Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 1, Результатов: 12

Отмеченные записи: 0


Русецкая, М. Н.
    Взаимосвязь дислексии с нарушениями устной речи и зрительных функций у младших школьников [Текст] / М.Н. Русецкая // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 42-49.

Рубрики: Дислексия у детей


Русецкая М.Н. Взаимосвязь дислексии с нарушениями устной речи и зрительных функций у младших школьников / М.Н. Русецкая. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 5. - С. 42-49.



    Современные тенденции в изучении дислексии у детей [Текст] // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 89-91.

Рубрики: Дислексия у детей


Современные тенденции в изучении дислексии у детей. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2005. - № 1. - С. 89-91.


Чиркина, Г. В.
    Теория и практика устранения дислексии - логопедический аспект проблемы [Текст] / Г. В. Чиркина // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 57-58.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление


Чиркина Г.В. Теория и практика устранения дислексии - логопедический аспект проблемы / Г. В. Чиркина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 57-58.


Российская, Е. Н.
    Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией [Текст] / Е. Н. Российская // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление



Российская Е.Н. Использование редактирующего чтения как средства самоконтроля письменной речи учащихся с дислексией / Е. Н. Российская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 73-82.


Русецкая, М. Н.
    Экспериментальное изучение когнитивных причин нарушений чтения [Текст] / М. Н. Русецкая // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 82-91.

Рубрики: Дислексия у детей


Русецкая М.Н. Экспериментальное изучение когнитивных причин нарушений чтения / М. Н. Русецкая. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 1. - С. 82-91.


Аркушина, О. Ю.
    Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида [Текст] / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.

Рубрики: Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Дети с церебральным параличом--Письменная речь--Расстройство--Исправление


   Дислексия у детей--Исправление--Упражнения


   Дисграфия у детей--Исправление--Упражнения


   Дети с церебральным параличом--Чтение--Дефекты--Исправление



Доп.точки доступа:
Константинова, Н.А.

Аркушина О.Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.

6.

Аркушина О.Ю. Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.



Аркушина, О. Ю.
    Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида [Текст] / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.

Рубрики: Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида

   Дети с церебральным параличом--Письменная речь--Расстройство--Исправление


   Дислексия у детей--Исправление--Упражнения


   Дисграфия у детей--Исправление--Упражнения


   Дети с церебральным параличом--Чтение--Дефекты--Исправление



Доп.точки доступа:
Константинова, Н.А.


Мигурская, А. А.
    Общая характеристика уровней понимания читаемого у младших школьников с дислексией [Текст] / А. А. Мигурская // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 54-61.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Чтение--Психологические исследования


   Чтение--Дефекты--Исправление



Мигурская А.А. Общая характеристика уровней понимания читаемого у младших школьников с дислексией / А. А. Мигурская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2012. - № 6. - С. 54-61.


Григоренко, Н. Ю.
    Логопедический и медицинский аспекты органической дислалии и способы ее коррекции [Текст] / Н. Ю. Григоренко, М. Л. Синяева // Дефектология. - 2000. - № 4. - С. 22-31.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление


Доп.точки доступа:
Синяева, М.Л.

Григоренко Н.Ю. Логопедический и медицинский аспекты органической дислалии и способы ее коррекции / Н. Ю. Григоренко, М. Л. Синяева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2000. - № 4. - С. 22-31.


Воронина, М. А.
    Из опыта работы с учеником V класса массовой школы, страдающим дисграфией и дислексией [Текст] / М. А. Воронина // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 34-43.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление

   Дислексия у детей--Исправление



Воронина М.А. Из опыта работы с учеником V класса массовой школы, страдающим дисграфией и дислексией / М. А. Воронина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 3. - С. 34-43.


Карелина, И. Б.
    Устранение дислалии у дошкольников в условиях детской поликлиники [Текст] / И. Б. Карелина // Дефектология. - 1997. - № 6. - С. 50-54.

Рубрики: Дислексия у детей--Исправление


Карелина И.Б. Устранение дислалии у дошкольников в условиях детской поликлиники / И. Б. Карелина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1997. - № 6. - С. 50-54.

Страница 1, Результатов: 12

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц