База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 7, Результатов: 112
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
Строева, К. Н. (педагог-психолог).
Психологические аспекты тревожности у обучающихся с нарушениями интеллекта / К. Н. Строева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
дети с интеллектуальной недостаточностью -- дети с умственной отсталостью -- коррекционно-развивающая работа -- личностная тревожность -- младшие школьники -- обучающиеся с нарушениями интеллекта -- подвижные игры -- психокоррекция -- развитие эмоционально-волевой сферы -- ситуативная тревожность -- тревожность -- эмоциональный дискомфорт -- эмпирические исследования
Аннотация: Содержится теоретико-экспериментальное описание психологических аспектов проявления тревожности у школьников с нарушениями интеллекта, приводятся количественные и качественные данные, свидетельствующие об особенностях проявления тревожности у данной категории детей.
Строева, К. Н. (педагог-психолог).
Психологические аспекты тревожности у обучающихся с нарушениями интеллекта / К. Н. Строева // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 26-31. - Библиогр.: с. 31 (6 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
дети с интеллектуальной недостаточностью -- дети с умственной отсталостью -- коррекционно-развивающая работа -- личностная тревожность -- младшие школьники -- обучающиеся с нарушениями интеллекта -- подвижные игры -- психокоррекция -- развитие эмоционально-волевой сферы -- ситуативная тревожность -- тревожность -- эмоциональный дискомфорт -- эмпирические исследования
Аннотация: Содержится теоретико-экспериментальное описание психологических аспектов проявления тревожности у школьников с нарушениями интеллекта, приводятся количественные и качественные данные, свидетельствующие об особенностях проявления тревожности у данной категории детей.
62.
Подробнее
Пермина, Е. В. (магистр).
Специфика проявления тревожности у подростков с заиканием / Е. В. Пермина // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 31-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- заикание -- личностная тревожность -- личность -- логофобия -- навязчивые переживания -- подростки -- подростки с заиканием -- психологический дискомфорт -- речевое общение -- речевые судороги -- самооценочная тревожность -- ситуативная тревога -- тревожность -- уровень тревожности
Аннотация: Рассматривается тревожность, как комплексное психологическое образование, характеризующееся сложным строением, являющееся проявлением неблагополучия личности. Отмечается, что особенно яркие и характерные черты тревожность приобретает в подростковом возрасте.
Доп.точки доступа:
Спилбергер, Ч. Д. (американский психолог)
Пермина, Е. В. (магистр).
Специфика проявления тревожности у подростков с заиканием / Е. В. Пермина // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 4 (октябрь-декабрь). - С. 31-37. - Библиогр.: с. 37 (9 назв.) . - ISSN 1996-3947
Рубрики: Психология
Детская психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
дефекты речи -- заикание -- личностная тревожность -- личность -- логофобия -- навязчивые переживания -- подростки -- подростки с заиканием -- психологический дискомфорт -- речевое общение -- речевые судороги -- самооценочная тревожность -- ситуативная тревога -- тревожность -- уровень тревожности
Аннотация: Рассматривается тревожность, как комплексное психологическое образование, характеризующееся сложным строением, являющееся проявлением неблагополучия личности. Отмечается, что особенно яркие и характерные черты тревожность приобретает в подростковом возрасте.
Доп.точки доступа:
Спилбергер, Ч. Д. (американский психолог)
63.
Подробнее
Клепиков, В. Н.
Способы предотвращения агрессивного поведения подростков в современной школе / В. Н. Клепиков // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 15-22. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- внутренние противоречия -- жизнеутверждающие ценности -- метапредметность -- негативные интенции -- поведение подростков -- подростковая тревожность -- социальные психологи -- траектория развития -- экзистенциональная сфера
Аннотация: О повышенной подростковой тревожности, негативизме и недоверчивости.
Клепиков, В. Н.
Способы предотвращения агрессивного поведения подростков в современной школе / В. Н. Клепиков // Социальная педагогика. - 2020. - № 1. - С. 15-22. - Библиогр.: с. 22 (8 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессивное поведение -- внутренние противоречия -- жизнеутверждающие ценности -- метапредметность -- негативные интенции -- поведение подростков -- подростковая тревожность -- социальные психологи -- траектория развития -- экзистенциональная сфера
Аннотация: О повышенной подростковой тревожности, негативизме и недоверчивости.
64.
Подробнее
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Когда полезно лениться / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- вторичная адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- методические кабинеты -- методкабинеты -- педагоги-психологи -- тревожность
Аннотация: Педагогам-психологам предстоит работать с последствиями длительной самоизоляции - проявлениями вторичной адаптации у детей, тревожностью. В журнале - новая рубрика "Методкабинет", которая позволит тратить меньше времени на рутинные обязанности. Ведь иногда лучше "полениться" и скачать нужные образцы, но отвести больше времени на работу с детьми.
Юдина, Яна (ответственный редактор).
Когда полезно лениться / Яна Юдина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 7. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация к детскому саду -- вторичная адаптация к детскому саду -- дети -- детские сады -- дошкольники -- методические кабинеты -- методкабинеты -- педагоги-психологи -- тревожность
Аннотация: Педагогам-психологам предстоит работать с последствиями длительной самоизоляции - проявлениями вторичной адаптации у детей, тревожностью. В журнале - новая рубрика "Методкабинет", которая позволит тратить меньше времени на рутинные обязанности. Ведь иногда лучше "полениться" и скачать нужные образцы, но отвести больше времени на работу с детьми.
65.
Подробнее
Халус, Марина (педагог-психолог).
Как снизить тревожность детей после самоизоляции. Готовый сценарий занятия / Марина Халус // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 72-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- психологическое благополучие -- самоизоляция -- сценарии занятий -- тревожность
Аннотация: Важно предупредить отрицательное влияние самоизоляции на развитие и психологическое благополучие детей. Представлен готовый сценарий занятия "Бабочка", которое поможет снизить уровень тревожности у дошкольников 5-6 лет.
Халус, Марина (педагог-психолог).
Как снизить тревожность детей после самоизоляции. Готовый сценарий занятия / Марина Халус // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 8. - С. 72-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- конспекты занятий -- психологическое благополучие -- самоизоляция -- сценарии занятий -- тревожность
Аннотация: Важно предупредить отрицательное влияние самоизоляции на развитие и психологическое благополучие детей. Представлен готовый сценарий занятия "Бабочка", которое поможет снизить уровень тревожности у дошкольников 5-6 лет.
66.
Подробнее
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
День без интернета и консультации о тревожности в циклограмме на январь / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 1. - С. 41-47 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET-зависимость -- гаджет-зависимость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зависимости -- интернет-зависимость -- педагоги-психологи -- тревожность -- циклограммы -- январь
Аннотация: Представлен готовый образец циклограммы педагога-психолога. Чтобы снизить зависимость детей от гаджетов проводится акция "День без интернета".
Жарикова, Наталья (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
День без интернета и консультации о тревожности в циклограмме на январь / Н. Жарикова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2021. - № 1. - С. 41-47 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
INTERNET-зависимость -- гаджет-зависимость -- дети -- детские сады -- дошкольники -- зависимости -- интернет-зависимость -- педагоги-психологи -- тревожность -- циклограммы -- январь
Аннотация: Представлен готовый образец циклограммы педагога-психолога. Чтобы снизить зависимость детей от гаджетов проводится акция "День без интернета".
67.
Подробнее
Запорожцев, Е. В. (старший преподаватель).
Исследование уровня психологической тревожности первоклассников с патологией сердечно-сосудистой системы / Е. В. Запорожцев = Study of the level of psychological anxiety of first-graders with pathology of the cardiovascular system // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 29-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- младший школьный возраст -- первоклассники -- психологическая тревожность -- сердечно-сосудистые заболевания -- физическая реабилитация -- физические упражнения -- школьники
Аннотация: Приводятся результаты исследования уровня психологической тревожности первоклассников, имеющих заболевания сердечно-сосудистой системы, до и после воздействия методики физических упражнений.
Запорожцев, Е. В. (старший преподаватель).
Исследование уровня психологической тревожности первоклассников с патологией сердечно-сосудистой системы / Е. В. Запорожцев = Study of the level of psychological anxiety of first-graders with pathology of the cardiovascular system // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 3 (79). - С. 29-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.) . - ISSN 1998-149X
Рубрики: Физическая культура и спорт
Медико-биологические основы физического воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети младшего школьного возраста -- младший школьный возраст -- первоклассники -- психологическая тревожность -- сердечно-сосудистые заболевания -- физическая реабилитация -- физические упражнения -- школьники
Аннотация: Приводятся результаты исследования уровня психологической тревожности первоклассников, имеющих заболевания сердечно-сосудистой системы, до и после воздействия методики физических упражнений.
68.
Подробнее
Еремина, Наталья.
Тревожные дети : стратегия работы / Н. Еремина, Ф. Степанов // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 4. - С. 11-14 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детская тревожность -- детские сады -- игровая деятельность -- игры -- игры дошкольников -- профилактика -- социально-коммуникативные игры
Аннотация: Стратегии преодоления тревожности дошкольников в детском саду и в семье.
Доп.точки доступа:
Степанов, Ф.
Еремина, Наталья.
Тревожные дети : стратегия работы / Н. Еремина, Ф. Степанов // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 4. - С. 11-14 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Дошкольная педагогика
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детская тревожность -- детские сады -- игровая деятельность -- игры -- игры дошкольников -- профилактика -- социально-коммуникативные игры
Аннотация: Стратегии преодоления тревожности дошкольников в детском саду и в семье.
Доп.точки доступа:
Степанов, Ф.
69.
Подробнее
Узунова, В. К.
Эмоциональное состояние ребенка в семье как аспект эмоциональной интеллигентности / В. К. Узунова // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69 (13 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
неудовлетворенность детей -- подростки -- психологические исследования -- родители -- самооценка подростков -- семья -- тесты -- тревожность детей -- эмоциональная интеллигентность -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Исследования эмоционального состояния в семье.
Узунова, В. К.
Эмоциональное состояние ребенка в семье как аспект эмоциональной интеллигентности / В. К. Узунова // Социальная педагогика. - 2020. - № 4. - С. 64-69. - Библиогр.: с. 69 (13 назв.)
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
неудовлетворенность детей -- подростки -- психологические исследования -- родители -- самооценка подростков -- семья -- тесты -- тревожность детей -- эмоциональная интеллигентность -- эмоциональный интеллект
Аннотация: Исследования эмоционального состояния в семье.
70.
Подробнее
Слотина, Т. В.
О понятии "взаимоотношения сиблингов" / Т. В. Слотина // Социальная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 5-11. - Библиогр.: с. 10-11 (17 назв.)
Рубрики: Психология
Психология личности
Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детские отношения -- личностные особенности -- психологическая литература -- развитие личности -- семейная система -- семейные взаимоотношения -- семья -- сиблинги -- тревожность -- эмоциональная сфера
Аннотация: Проблема взаимоотношений сиблингов в общей семейной системе.
Слотина, Т. В.
О понятии "взаимоотношения сиблингов" / Т. В. Слотина // Социальная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 5-11. - Библиогр.: с. 10-11 (17 назв.)
Рубрики: Психология
Психология личности
Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детские отношения -- личностные особенности -- психологическая литература -- развитие личности -- семейная система -- семейные взаимоотношения -- семья -- сиблинги -- тревожность -- эмоциональная сфера
Аннотация: Проблема взаимоотношений сиблингов в общей семейной системе.
Страница 7, Результатов: 112