База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 923, Результатов: 9658
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Брагина, Алина Игоревна (преподаватель; аспирант).
Особенности формирования у студентов профессиональных компетенций: результаты исследования / А. И. Брагина, И. Ю. Брагина, К. В. Самойлин // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 30-38. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
корпоративные соревнования -- корпоративный спорт -- личностный потенциал -- профессиональные компетенции -- соревновательная деятельность -- студенты вузов -- физическая культура -- физическая подготовка
Аннотация: Приводятся сведения о результатах опроса студентов 1-го курса Всероссийской академии внешней торговли, проведенного перед началом опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности элективного курса "Корпоративный спорт". Для проведения опроса разработаны две анкеты по исследованию отношения студентов к корпоративному спорту и "Физическому Я". Полученные в ходе опроса результаты обработаны и сведены в таблицы, на их основе внесены изменения в содержание теоретического блока элективного курса "Корпоративный спорт".
Доп.точки доступа:
Брагина, Ирина Юрьевна (старший преподаватель)
Самойлин, Константин Валерьевич (старший преподаватель)
Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук).
Развитие педагогических компетенций с методикой биомеханики движений детей в игровом пространстве / Ю. Д. Овчинников, С. Л. Михайлова, А. В. Мамулевич // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 39-48. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
биомеханика в игре -- биомеханика движений -- внеурочные мероприятия -- игровое пространство -- импровизация -- китайские сказки -- методические рекомендации -- педагогические компетенции
Аннотация: Показано развитие педагогических компетенций с методикой биомеханики движений в игровом пространстве. Представлена методика проведения мероприятия в биомеханических позах-движениях, разработанная на примере китайской сказки, позволяющей показать детям самовыражение личности в самопроизвольных движениях со смыслом.
Доп.точки доступа:
Михайлова, Светлана Леонидовна (учитель физической культуры первой категории)
Мамулевич, Анна Викторовна (старший преподаватель)
Антонов, Сергей Александрович (кандидат экономических наук).
Организация учебной практики бакалавров по направлению "Менеджмент" в Государственном университете управления / С. А. Антонов // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 49-59. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
базы практики -- индивидуальный подход -- менеджмент -- организация практики студентов -- производственное обучение -- управленческая деятельность -- учебная практика -- учебно-производственная инфраструктура
Аннотация: Представлено описание оригинального опыта организации учебной практики студентов бакалавриата, который учитывает ряд проблем и ограничений, действующих в современных условиях, а также может способствовать развитию учебно-производственной инфраструктуры образовательной организации высшего профессионального образования. Показан индивидуально-ориентированный процесс взаимодействия со студентами, учитывающий особенности сложившейся в их жизни ситуации. Выявлены типовые группы студентов по отношению к базам практики (инициативная, направляемая, "домашняя"). Сформирован и частично апробирован перечень задач практики на базе учебной кафедры и обеспечивающего подразделения образовательной организации.
Одишвили, Георгий Нодариевич (учитель истории).
Роль исторических личностей в формировании у подрастающего поколения патриотических ценностей и ориентиров / Г. Н. Одишвили, В. В. Горбунов, Б. К. Миронов // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 60-68. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
исторические личности -- мемориальная литература -- патриотические ценности -- патриотическое воспитание -- старшеклассники -- уроки истории -- ценностные ориентиры
Аннотация: Цель статьи - показать, что старшеклассники сегодня сами выбирают своих кумиров и образцы для подражания, исходя из своих предпочтений и актуальных обстоятельств. Представлена система, предлагающая широкий спектр традиционных и инновационных подходов к патриотическому воспитанию старшеклассников с использованием мемориальной литературы.
Доп.точки доступа:
Горбунов, Виктор Викторович (кандидат исторических наук)
Миронов, Борис Константинович (профессор)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Подготовка обучающихся по направлению "Специальное (дефектологическое) образование" к работе по преодолению нарушения темпа речи и заикания у детей и взрослых / Н. С. Алпатова, Е. П. Фуреева // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 69-79. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
будущие логопеды -- дефектологическое образование -- заикание -- коррекция заикания -- логопедическая работа -- нарушения темпа речи -- практико-ориентированные занятия -- профессиональная подготовка логопедов -- учебные дисциплины
Аннотация: Рассматривается вопрос подготовки студентов к логопедической работе над речью у лиц с нарушением темпа речи и заиканием, влияния этих нарушений на психологическое состояние детей и взрослых. Раскрываются методы, приемы, задачи логопедической работы при нарушении темпа речи и заикании, значение комплексного воздействия.
Доп.точки доступа:
Фуреева, Елена Павловна (кандидат педагогических наук)
Егиазарян, Оганес Эдикович (соискатель кафедры педагогики).
Обоснование педагогических условий обеспечения качества общего образования / О. Э. Егиазарян, И. В. Юрковская, Т. А. Булавкина // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 80-86. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
девятиклассники -- качество образования -- общее образование -- опытно-экспериментальная работа -- педагогические условия -- социально-экономическое положение регионов -- успеваемость школьников -- цифровые педагогические условия
Аннотация: Проведен анализ интегрированного значения средней успеваемости выпускников 9-х классов контрольных и экспериментальных групп в образовательных учреждениях российских регионов со сложной социально-экономической обстановкой. Посредством проведения опытно-экспериментального исследования доказана эффективность новых "цифровых педагогических условий МПМ" для повышения критерия качества общего образования, выраженного в интегрированном показателе средней успеваемости выпускников 9-х классов.
Доп.точки доступа:
Юрковская, Ирина Валерьевна (старший преподаватель)
Булавкина, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук)
Тореева, Татьяна Александровна (кандидат философских наук).
Исследование развития маркетизации образования в Китае на основе PEST-анализа / Т. А. Тореева, Люй Сяотун // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 2. - С. 87-96. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
PEST-анализ -- китайское образование -- маркетизация образования -- нормативно-правовая база -- образовательная политика -- развитие образования -- рыночные механизмы -- система образования -- социокультурные факторы -- экономические факторы
Аннотация: Рассмотрены политические, экономические, социокультурные и технологические факторы, способствующие активному развитию процесса маркетизации образования в Китае; описаны национальные особенности маркетизации образования. В результате показано, что маркетизация образования Китая, основанная на национальных особенностях, это не просто увязывание образования с экономической деятельностью, скорее выбор правительства заключается в том, чтобы позволить рыночному механизму войти в образование, способствовать эффективному распределению образовательных ресурсов, добиться разнообразия учебных предметов и методов обучения, а также способствовать конкуренции для повышения справедливости.
Доп.точки доступа:
Люй Сяотун (аспирант)
Жаринова, Евгения Николаевна (кандидат психологических наук).
Акмеологический психолого-педагогический подход к повышению продуктивности деятельности субъектов образования / Е. Н. Жаринова, И. М. Слободчиков // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. 5-15. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
акмеологические законы -- духовный продукт -- качество образования -- преподаватели -- продуктивность деятельности -- система образования -- созидательная деятельность -- фундаментальное образование
Аннотация: Рассмотрены результаты сравнительных исследований высокопродуктивных, среднепродуктивных и низкопродуктивных субъектов образования. Раскрыты акмеологические законы развития продуктивной компетентности специалистов, такие как: акмеологический закон продуктивного образа результата; закон акмеологических целевых стратегий обеспечения процесса созидания духовных продуктов; закон акмеологических целевых стратегий управления процессами созидания духовных продуктов и др.
Доп.точки доступа:
Слободчиков, Илья Михайлович (доктор психологических наук; профессор)
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Принцип индивидуализации в инклюзивном образовании / Н. С. Алпатова, Е. С. Марченко, А. И. Цой // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. 16-27. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
индивидуализация обучения -- инклюзивное образование -- образовательные стандарты -- обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья -- педагоги инклюзивного образования -- принцип индивидуализации -- учебно-воспитательный процесс
Аннотация: Статья посвящена проблеме реализации принципа индивидуализации в условиях организации современного процесса обучения и воспитания в средней общеобразовательной школе инклюзивной направленности. Проанализированы научные подходы к определению целевых и содержательных характеристик данного принципа, показана специфика его реализации на разных уровнях образования. Представлены результаты исследования с участием педагогического коллектива инклюзивной школы, позволяющие оценить потенциал реализации принципа индивидуализации в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Доп.точки доступа:
Марченко, Елена Сергеевна (кандидат педагогических наук)
Цой, Алла Игнатьевна (кандидат педагогических наук)
Архиповская, Елена Петровна (старший преподаватель).
Информационные технологии в образовательном процессе колледжа / Е. П. Архиповская // Социальная педагогика в России. - 2024. - № 1. - С. 28-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- компьютерные средства обучения -- образовательная среда -- образовательный процесс -- педагогические колледжи -- среднее профессиональное образование
Аннотация: Рассматривается проблемное поле современного использования информационных технологий в образовательной среде педагогических колледжей.
Страница 923, Результатов: 9658