Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 1, Результатов: 23

Отмеченные записи: 0


Яструбинская, Е. А.
    Профилактика и коррекция дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста [Текст] / Е. А. Яструбинская // Логопедия. - 2004. - № 2. - 0-70.

Рубрики: Дисграфия у детей--Исправление

   Дислексия у детей--Исправление



Яструбинская Е.А. Профилактика и коррекция дисграфии и дислексии у детей младшего школьного возраста / Е. А. Яструбинская // Логопедия. - 2004. - № 2. - С. 0-70.


Микфельд, Я.
    Диагностика и коррекция предпосылок оптической дисграфии и дислексии у детей от 5 до 7 лет [Текст] / Я. Микфельд // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 9-46.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Дисграфия у детей--Исправление



Микфельд Я. Диагностика и коррекция предпосылок оптической дисграфии и дислексии у детей от 5 до 7 лет / Я. Микфельд // Логопедия. - 2005. - № 3. - С. 9-46.


Чиркина, Г. В.
    Теория и практика устранения дислексии - логопедический аспект проблемы [Текст] / Г. В. Чиркина // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 57-58.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление


Чиркина Г.В. Теория и практика устранения дислексии - логопедический аспект проблемы / Г. В. Чиркина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 57-58.


Российская, Е. Н.
    Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией [Текст] / Е. Н. Российская // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление



Российская Е.Н. Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией / Е. Н. Российская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.


Валкама, Айри
    Финляндия: достучаться до каждого [Текст] : учить другим способом. НО каким? / АйриВалкама // Библиотечное дело. - 2007. - № 4. - С. 32.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление


Валкама Айри Финляндия: достучаться до каждого : Учить другим способом. НО каким? / АйриВалкама. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2007. - № 4. - С. 32.


Нильсен, Гида Скат
    Гостеприимный дом для всех [Текст] : опыт работы с дислектиками в одной датской библиотеке / Гида СкатНильсен // Библиотечное дело. - 2007. - № 4. - С. 33-34

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление


Нильсен Гида Скат Гостеприимный дом для всех : Опыт работы с дислектиками в одной датской библиотеке / Гида СкатНильсен. - Текст : непосредственный // Библиотечное дело. - 2007. - № 4. - С. 33-34


Бакарченко, Е.
    Угадай: какая буква? Дислексия. Из опыта работы [Текст] / Е. Бакарченко // Здоровье детей. - 2011. - № 10. - С. 26-28.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление--Упражнения


Бакарченко Е. Угадай: какая буква? Дислексия. Из опыта работы / Е. Бакарченко // Здоровье детей. - 2011. - № 10. - С. 26-28.


Аркушина, О. Ю.
    Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида [Текст] / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.

Рубрики: Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Дети с церебральным параличом--Письменная речь--Расстройство--Исправление


   Дислексия у детей--Исправление--Упражнения


   Дисграфия у детей--Исправление--Упражнения


   Дети с церебральным параличом--Чтение--Дефекты--Исправление



Доп.точки доступа:
Константинова, Н.А.

Аркушина О.Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.

8.

Аркушина О.Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.



Аркушина, О. Ю.
    Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида [Текст] / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.

Рубрики: Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Дети с церебральным параличом--Письменная речь--Расстройство--Исправление


   Дислексия у детей--Исправление--Упражнения


   Дисграфия у детей--Исправление--Упражнения


   Дети с церебральным параличом--Чтение--Дефекты--Исправление



Доп.точки доступа:
Константинова, Н.А.


Клочихина, С.
    Коррекция речевых нарушений дошкольников [Текст] / С. Клочихина // Здоровье детей. - 2012. - № 1. - С. 32-34.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение связной речи

   Заикание у детей--Исправление


   Дислексия у детей--Исправление



Клочихина С. Коррекция речевых нарушений дошкольников / С. Клочихина. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 1. - С. 32-34.


Кварталова, Л.
    Я учусь читать [Текст] : индивидуальное занятие по устранению дислексии / Л. Кварталова // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 35-36.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление--Методические пособия


Кварталова Л. Я учусь читать : индивидуальное занятие по устранению дислексии / Л. Кварталова. - Текст : непосредственный // Здоровье детей. - 2012. - № 3. - С. 35-36.

Страница 1, Результатов: 23

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц