База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 10, Результатов: 105
Буряк, Светлана Петровна.
Формирование этнической толерантности у обучающихся с легкой умственной отсталостью в процессе изучения курса "Культура и традиции народов, проживающих в России" / С. П. Буряк, Е. П. Канина, Т. В. Максютенко = Creation of ethnic tolerance in learners with mild mental retardation in the process of studying the course "Culture and traditions of peoples living in Russia" // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 39-46 : фот., 10 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 46 (2 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ОВЗ -- дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- курсы внеурочной деятельности -- школы-интернаты -- формирование этнической толерантности -- учебные курсы -- внеурочная деятельность -- культура народов -- этническая толерантность -- младшие школьники -- легкая умственная отсталость -- 3 класс -- 2 класс -- учебно-тематическое планирование -- традиции народов -- традиции русского народа -- традиции татарского народа
Аннотация: Опыт работы по проектированию и реализации курса внеурочной деятельности "Культура и традиции народов, проживающих в России", направленного на формирование этнической толерантности у младших школьников с легкой умственной отсталостью (2–3 классы).
Доп.точки доступа:
Канина, Елена Павловна
Максютенко, Татьяна Викторовна
Павлова, О. Ю. (методист).
Формирование толерантности как условие эффективности межкультурной коммуникации в условиях учреждения допобразования / О. Ю. Павлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 14-18 : фот., ил. - Библиогр.: с. 18 (13 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети-мигранты -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- межкультурная коммуникация -- мигранты -- опыт работы -- статистические данные -- толерантность -- учреждения дополнительного образования -- формирование толерантности
Аннотация: Автор размышляет о необходимости формирования толерантности у детей, обучающихся в учреждении дополнительного образования, делится опытом работы Центра творчества "На Вадковском" (Москва). Приводит данные о количестве мигрантов в Приложении "Миграция в мире".
Морозов, Сергей Алексеевич.
Некоторые проблемы инклюзии при расстройствах аутистического спектра / С. А. Морозов, С. С. Морозова, Т. И. Морозова // Аутизм и нарушения развития. - 2020. - Т. 18, № 1 (66). - С. 51-61. - Библиогр.: с. 59-60 (22 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- инклюзивное образование -- инклюзия -- инклюзивная практика -- аутизм -- расстройства аутистического спектра -- коррекция аутизма -- сегрегация -- готовность к инклюзии -- толерантность -- результаты исследований -- РАС
Аннотация: Термин “инклюзия“ не тождественен понятиям “инклюзивное обучение“, “инклюзивное образование“, - он значительно шире. В России официальное образование детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) только развивается, и его инклюзивная направленность - большое достижение. Инклюзивное образование при аутистических расстройствах представляет собой особый случай. Основные признаки РАС, и, прежде всего, - качественные нарушения коммуникации и социального взаимодействия, а также повторяющиеся стереотипные паттерны поведения, интересов и деятельности, затрудняют инклюзию и создают особую ситуацию развития, которая заставляет решать вопросы не только улучшения организации инклюзивного процесса, но и целесообразности и возможности инклюзии. Рассмотрены типичные трудности, с которыми встречаются отечественные и зарубежные специалисты, например: повышенная социальная тревожность у детей, нехватка подготовленных кадров, недиагностированный у детей аутизм. Подчеркивается, что успешность инклюзии в целом зависит, прежде всего, от готовности к инклюзии самого ребенка с аутизмом и от готовности среды, в которую проводится инклюзия, уровня ее толерантности, компетентности психолого-педагогического персонала. Большую роль играет возраст ребенка и окружения: при прочих равных условиях раннее начало инклюзии способствует устойчивости инклюзивной готовности окружения.
The term “Inclusion” is not identical to the concepts of “Inclusive education”, which is much wider. The educational system of children with autism spectrum disorders (ASD) in Russia is only developing and the focus on inclusion is a great achievement. Inclusive education in autistic disorders is a special case. The most difficulties in organizing of inclusion of children with ASD caused by main symptoms - communication and social interaction disorders, repeated stereotypical patterns of behavior, interests and activities. After all, these symptoms create a special development situation that makes necessary to solve the following problems: improving the organization of the inclusive process, feasibility and possibility of inclusion process. Typical difficulties faced by domestic and foreign experts reviewed, for example: increased social anxiety in children, lack of trained personnel, and lack of diagnostic in children. Emphasized that the success of inclusion process depends on several things: the readiness for inclusion of the child with autism, the readiness of the environment where inclusion carried out, the level of its tolerance and, finally, the competence of psychological and pedagogical staff. The age of the child and the environment plays a large role: ceteris paribus, the early onset of inclusion contributes to the stability of inclusive readiness of the environment.
Доп.точки доступа:
Морозова, Светлана Сергеевна
Морозова, Татьяна Ивановна
"Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность", международная научно-практическая конференция (5 ; 2019 ; Москва)
Стоянов, Александр Сергеевич (кандидат социологических наук; доцент).
Инклюзивная реклама как инструмент формирования толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями / А. С. Стоянов, А. А. Ширяева = Inclusive advertising as a tool for forming a tolerant attitude towards people with disabilities // Человек. Общество. Инклюзия. - 2021. - № 4 (48). - С. 21-28. - Библиогр.: с. 27-28 (17 назв.) . - ISSN 2412-8139
Рубрики: Социология
Социология групп
Социальное управление
Связи с общественностью
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды -- инклюзивная реклама -- инклюзивность -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- общество -- реклама -- рекламные образы -- рекламные стереотипы -- толерантное отношение -- толерантность
Аннотация: Рассматривается и анализируется проблема влияния инклюзивной рекламы на формирование толерантного отношения к людям с ограниченными возможностями.
Доп.точки доступа:
Ширяева, Анастасия Алексеевна (студентка)
Зайцева, Татьяна Ивановна (кандидат философских наук; доцент).
Межкультурная и социальная коммуникация: толерантность или любовь? / Т. И. Зайцева = Intercultural and social communication: tolerance or love? // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 1, ч. 2. - С. 332-346. - Библиогр.: с. 342-343 (22 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие
Православие
Кл.слова (ненормированные):
конгрессы -- ксенофобия -- любовь -- межкультурная коммуникация -- православные ценности -- святоотеческое наследие -- социальная коммуникация -- толерантность
Аннотация: Статья посвящена разрешению вопроса о совместимости толерантности с православными ценностями. Рассматривается православное понимание любви, раскрывается ее онтологическая суть.
Доп.точки доступа:
Максим, Исповедник (христианский монах; богослов; философ ; 580-662)
Феофан, Затворник (епископ Православной Российской Церкви; богослов; публицист-проповедник ; 1815-1894)
Гусейнов, А. А.
Хабермас, Юрген (немецкий философ; социолог ; 1929-)
Кучуради, И.
Иоанн, Богослов (апостол; евангелист)
Соловьев, Владимир Сергеевич (русский религиозный мыслитель; мистик; поэт; публицист; литературный критик ; 1853-1900)
Вайсертрейгер, Анна.
Родной, но чужой / А. Вайсертрейгер // Здоровье. - 2022. - № 3 (783). - С. 6 : фот. . - ISSN 0044-1945
Рубрики: Биология
Иммунология человека
Кл.слова (ненормированные):
беременные женщины -- иммунная система -- иммунная толерантность
Аннотация: Об иммунной толерантности беременной женщины.
"Библиосумерки" в Благовещенске // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2022. - № 6. - С. 64-68 . - ISSN 0131-5803
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Библиотечное дело
Библиотечное обслуживание читателей
Кл.слова (ненормированные):
библиотечные акции -- незрячие читатели -- научные библиотеки -- библиотечные мероприятия -- досуг незрячих -- игры -- конкурсы -- инклюзивное воспитание -- толерантность -- студенты
Аннотация: Отдел библиотечного обслуживания незрячих и слабовидящих Амурской областной научной библиотеки провела Всероссийскую акцию "Библионочь", назвав ее "Библиосумерки-2022".
Зотова, Е. Н. (кандидат филологических наук; журналист).
Ездите с нами, ездите сами! (О московском клубе владельцев собак-проводников "Мудрый пес") / Е. Н. Зотова // Доступная среда. - 2022. - № 2. - С. 52-56 : рис., фот.
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Социальная помощь отдельным категориям населения
Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- клубы -- незрячие -- собаки-проводники -- толерантность
Аннотация: Клуб ведет информационную кампанию с целью популяризации собак-проводников и повышения толерантности к незрячим людям в обществе.
Бардаков, Андрей Васильевич (кандидат философских наук; заведующий лабораторией).
Проблема восприятия понятия "толерантность" в российском культурном пространстве / А. В. Бардаков, П. В. Ломанов = The problem of the perception of the "tolerance" concept in the russian cultural space // Идеи и Идеалы. - 2022. - Т. 14, № 4, ч. 2. - С. 431-452. - Библиогр.: с. 446-448 (30 назв.) . - ISSN 2075-0862
Рубрики: Социология
Социология общества
Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- гендерная толерантность -- индивидуалистическое общество -- коллективистское общество -- коммуникативная толерантность -- культурная толерантность -- общество -- политическая толерантность -- религиозная толерантность -- толерантность -- этническая толерантность
Аннотация: Статья посвящена проблеме восприятия понятия "толерантность" в современной России. Указывается, что в последние годы сложилась традиция устойчивого игнорирования самого понятия и непринятия основных концепций толерантности и делается вывод об актуальности понятия "толерантность" и необходимости пересмотра сложившихся практик его использования.
Доп.точки доступа:
Ломанов, Павел Владимирович (кандидат культурологии; старший научный сотрудник; доцент)
Парсонс, Толкотт (американский социолог ; 1902-1979)
Лотман, Юрий Михайлович (русский литературовед; культуролог; семиотик ; 1922-1993)
Франк, Семен Людвигович (русский философ; религиозный мыслитель ; 1877-1950)
Черкашина, М. Е. (педагог дополнительного образования).
Формирование толерантности, уважения к обычаям англоговорящих стран - одна из задач обучения английскому языку в детском саду / М. Е. Черкашина // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 8. - С. 3-6 : фот. - Библиогр.: с. 6 (3 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дети -- детские сады -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- лингвострановедческий компонент -- методика преподавания английского языка -- нравственное воспитание -- опыт работы -- толерантность -- формирование толерантности
Аннотация: Автор пишет о необходимости включения лингвострановедческого компонента в методику обучения иностранному языку дошкольников, что способствует формированию и становлению таких важных качеств современного человека, как толерантность, уважение традиций других народов, владение нормами этики межнациональных отношений.
Страница 10, Результатов: 105