация: Интеллектуальное развитие детей. Страничка дошкольника. Страничка первоклассника. Экологическая страничка. Страничка второклассника. Страничка трудотерапии. Занимательные упражнения для занятий с детьми.
Орлова, Екатерина Витальевна (старший преподаватель).
Феноменология общения матери и ребенка второго года жизни с органическим поражением центральной нервной системы [Текст] / Е. В. Орлова // Дефектология. - 2017. - № 3. - С. 57-68. - Библиогр.: с. 67-68 (16 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- матери -- младший дошкольный возраст -- общение -- ограниченные возможности здоровья -- органические поражения центральной нервной системы -- ранняя помощь -- результаты исследований -- эмпирические исследования
Аннотация: Представлены результаты эмпирического исследования общения матери и ребенка второго года жизни с органическим поражением центральной нервной системы (ЦНС). Описаны и иллюстрированы примерами особенности поведения матерей и детей в специально созданных ситуациях общения. Сделан вывод о несформированности как ситуативно-личностной, так и ситуативно-деловой форм общения у исследованных детей. Обосновывается предположение о том, что наиболее ранним механизмом нарушения психического развития этой категории детей является невозможность освоения первой ведущей деятельности, непосредственно-эмоционального общения, вне специальной психолого-педагогической помощи.
Доп.точки доступа:
Омский государственный педагогический университет. Кафедра специальной психологии
Медведева, Ю. С.
Зимующие птицы [Текст] : НОД по формированию предложно-падежных конструкций для детей с ОНР ІІІ уровня во втором периоде / Ю. С. Медведева // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 1 (37). - С. 24-28, 1-4-я с. цв. вкл. : фот. - Библиогр.: с. 28 (7 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ОНР -- антонимы -- игры -- конспекты занятий -- общее недоразвитие речи -- пальчиковая гимнастика -- предложно-падежные конструкции -- притяжательные прилагательные -- тема зимовий -- тема птиц -- упражнения
Аннотация: Конспект занятия.
Белявский, Борис Викторович (кандидат педагогических наук).
Размышления после съезда [Текст] / Б. В. Белявский // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2018. - № 1. - С. 3-4 : фот. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- всероссийские съезды -- дети с ОВЗ -- дефектологи -- ограниченные возможности здоровья -- педагоги-дефектологи -- съезды -- съезды дефектологов
Аннотация: Мнение главного редактора журнала о Втором Всероссийском съезде дефектологов, прошедшем в ноябре 2017 года в Москве.
Доп.точки доступа:
Федеральный институт развития образования (Москва). Центр дошкольного, общего, дополнительного и коррекционного образования
Назаренко, В. В. (кандидат психологических наук; учитель-логопед).
Проблема мотивации к логопедическим занятиям у учащихся с ОВЗ: практический опыт [Текст] / В. В. Назаренко // Коррекционная педагогика. - 2018. - № 1 (январь-март). - С. 79-83. - Библиогр.: с. 83 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- взаимодействие с родителями -- задержка психического развития -- логопедические занятия -- младшие школьники -- мотивации к занятиям -- поведенческие проблемы -- практический опыт -- учебная мотивация
Аннотация: В статье описан опыт автора по формированию мотивации к логопедическим занятиям и коррекции проблемного поведения у первоклассника с задержкой психического развития и второклассника с легкой степенью умственной отсталости.
Доп.точки доступа:
МГПУ (Москва)
Школа № 1474 (Москва)
Валявко, Светлана Михайловна (кандидат психологических наук; доцент).
Феномен речевого негативизма у детей с алалией [Текст] / С. М. Валявко, Я. Е Казьмина // Дефектология. - 2018. - № 4. - С. 22-29. - Библиогр.: с. 28-29 (23 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
алалии -- возрастные кризисы -- моторные алалии -- наблюдения -- нарушения речевого развития -- негативизм -- недоразвитие речи -- обсуждения -- поведенческие негативизмы -- примеры -- речевые негативизмы -- сенсомоторные алалии -- сенсорные алалии -- старший дошкольный возраст
Аннотация: Рассмотрено проявления речевого негативизма у дошкольников с алалическим синдромом. Статистические данные о частоте этих проявлений при алалии приводятся впервые. Описываются некоторые различия в паттернах поведения детей в зависимости от формы алалии, что позволяет рассматривать речевой негативизм как вторичный феномен, возникающий в качестве реакции ребенка на отношение взрослых и его самого на несформированную речь.
Доп.точки доступа:
Казьмина, Яна Евгеньевна (заведующая)
Московский государственный педагогический университет. Кафедра клинической и специальной психологии
ФГБУ "Российский реабилитационный центр "Детство". Отделение клинической психологии и коррекционной педагогики
Доломанова, Н. В.
Мишка [Текст] : занятие по адаптации детей с ЗПР второй младшей группы к детскому саду / Н. В. Доломанова // Коррекционная работа в ДОУ. - 2018. - № 9 (45). - С. 38-40 : рис. - Библиография: с. 40 (2 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- адаптация к детскому саду -- дети с ЗПР -- задержка психического развития -- занятия с психологом -- логоритмика -- младшие дошкольники
Аннотация: Конспект занятия.
Страница 97, Результатов: 972