База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 91, Результатов: 1071
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
74.1
М 79
Моргачева, Ирина Николаевна.
Ребенок в пространстве : подготовка дошкольников с общим недоразвитием речи к обучению письму посредством развития пространственных представлений : методическое пособие / И. Н. Моргачева. - Москва : ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2009. - 102 с. : ил., табл. ; 21 см. - Библиография в конце статей. - 3000 экз. - ISBN 978-5-89814-468-5 : 99.20 р.
Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение письменной речи--Методические пособия
Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение
Аннотация: Данное методическое пособие раскрывает влияние своевременно сформированных пространственных представлений на обучение графическим навыкам письма. В нем описаны особенности пространственно-аналитической деятельности дошкольников с общим недоразвитием речи и методика коррекционно-логопедической работы по развитию различных видов пространственных ориентировок. В книге приведены диагностические задания, а также комплексы игр и упражнений, направленных на формирование пространственных представлений. Издание предназначено специалистам по коррекционной педагогике, педагогам, логопедам дошкольных учреждений. Кроме того, методический материал может быть использован родителями.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.55
А 18
Августова, Ромена Теодоровна.
Говори! Ты это можешь : как развивать речь ребенка и учить его читать, особенно в "безнадежных" случаях / Р. Августова ; редактор Н. В. Комарова. - Москва : Этерна, 2019. - 367 с. ; 22 см. - (Современная психология). - 2000 экз. - ISBN 978-5-480-00210-2 (в пер.) : 572.00 р.
Рубрики: Дошкольники--Коррекционно-развивающее обучение
Дети с нарушением интеллекта--Воспитание и обучение
Дети с нарушением интеллекта--Развитие речи
Дети с нарушением интеллекта--Синдром Дауна
Аннотация: Как научить ребенка говорить? Как помочь ему раскрыть свои способности и творческие задатки? Как правильно общаться с "трудными" детьми? На эти и многие другие вопросы отвечает эта книга. Ее автор - человек поистине уникальный. Ромена Теодоровна Августова - создатель единственной в своем роде методики обучения детей с синдромом Дауна. Благодаря этому педагогическому открытию дети с трудностями развития становятся личностями, думающими и способными к творчеству.
Доп.точки доступа:
Комарова, Н. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.5
А 37
Айрес, Энн Джин (1920-1988).
Ребенок и сенсорная интеграция : понимание скрытых проблем развития : с практическими рекомендациями для родителей и специалистов / Э. Дж. Айрес, Д. Роббинс ; перевод с английского Ю. Даре. - 5-е изд. - Москва : Теревинф, 2018. - 268 с. : фот. ; 17х24 см. - На 4-й с. обложки автор: доктор Энн Джин Айрес, психолог. - Предметный указатель: с. 260-268. - Пер. изд. : Sensory integration and the child / A. Jean Ayres, Jeff Robbins. - Los Angeles(Ca). - ISBN 978-5-4212-0442-8 (в пер.) : 616.00 р.
Рубрики: Дети--Сенсорное процессы--Психологические исследования
Дети с аутизмом--Психологические исследования
Аннотация: Классический труд Э. Джин Айрес - одного из самых известных и уважаемых в западном научном мире специалистов по детскому развитию - впервые публикуется на русском языке. Разработанная автором теория сенсорной интеграции, основанная на системном подходе к функционированию мозга, помогает понять связь процессов обработки сенсорной информации с поведением и обучением ребенка, увидеть, что школьная неуспеваемость, поведенческие трудности и многое другое - в большинстве случаев не результат плохого воспитания или лени ребенка, а реальные проблемы, требующие пристального внимания и планомерных занятий. Методам преодоления такого рода проблем посвящена значительная часть книги. Книга предназначена как самым разным специалистам (неврологам, психологам, педагогам, специалистам по физической и социальной реабилитации, эрготерапевтам), так и родителям, которые смогут по-новому взглянуть на проблемы и трудности своих детей и выработать стратегию их поддержки, используя рекомендации автора.
Доп.точки доступа:
Роббинс, Джефф
Даре, Юлия \пер.\
Ayres, A. Jean
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
П 44
Подходы к обучению и воспитанию глухих детей [Текст] : аналитический обзор материалов журнала Odyssey / Российская государственная библиотека для слепых (Москва) ; перевод с английского и составление Г. С. Елфимовой. - Москва : РГБС, 2020. - 55, [1] с. : ил. ; 20 см. - 150 экз. - ISBN 978-5-419-03516-4 : 360.00 р.
Рубрики: Глухие дети--Воспитание и обучение
Доп.точки доступа:
Елфимова, Галина Сергеевна \авт.\
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
Х 55
Хлебникова, Татьяна Анатольевна.
Пособие по обучению системе Брайля взрослых слепых / Хлебникова Т. А., Копытин Н. Н. ; [редактор по Брайлю И. В. Аникушина] ; Частное образовательное учреждение Дополнительного Профессионального образования Центр реабилитации слепых Всероссийского общества слепых. - Москва : Репро, 2020. - 1 кн. ; 31 см. - 200 экз. - ISBN 978-5-7693-1132-1 (в пер.) : 40.00 р.
Рубрики: Брайля азбука--Обучение
Доп.точки доступа:
Копытин, Николай Николаевич
Аникушина, И. В. \ред.\
"Центр реабилитации слепых" ВОС (Волоколамск)
Экземпляры всего: 3
ОО (2), Ф (1)
Свободны: ОО (2), Ф (1)
74.53
Х 55
Хлебникова, Татьяна Анатольевна.
Брайль учить нескучно : из опыта работы преподавателя системы Брайля / Татьяна Хлебникова. - Москва : Логосвос, 2020. - 92 с. - (Круг чтения. Издание для слабовидящих). - Библиография: с. 90-91. - 450 экз. - ISBN 978-5-419-03753-3 (21 см) : 111.42 р.
Рубрики: Брайля азбука--Обучение--Методические пособия
Аннотация: В книге даны методические рекомендации, а также обощен опыт практической работы по изучению системы Брайля.
Экземпляры всего: 6
ОО (4), СФ (1), Ф (1)
Свободны: ОО (4), СФ (1), Ф (1)
74.52
Х 82
Хорошавина, Екатерина Владимировна.
Подготовка к инклюзии глухих и слабослышащих детей : методическое пособие / Российская государственная библиотека для слепых (Москва) ; Е. В. Хорошавина. - Москва : РГБС, 2020. - 79 с. : ил. ; 20 см. - (Заочная школа для родителей). - 150 экз. - ISBN 978-5-419-03815-8 : 450.00 р.
Рубрики: Глухие дети--Воспитание и обучение
Аннотация: В пособии даны рекомендации по подготовке глухих и слабослышащих детей к инклюзии - включению в активную общественную жизнь, чтобы они могли успешно реализовать себя в социуме. Оно адресовано родителям детей с нарушением слуха, учителям и воспитателям коррекционных школ для таки детей.
Доп.точки доступа:
Российская государственная библиотека для слепых (Москва)
Экземпляры всего: 2
СФ (2)
Свободны: СФ (2)
74.53
П 87
Птицы и животные : методическое пособие / составитель Е. Г. Шабала ; главный редактор И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2020.
Часть 1. - 2020. - 1 кн. (2 рельефно-графических листа) : ил., цв. ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - 487.00 р.
Спиральный переплет. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Шрифт Брайля
Животные--Шрифт Брайля
Птицы--Шрифт Брайля
Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
В 81
Времена года. Овощи и фрукты : методическое пособие / составитель Е. Г. Шабала ; главный редактор И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2020.
Часть 2. - 2020. - 1 кн. (2 рельефно-графических листа) : ил., цв. ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - 680.00 р.
Спиральный переплет. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Шрифт Брайля
Овощи--Шрифт Брайля
Фрукты--Шрифт Брайля
Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.53
Т 65
Транспорт : методическое пособие / составитель Е. Г. Шабала ; главный редактор И. А. Федорова. - Новосибирск : НМООИ "Ассоциация "Интеграция", 2020.
Часть 3. - 2020. - 1 кн. (1 рельефно-графический лист) : ил., цв. ил. ; 30 см. - (Пособие для незрячих и слабовидящих). - 410.00 р.
Спиральный переплет. Параллельно укрупненный шрифт и рельефно-точечный шрифт Брайля
Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение--Шрифт Брайля
Транспорт--Шрифт Брайля
Аннотация: Издание выполнено в формате текст по Брайлю плюс на противоположной листе идентичный плоскопечатный текст. Картинки, выполненные методом рельефно-контурного изображения, помогают ребенку создать четкие образы предметов и явлений описанных в книге. Черно-белые картинки предлагаются для рассматривания, раскрашивания, штрихования.
Доп.точки доступа:
Шабала, Е. Г. \сост.\
Федорова, И. А. \ред.\
Экземпляры всего: 2
ОО (1), СФ (1)
Свободны: ОО (1), СФ (1)
Страница 91, Результатов: 1071