Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 93, Результатов: 1122

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. 3-5 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционная педагогика -- российская дефектология -- научные сотрудники
Аннотация: Вступительное слово шеф-редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Соловьева, Татьяна Александровна. [Новый выпуск] / Татьяна Александровна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. С. 3-5

921.

Соловьева, Татьяна Александровна. [Новый выпуск] / Татьяна Александровна Соловьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. С. 3-5



Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 7. - С. 3-5 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- коррекционная педагогика -- российская дефектология -- научные сотрудники
Аннотация: Вступительное слово шеф-редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.



    Победителями конкурса "Лучшая инклюзивная школа – 2023" стали организации из Красноярского края, Санкт-Петербурга, Сахалинской и Иркутской областей // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 74-75 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- победители конкурсов -- инклюзивные школы -- инклюзивные профессиональные организации -- инклюзивные детские сады -- инклюзивные образовательные организации -- инклюзивное обучение -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Подведены итоги, представлены победители и номинанты 10 Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа - 2023".

Победителями конкурса "Лучшая инклюзивная школа – 2023" стали организации из Красноярского края, Санкт-Петербурга, Сахалинской и Иркутской областей. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 74-75

922.

Победителями конкурса "Лучшая инклюзивная школа – 2023" стали организации из Красноярского края, Санкт-Петербурга, Сахалинской и Иркутской областей. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 74-75




    Победителями конкурса "Лучшая инклюзивная школа – 2023" стали организации из Красноярского края, Санкт-Петербурга, Сахалинской и Иркутской областей // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 74-75 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- победители конкурсов -- инклюзивные школы -- инклюзивные профессиональные организации -- инклюзивные детские сады -- инклюзивные образовательные организации -- инклюзивное обучение -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Подведены итоги, представлены победители и номинанты 10 Всероссийского конкурса "Лучшая инклюзивная школа - 2023".


Николаева, Татьяна Вячеславовна (доктор педагогических наук).
    Потребности и ресурсы семьи, воспитывающей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха: анализ материалов всероссийского опроса / Т. В. Николаева, М. М. Маркович = Needs and resources of a family raising a child of early and preschool age with impaired hearing: analysis of materials from an all-Russian survey // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 40-50 : 10 рис., фот. - Библиогр.: с. 49-50 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
слабослышащие дети -- нарушение слуха -- ранний возраст -- коррекционно-развивающая помощь -- сопровождение семей -- сопровождение детей -- опросы родителей -- коррекционные занятия -- дошкольный возраст -- младенческий возраст -- дошкольники -- психолого-педагогическое сопровождение семей -- коррекционная помощь семей -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- воспитание детей с ОВЗ -- обучение детей с ОВЗ -- образовательные организации
Аннотация: Результаты исследования 608 семей, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха на территории России. Рассматриваются вопросы, связанные с психолого-педагогическим сопровождением семьи, обеспечением детей с нарушенным слухом своевременной и необходимой коррекционной помощью с раннего детства; возможности удовлетворения образовательными организациями потребностей родителей, воспитывающих ребенка с нарушенным слухом.

Доп.точки доступа:
Маркович, Мария Михайловна

Николаева, Татьяна Вячеславовна. Потребности и ресурсы семьи, воспитывающей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха: анализ материалов всероссийского опроса / Татьяна Вячеславна Николаева, Мария Михайловна Маркович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 40-50

923.

Николаева, Татьяна Вячеславовна. Потребности и ресурсы семьи, воспитывающей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха: анализ материалов всероссийского опроса / Татьяна Вячеславна Николаева, Мария Михайловна Маркович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 40-50



Николаева, Татьяна Вячеславовна (доктор педагогических наук).
    Потребности и ресурсы семьи, воспитывающей ребенка раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха: анализ материалов всероссийского опроса / Т. В. Николаева, М. М. Маркович = Needs and resources of a family raising a child of early and preschool age with impaired hearing: analysis of materials from an all-Russian survey // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 40-50 : 10 рис., фот. - Библиогр.: с. 49-50 (5 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
слабослышащие дети -- нарушение слуха -- ранний возраст -- коррекционно-развивающая помощь -- сопровождение семей -- сопровождение детей -- опросы родителей -- коррекционные занятия -- дошкольный возраст -- младенческий возраст -- дошкольники -- психолого-педагогическое сопровождение семей -- коррекционная помощь семей -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- воспитание детей с ОВЗ -- обучение детей с ОВЗ -- образовательные организации
Аннотация: Результаты исследования 608 семей, воспитывающих детей раннего и дошкольного возраста с нарушением слуха на территории России. Рассматриваются вопросы, связанные с психолого-педагогическим сопровождением семьи, обеспечением детей с нарушенным слухом своевременной и необходимой коррекционной помощью с раннего детства; возможности удовлетворения образовательными организациями потребностей родителей, воспитывающих ребенка с нарушенным слухом.

Доп.точки доступа:
Маркович, Мария Михайловна


Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Проектирование адаптированной образовательной программы для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и ее реализация на основе электронного ресурса "Региональная модельная образовательная программа дошкольного образования" / Г. В. Яковлева = Design of an adapted educational program for preschool learners with limited health abilities and its implementation based on the electronic resource "Regional Model Educational Program of Preschool Education" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 32-39 : 1 рис., фот. - Библиогр.: с. 37-39 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- модельные образовательные программы -- интернет-ресурсы -- электронные ресурсы -- адаптированные образовательные программы -- дошкольники -- проектирование адаптированных образовательных программ -- нозологические особенности -- региональные образовательные программы -- дошкольное образование -- федеральные адаптированные образовательные программы -- ФАОП -- региональный опыт
Аннотация: Представлена региональная модельная образовательная программа, отражающая часть, формируемую участниками образовательных отношений, учитывающая особенности региона. Раскрывается технология проектирования адаптированных образовательных программ с учетом особенностей нозологической группы детей с ограниченными возможностями здоровья, а также особенностей и приоритетных направлений развития дошкольной образовательной организации на основе электронного контента.

Яковлева, Галина Владимировна. Проектирование адаптированной образовательной программы для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и ее реализация на основе электронного ресурса "Региональная модельная образовательная программа дошкольного образования" / Галина Владимировна Яковлева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 32-39

924.

Яковлева, Галина Владимировна. Проектирование адаптированной образовательной программы для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и ее реализация на основе электронного ресурса "Региональная модельная образовательная программа дошкольного образования" / Галина Владимировна Яковлева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 32-39



Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Проектирование адаптированной образовательной программы для дошкольников с ограниченными возможностями здоровья и ее реализация на основе электронного ресурса "Региональная модельная образовательная программа дошкольного образования" / Г. В. Яковлева = Design of an adapted educational program for preschool learners with limited health abilities and its implementation based on the electronic resource "Regional Model Educational Program of Preschool Education" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 32-39 : 1 рис., фот. - Библиогр.: с. 37-39 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- дошкольный возраст -- модельные образовательные программы -- интернет-ресурсы -- электронные ресурсы -- адаптированные образовательные программы -- дошкольники -- проектирование адаптированных образовательных программ -- нозологические особенности -- региональные образовательные программы -- дошкольное образование -- федеральные адаптированные образовательные программы -- ФАОП -- региональный опыт
Аннотация: Представлена региональная модельная образовательная программа, отражающая часть, формируемую участниками образовательных отношений, учитывающая особенности региона. Раскрывается технология проектирования адаптированных образовательных программ с учетом особенностей нозологической группы детей с ограниченными возможностями здоровья, а также особенностей и приоритетных направлений развития дошкольной образовательной организации на основе электронного контента.



    Победителем Национального чемпионата "Абилимпикс-2023" стал 441 человек // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 30-31 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
национальные чемпионаты инвалидов -- профессиональное мастерство -- региональный опыт -- инвалиды -- дети-инвалиды -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Подведены итоги Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", который состоялся в Москве в 2023 году. Соревнования проводились по 49 компетенциям, участниками стали 769 человек.

Победителем Национального чемпионата "Абилимпикс-2023" стал 441 человек. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 30-31

925.

Победителем Национального чемпионата "Абилимпикс-2023" стал 441 человек. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 30-31




    Победителем Национального чемпионата "Абилимпикс-2023" стал 441 человек // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 30-31 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
национальные чемпионаты инвалидов -- профессиональное мастерство -- региональный опыт -- инвалиды -- дети-инвалиды -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Подведены итоги Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья "Абилимпикс", который состоялся в Москве в 2023 году. Соревнования проводились по 49 компетенциям, участниками стали 769 человек.


Гращенкова, Наталия Сергеевна.
    Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра устному счету в пределах первого десятка / Н. С. Гращенкова = Features of teaching children with autism spectrum disorders mental arithmetics within the first ten // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 19-29 : фот. - Библиогр.: с. 28-29 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- РАС -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- 6 лет -- 7 лет -- 5 лет -- дошкольники -- навыки устного счета -- методические приемы -- математические представления -- учебные занятия -- математика -- арифметика -- устный счет -- дополнительное образование -- подготовка к школе
Аннотация: Методические приемы по формированию навыков устного счета в пределах первого десятка у дошкольников с расстройствами аутистического спектра 5–7 лет, которые были успешно апробированы в рамках дополнительного образования с целью подготовки детей к школе.

Гращенкова, Наталия Сергеевна. Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра устному счету в пределах первого десятка / Наталия Сергеевна Гращенкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 19-29

926.

Гращенкова, Наталия Сергеевна. Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра устному счету в пределах первого десятка / Наталия Сергеевна Гращенкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 19-29



Гращенкова, Наталия Сергеевна.
    Особенности обучения детей с расстройствами аутистического спектра устному счету в пределах первого десятка / Н. С. Гращенкова = Features of teaching children with autism spectrum disorders mental arithmetics within the first ten // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 19-29 : фот. - Библиогр.: с. 28-29 (10 назв.). - Рез. и библиогр. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- РАС -- детский аутизм -- расстройства аутистического спектра -- 6 лет -- 7 лет -- 5 лет -- дошкольники -- навыки устного счета -- методические приемы -- математические представления -- учебные занятия -- математика -- арифметика -- устный счет -- дополнительное образование -- подготовка к школе
Аннотация: Методические приемы по формированию навыков устного счета в пределах первого десятка у дошкольников с расстройствами аутистического спектра 5–7 лет, которые были успешно апробированы в рамках дополнительного образования с целью подготовки детей к школе.



    Специалисты из Республики Беларусь изучили опыт создания инклюзивной образовательной среды в России // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 18 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- инклюзивная образовательная среда -- российский опыт -- федеральные ресурсные центры -- научно-методическое сопровождение школьников -- организация образования -- психолого-педагогическое сопровождение школьников -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование
Аннотация: Изучение опыта создания инклюзивной образовательной среды в России белорусскими специалистами.

Специалисты из Республики Беларусь изучили опыт создания инклюзивной образовательной среды в России. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 18

927.

Специалисты из Республики Беларусь изучили опыт создания инклюзивной образовательной среды в России. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 18




    Специалисты из Республики Беларусь изучили опыт создания инклюзивной образовательной среды в России // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 18 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- инклюзивная образовательная среда -- российский опыт -- федеральные ресурсные центры -- научно-методическое сопровождение школьников -- организация образования -- психолого-педагогическое сопровождение школьников -- дети-инвалиды -- инклюзивное образование
Аннотация: Изучение опыта создания инклюзивной образовательной среды в России белорусскими специалистами.


Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    К вопросу об оценке образовательных достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / Т. А. Соловьева, А. Я. Абкович = On the issue of assessment of learners` with limited health abilities educational achievements of at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 7-17 : фот. - Библиогр.: с. 15-17 (13 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- образовательные результаты -- промежуточная аттестация -- русский язык -- математика -- нозологические группы -- ФАОП -- федеральные адаптированные образовательные программы -- АООП -- основное общее образование -- адаптированные основные образовательные программы -- цензовые варианты образовательных программ -- оценка образовательных результатов -- образовательные организации
Аннотация: О проблеме оценки образовательных результатов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование по цензовым вариантам адаптированных основных образовательных программ.

Доп.точки доступа:
Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук)

Соловьева, Татьяна Александровна. К вопросу об оценке образовательных достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / Татьяна Александровна Соловьева, Алла Яковлевна Абкович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 7-17

928.

Соловьева, Татьяна Александровна. К вопросу об оценке образовательных достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / Татьяна Александровна Соловьева, Алла Яковлевна Абкович. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 7-17



Соловьева, Татьяна Александровна (доктор педагогических наук).
    К вопросу об оценке образовательных достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / Т. А. Соловьева, А. Я. Абкович = On the issue of assessment of learners` with limited health abilities educational achievements of at the level of basic general education // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 7-17 : фот. - Библиогр.: с. 15-17 (13 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- образовательные результаты -- промежуточная аттестация -- русский язык -- математика -- нозологические группы -- ФАОП -- федеральные адаптированные образовательные программы -- АООП -- основное общее образование -- адаптированные основные образовательные программы -- цензовые варианты образовательных программ -- оценка образовательных результатов -- образовательные организации
Аннотация: О проблеме оценки образовательных результатов обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, получающих общее образование по цензовым вариантам адаптированных основных образовательных программ.

Доп.точки доступа:
Абкович, Алла Яковлевна (кандидат педагогических наук)



    В Москве завершил работу V Всероссийский съезд дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 4-5 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
съезды дефектологов -- всероссийские съезды -- особые дети -- поддержка семей -- дефектологическое образование -- дефектологи -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: О пятом Всероссийском съезде дефектологов, который состоялся 9-10 ноября 2023 года в Москве.

В Москве завершил работу V Всероссийский съезд дефектологов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 4-5

929.

В Москве завершил работу V Всероссийский съезд дефектологов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 4-5




    В Москве завершил работу V Всероссийский съезд дефектологов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 4-5 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
съезды дефектологов -- всероссийские съезды -- особые дети -- поддержка семей -- дефектологическое образование -- дефектологи -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: О пятом Всероссийском съезде дефектологов, который состоялся 9-10 ноября 2023 года в Москве.


Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- основные образовательные программы -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- нарушения слуха -- особые дети -- адаптированные образовательные программы
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Крутякова, Евгения Никитична. [Новый выпуск] / Евгения Никитична Крутякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 3

930.

Крутякова, Евгения Никитична. [Новый выпуск] / Евгения Никитична Крутякова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. С. 3



Крутякова, Евгения Никитична (кандидат педагогических наук).
    [Новый выпуск] / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2023. - № 8. - С. 3 : фот.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Средства массовой информации

   Отдельные газеты и журналы


Кл.слова (ненормированные):
журналы -- научно-методические журналы -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- основные образовательные программы -- РАС -- расстройства аутистического спектра -- нарушения слуха -- особые дети -- адаптированные образовательные программы
Аннотация: Вступительное слово главного редактора журнала "Воспитание и обучение детей с нарушениями развития" о материалах, опубликованных в данном номере.

Страница 93, Результатов: 1122

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц