Электронный каталог

Никитина, Л. В.
    К проблеме обучения истории детей с недостатками интеллекта [Текст] / Л. В. Никитина, И. М. Бгажнокова // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 33-36.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение истории

   История--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Доп.точки доступа:
Бгажнокова, И.М.

Никитина Л.В. К проблеме обучения истории детей с недостатками интеллекта / Л. В. Никитина, И. М. Бгажнокова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 5. - С. 33-36.

Кудрявцева, М. В.
    Использование наглядных пособий на уроках геометрии специальной коррекционной школе VIII вида [Текст] / М. В. Кудрявцева // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 43-47.

Рубрики: Геометрия--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение геометрии


Кудрявцева М.В. Использование наглядных пособий на уроках геометрии специальной коррекционной школе VIII вида / М. В. Кудрявцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 43-47.

Лазуткина, В. Н.
    Подготовительная работа к сочинениям в старших классах вспомогательной школы [Текст] / В. Н. Лазуткина // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 90-96.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку

   Школьные сочинения--Методика обучения--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Лазуткина В.Н. Подготовительная работа к сочинениям в старших классах вспомогательной школы / В. Н. Лазуткина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 4. - С. 90-96.

Хрусталева, А. М.
    Коррекционная работа при изучении темы "Состав слова" [Текст] / А. М. Хрусталева // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 18-20.

Рубрики: Русский язык--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение русскому языку


Хрусталева А.М. Коррекционная работа при изучении темы "Состав слова" / А. М. Хрусталева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1999. - № 6. - С. 18-20.

Юдилевич, А. Я.
    Инновационное обучение во вспомогательной школе [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 17-22.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание--Инновации

   Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение физике


Юдилевич А.Я. Инновационное обучение во вспомогательной школе / А. Я. Юдилевич. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 17-22.

Смирнова, Т. Н.
    Изучение рассказов со скрытым смыслом в III классе вспомогательной школе [Текст] / Т. Н. Смирнова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 23-27.

Рубрики: Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение литературе


Смирнова Т.Н. Изучение рассказов со скрытым смыслом в III классе вспомогательной школе / Т. Н. Смирнова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 23-27.

Юдилевич, А. Я.
    Обучение умственно отсталых школьников с использованием микрокалькуляторов [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 35-41.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике--Использование микрокалькуляторов

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Юдилевич А.Я. Обучение умственно отсталых школьников с использованием микрокалькуляторов / А. Я. Юдилевич. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 35-41.

Гринько, Л. А.
    Практическая направленность уроков математики во вспомогательной школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. А. Гринько // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 27-29.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Гринько Л.А. Практическая направленность уроков математики во вспомогательной школе : (из опыта работы) / Л. А. Гринько. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 27-29.

Любишина, Л. С.
    Практическая направленность уроков географии во вспомогательной школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. С. Любишина // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 29-32.

Рубрики: География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение географии


Любишина Л.С. Практическая направленность уроков географии во вспомогательной школе : (из опыта работы) / Л. С. Любишина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 29-32.

Торшина, Л. Г.
    Работа с умственно отсталыми школьниками над содержанием рассказов при наличии сюжетных картин [Текст] / Л. Г. Торшина // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 42-44.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение литературе

   Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Торшина Л.Г. Работа с умственно отсталыми школьниками над содержанием рассказов при наличии сюжетных картин / Л. Г. Торшина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 42-44.