Электронный каталог

Бачурова, С. Е.
    Представления женщин о нормах гендерного поведения матерей и отцов: конфликт ролей или комплиментарность? / С. Е. Бачурова // Социальная педагогика. - 2021. - № 1. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 45-46 (8 назв.)

Рубрики: Этика

   Этика семейных отношений

Кл.слова (ненормированные):
гендерное поведение -- гендерные нормы -- материнство -- отцовство -- поведение матерей -- поведение отцов -- семейные взаимоотношения -- типология семей
Аннотация: Сравнительный анализ гендерных норм для отцов и матерей.

Бачурова С. Е. Представления женщин о нормах гендерного поведения матерей и отцов: конфликт ролей или комплиментарность? / С. Е. Бачурова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2021. - № 1. - С. С. 42-46

Цапина, Светлана Юрьевна.
    Психологическая поддержка семей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / С. Ю. Цапина, А. Л. Венгер // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. 24-32 : 4 табл. - Библиогр.: с. 32 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
типология семей -- направления психологической помощи -- психологическое сопровождение -- тяжелые множественные нарушения развития -- семья ребенка с тяжелыми множественными нарушениями развития -- психологическая помощь -- исследования
Аннотация: Приводятся данные исследования психологических проблем 39 семей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития (далее – ТМНР) в сравнении с семьями, воспитывающими здоровых детей (37 семей). Для оценки психологического состояния родителей использовались: Тест смысложизненных ориентаций (СЖО) Д. А. Леонтьева, методика "Незаконченные предложения", Шкала депрессии А. Бека, авторская методика "Возможности ребенка". Для оценки уровня развития ребенка использовалась Методика психолого-педагогического обследования ребенка Е. А. Стребелевой. Выявлены ключевые и дополнительные направления психологической помощи данной категории семей. Построена типологизация выявленных психологических трудностей. Для каждого типа определены ключевые направления психологического сопровождения, подобраны психокоррекционные методики и техники. После проведенной психологической коррекции у родителей детей с ТМНР статистически значимо повысились показатели СЖО и снизились показатели по Шкале депрессии. Это свидетельствует об адекватности выделенных направлений психологического сопровождения и об эффективности реализованных коррекционных воздействий.
Доп.точки доступа:
Венгер, Александр Леонидович

Цапина, Светлана Юрьевна. Психологическая поддержка семей, воспитывающих детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / Цапина Светлана Юрьевна, Венгер Александр Леонидович. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 4. - С. С. 24-32