Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 113, Результатов: 1133

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Пантелеев, Максим.
    Советы психолога Максима Пантелеева / М. Пантелеев // Доступная среда. - 2025. - № 1. - С. 115-117 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- жизненный опыт -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- психологи -- родители -- самостоятельность -- советы родителям
Аннотация: Максим Пантелеев - инвалид с детства с диагнозом "аномалия развития левой кисти", психотерапевт, практикующий психолог. Представлены советы для родителей детей-инвалидов.

Пантелеев, Максим. Советы психолога Максима Пантелеева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 1. - С. С. 115-117

1121.

Пантелеев, Максим. Советы психолога Максима Пантелеева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 1. - С. С. 115-117



Пантелеев, Максим.
    Советы психолога Максима Пантелеева / М. Пантелеев // Доступная среда. - 2025. - № 1. - С. 115-117 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- жизненный опыт -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- психологи -- родители -- самостоятельность -- советы родителям
Аннотация: Максим Пантелеев - инвалид с детства с диагнозом "аномалия развития левой кисти", психотерапевт, практикующий психолог. Представлены советы для родителей детей-инвалидов.


Вахрина, Е. Ю.
    Формирование речевых навыков неговорящих детей с ОВЗ посредством использования игровых технологий / Е. Ю. Вахрина, Е. В. Колчанова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольники -- дошкольный возраст -- речевые навыки -- развитие речевых навыков -- запуск речи -- игровые упражнения -- игровые технологии -- формирование речевых навыков -- неговорящие дети -- развитие речи
Аннотация: Предложены игровые упражнения, которые направлены на развитие слуховой ориентировочной реакции и понимания речи, на формирование предпосылок активной речи, активизацию и совершенствование словаря.
Доп.точки доступа:
Колчанова, Е. В.

Вахрина Е. Ю. Формирование речевых навыков неговорящих детей с ОВЗ посредством использования игровых технологий / Вахрина Е. Ю., Колчанова Е. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. С. 49-52

1122.

Вахрина Е. Ю. Формирование речевых навыков неговорящих детей с ОВЗ посредством использования игровых технологий / Вахрина Е. Ю., Колчанова Е. В. - Текст : непосредственный // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. С. 49-52



Вахрина, Е. Ю.
    Формирование речевых навыков неговорящих детей с ОВЗ посредством использования игровых технологий / Е. Ю. Вахрина, Е. В. Колчанова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 49-52. - Библиогр.: с. 52 (3 назв.). - Рез. рус.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- дошкольники -- дошкольный возраст -- речевые навыки -- развитие речевых навыков -- запуск речи -- игровые упражнения -- игровые технологии -- формирование речевых навыков -- неговорящие дети -- развитие речи
Аннотация: Предложены игровые упражнения, которые направлены на развитие слуховой ориентировочной реакции и понимания речи, на формирование предпосылок активной речи, активизацию и совершенствование словаря.
Доп.точки доступа:
Колчанова, Е. В.


Иванина-Кучерова, Алена.
    "Наш путь": приглашение в попутчики / А. Иванина-Кучерова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 24-26 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- ТМНР -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- некоммерческие организации -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация -- семьи с детьми-инвалидами -- социальная реабилитация -- тяжелые и множественные нарушения развития
Аннотация: Рассказывается об НКО "Наш путь" - ассоциации, которая помогает найти пути решения той непростой ситуации, когда с рождением ребенка в семье вопреки ожиданиям наступает новая реальность: малыш, пришедший в этот мир - особенный. 

Иванина-Кучерова, Алена. "Наш путь": приглашение в попутчики / Алена Иванина-Кучерова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. С. 24-26

1123.

Иванина-Кучерова, Алена. "Наш путь": приглашение в попутчики / Алена Иванина-Кучерова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. С. 24-26



Иванина-Кучерова, Алена.
    "Наш путь": приглашение в попутчики / А. Иванина-Кучерова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 24-26 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- ОВЗ -- ТМНР -- дети-инвалиды -- детский церебральный паралич -- некоммерческие организации -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация -- семьи с детьми-инвалидами -- социальная реабилитация -- тяжелые и множественные нарушения развития
Аннотация: Рассказывается об НКО "Наш путь" - ассоциации, которая помогает найти пути решения той непростой ситуации, когда с рождением ребенка в семье вопреки ожиданиям наступает новая реальность: малыш, пришедший в этот мир - особенный. 


Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
    Об особенностях разных видов коррекции / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 28-29 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
АФК -- ДЦП -- ЛФК -- ОВЗ -- РАС -- СДВГ -- адаптивная физическая культура -- дети -- детский церебральный паралич -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- лечебная физическая культура -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- реабилитация -- сенсомоторная интеграция -- синдром дефицита внимания и гиперактивности
Аннотация: Сегодня существуют много направлений в реабилитации и коррекции детей с особенностями развития, каждое из них имеет свои нюансы.

Кузова, Ольга. Об особенностях разных видов коррекции / Ольга Кузова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. С. 28-29

1124.

Кузова, Ольга. Об особенностях разных видов коррекции / Ольга Кузова. - Текст : непосредственный // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. С. 28-29



Кузова, Ольга (клинический психолог; нейропсихолог; арт-терапевт).
    Об особенностях разных видов коррекции / О. Кузова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2025. - № 1. - С. 28-29 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
АФК -- ДЦП -- ЛФК -- ОВЗ -- РАС -- СДВГ -- адаптивная физическая культура -- дети -- детский церебральный паралич -- дефицита внимания и гиперактивности синдром -- лечебная физическая культура -- ограниченные возможности здоровья -- расстройства аутистического спектра -- реабилитация -- сенсомоторная интеграция -- синдром дефицита внимания и гиперактивности
Аннотация: Сегодня существуют много направлений в реабилитации и коррекции детей с особенностями развития, каждое из них имеет свои нюансы.


Папова, Татьяна (редакционный директор).
    Аналитический отчет и рекомендации на лето / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Год защитника Отечества -- ОВЗ -- СВО -- Специальная военная операция -- аналитические отчеты -- дети -- детские сады -- дошкольники -- лето -- мероприятия -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Предлагается образец документа итогового аналитического отчета. В нем есть новые мероприятия, связанные с Годом защитника Отечества, СВО, сопровождением детей с ОВЗ.

Папова, Татьяна. Аналитический отчет и рекомендации на лето / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. С. 1

1125.

Папова, Татьяна. Аналитический отчет и рекомендации на лето / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. С. 1



Папова, Татьяна (редакционный директор).
    Аналитический отчет и рекомендации на лето / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 5. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
Год защитника Отечества -- ОВЗ -- СВО -- Специальная военная операция -- аналитические отчеты -- дети -- детские сады -- дошкольники -- лето -- мероприятия -- ограниченные возможности здоровья
Аннотация: Предлагается образец документа итогового аналитического отчета. В нем есть новые мероприятия, связанные с Годом защитника Отечества, СВО, сопровождением детей с ОВЗ.



    Подводим итоги международной выставки "Интеграция 2025" // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 16-18 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- выставки -- доступная среда -- инвалиды -- инновационные технологии -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация -- социальная адаптация -- технические средства реабилитации
Аннотация: С 8 по 10 апреля состоялась 9-я международная выставка оборудования и технологий реабилитации и ухода "Интеграция 2025".
Доп.точки доступа:
Редакция журнала "Доступная среда"
Пресс-центр выставки "Интеграция 2025"

Подводим итоги международной выставки "Интеграция 2025" / [материал подготовлен пресс-центром выставки и редакцией журнала "Доступная среда"]. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 16-18

1126.

Подводим итоги международной выставки "Интеграция 2025" / [материал подготовлен пресс-центром выставки и редакцией журнала "Доступная среда"]. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 16-18




    Подводим итоги международной выставки "Интеграция 2025" // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 16-18 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- выставки -- доступная среда -- инвалиды -- инновационные технологии -- ограниченные возможности здоровья -- реабилитация -- социальная адаптация -- технические средства реабилитации
Аннотация: С 8 по 10 апреля состоялась 9-я международная выставка оборудования и технологий реабилитации и ухода "Интеграция 2025".
Доп.точки доступа:
Редакция журнала "Доступная среда"
Пресс-центр выставки "Интеграция 2025"



    Отчет о круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 44-46 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитание -- выставки -- дети -- доклады -- инвалиды -- круглые столы -- молодежь -- ограниченные возможности здоровья -- отчеты
Аннотация: В рамках международной выставки "Интеграция 2025" 8 апреля состоялся круглый стол "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью", задавшим высокую профессиональную планку для всех других мероприятий выставки.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Лидия (заместитель главного редактора журнала; президент; член Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья)
Шумакова, Елена (руководитель социокультурных проектов; исполнительный директор)
Смолин, Олег (первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке; доктор философских наук; академик; руководитель Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов)
Гурцкая, Диана (член Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов; член Общественной палаты Российской Федерации; народная артистка России)
Пахомова, Елена (доктор педагогических наук; профессор; ректор)
Лебедев, Антон (директор)
Слюсарева, Елена (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной психологии и психофизиологии)
Ростомашвили, Ия (кандидат психологических наук; член редколлегии журнала; доцент; генеральный директор)
Богдан, Анна (педагог дополнительного образования; руководитель школьного музея)
Шостак, Лариса (методист)
Редакция журнала "Доступная среда"

Отчет о круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" / [материал подготовлен редакцией журнала]. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 44-46

1127.

Отчет о круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" / [материал подготовлен редакцией журнала]. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 44-46




    Отчет о круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 44-46 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- воспитание -- выставки -- дети -- доклады -- инвалиды -- круглые столы -- молодежь -- ограниченные возможности здоровья -- отчеты
Аннотация: В рамках международной выставки "Интеграция 2025" 8 апреля состоялся круглый стол "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью", задавшим высокую профессиональную планку для всех других мероприятий выставки.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Лидия (заместитель главного редактора журнала; президент; член Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья)
Шумакова, Елена (руководитель социокультурных проектов; исполнительный директор)
Смолин, Олег (первый заместитель председателя Комитета по образованию и науке; доктор философских наук; академик; руководитель Рабочей группы по вопросам доступного и качественного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов)
Гурцкая, Диана (член Комиссии при Президенте Российской Федерации по делам инвалидов; член Общественной палаты Российской Федерации; народная артистка России)
Пахомова, Елена (доктор педагогических наук; профессор; ректор)
Лебедев, Антон (директор)
Слюсарева, Елена (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной психологии и психофизиологии)
Ростомашвили, Ия (кандидат психологических наук; член редколлегии журнала; доцент; генеральный директор)
Богдан, Анна (педагог дополнительного образования; руководитель школьного музея)
Шостак, Лариса (методист)
Редакция журнала "Доступная среда"


Слюсарева, Е. С. (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной психологии и психофизиологии).
    Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье: культура и практика проекта "Мамина школа" / Е. С. Слюсарева // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 49-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (8 назв.). - ISSN 2712-7532

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- семейное воспитание -- семья -- экологический подход
Аннотация: Говоря о воспитании, трудно не согласиться с тем, что оно начинается в семье, которая рассматривается с позиций экологического подхода как первая экосистема, в которой ребенок включается в непосредственное интерактивное взаимодействие с другими.

Слюсарева Е. С. Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье: культура и практика проекта "Мамина школа" / Е. С. Слюсарева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 49-56

1128.

Слюсарева Е. С. Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье: культура и практика проекта "Мамина школа" / Е. С. Слюсарева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 49-56



Слюсарева, Е. С. (доктор психологических наук; профессор кафедры коррекционной психологии и психофизиологии).
    Воспитание ребенка с ограниченными возможностями здоровья в семье: культура и практика проекта "Мамина школа" / Е. С. Слюсарева // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 49-56 : фот. - Библиогр.: с. 56 (8 назв.). - ISSN 2712-7532

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- семейное воспитание -- семья -- экологический подход
Аннотация: Говоря о воспитании, трудно не согласиться с тем, что оно начинается в семье, которая рассматривается с позиций экологического подхода как первая экосистема, в которой ребенок включается в непосредственное интерактивное взаимодействие с другими.


Пантелеев, Максим.
    Советы психолога Максима Пантелеева / М. Пантелеев // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 57-59 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- повседневная жизнь -- психологи -- родители -- самостоятельность -- советы родителям
Аннотация: Максим Пантелеев - инвалид с детства с диагнозом "аномалия развития левой кисти", психотерапевт, практикующий психолог. Представлены советы для родителей детей-инвалидов.

Пантелеев, Максим. Советы психолога Максима Пантелеева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 57-59

1129.

Пантелеев, Максим. Советы психолога Максима Пантелеева. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 57-59



Пантелеев, Максим.
    Советы психолога Максима Пантелеева / М. Пантелеев // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 57-59 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети -- инвалиды -- ограниченные возможности здоровья -- повседневная жизнь -- психологи -- родители -- самостоятельность -- советы родителям
Аннотация: Максим Пантелеев - инвалид с детства с диагнозом "аномалия развития левой кисти", психотерапевт, практикующий психолог. Представлены советы для родителей детей-инвалидов.


Демкина, М. А. (сотрудник).
    Обзор инклюзивных проектов и мероприятий для детей с инвалидностью в музеях и выставочных залах, подведомственных департаменту культуры Москвы / М. А. Демкина, С. Б. Кесарева, Ю. С. Таратухина // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 60-68 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Музейное дело. Музееведение


   Выставки. Выставочное дело



   Работа музеев с посетителями



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- выставочные залы -- дети -- инвалиды -- инклюзивные мероприятия -- инклюзивные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- проекты
Аннотация: В статье, подготовленной по материалам доклада на круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" в рамках международной выставки "Интеграция 2025", проводится обзор детских инклюзивных проектов и мероприятий - малой части той многообразной инклюзивной работы в Москве.
Доп.точки доступа:
Кесарева, С. Б. (сотрудник)
Таратухина, Ю. С. (сотрудник)

Демкина М. А. Обзор инклюзивных проектов и мероприятий для детей с инвалидностью в музеях и выставочных залах, подведомственных департаменту культуры Москвы / М. А. Демкина, С. Б. Кесарева, Ю. С. Таратухина. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 60-68

1130.

Демкина М. А. Обзор инклюзивных проектов и мероприятий для детей с инвалидностью в музеях и выставочных залах, подведомственных департаменту культуры Москвы / М. А. Демкина, С. Б. Кесарева, Ю. С. Таратухина. - Текст : непосредственный // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. С. 60-68



Демкина, М. А. (сотрудник).
    Обзор инклюзивных проектов и мероприятий для детей с инвалидностью в музеях и выставочных залах, подведомственных департаменту культуры Москвы / М. А. Демкина, С. Б. Кесарева, Ю. С. Таратухина // Доступная среда. - 2025. - № 2. - С. 60-68 : фот.. - ISSN 2712-7532

Рубрики: Музейное дело. Музееведение


   Выставки. Выставочное дело



   Работа музеев с посетителями



Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- выставочные залы -- дети -- инвалиды -- инклюзивные мероприятия -- инклюзивные проекты -- ограниченные возможности здоровья -- проекты
Аннотация: В статье, подготовленной по материалам доклада на круглом столе "Основные факторы воспитания детей и учащейся молодежи с инвалидностью" в рамках международной выставки "Интеграция 2025", проводится обзор детских инклюзивных проектов и мероприятий - малой части той многообразной инклюзивной работы в Москве.
Доп.точки доступа:
Кесарева, С. Б. (сотрудник)
Таратухина, Ю. С. (сотрудник)

Страница 113, Результатов: 1133

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц