Электронный каталог


 

База данных: Электронная библиотека НОСБ

Страница 11, Результатов: 1551

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Григорьева, Г. А.
    Программа дополнительного образования для детей с нарушениями слуха по ручному труду "Волшебный крючок" [Текст] / Г. А. Григорьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 12-18.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение вязанию

   Дополнительное образование детей-инвалидов



Григорьева Г.А. Программа дополнительного образования для детей с нарушениями слуха по ручному труду "Волшебный крючок" / Г. А. Григорьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 12-18.

101.

Григорьева Г.А. Программа дополнительного образования для детей с нарушениями слуха по ручному труду "Волшебный крючок" / Г. А. Григорьева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 12-18.



Григорьева, Г. А.
    Программа дополнительного образования для детей с нарушениями слуха по ручному труду "Волшебный крючок" [Текст] / Г. А. Григорьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2006. - № 5. - С. 12-18.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Обучение вязанию

   Дополнительное образование детей-инвалидов




Беляева, О. Л.
    Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями слабослышащего ребенка, интегрированного в общеобразовательную школу [Текст] / О. Л. Беляева, Н. В. Ольховская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 42-46.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Слабослышащие дети--Обучение в общеобразовательном классе



Доп.точки доступа:
Ольховская, Н.В.

Беляева О.Л. Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями слабослышащего ребенка, интегрированного в общеобразовательную школу / О. Л. Беляева, Н. В. Ольховская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 42-46.

102.

Беляева О.Л. Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями слабослышащего ребенка, интегрированного в общеобразовательную школу / О. Л. Беляева, Н. В. Ольховская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 42-46.



Беляева, О. Л.
    Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями слабослышащего ребенка, интегрированного в общеобразовательную школу [Текст] / О. Л. Беляева, Н. В. Ольховская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 42-46.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Слабослышащие дети--Обучение в общеобразовательном классе



Доп.точки доступа:
Ольховская, Н.В.


Куншина, И. И.
    Детско-родительский клуб "Ступеньки общения" [Текст] / И. И. Куншина, О. Л. Беляева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 47-50.

Рубрики: Дети-инвалиды и родители--Общение

   Инклюзивное образование


   Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе


   Дети с нарушением зрения--Обучение в общеобразовательном классе



Доп.точки доступа:
Беляева, О.Л.

Куншина И.И. Детско-родительский клуб "Ступеньки общения" / И. И. Куншина, О. Л. Беляева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 1. - С. 47-50.


Головченко, Г. В.
    Образование как социальный ресурс для детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. В. Головченко // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 4. - С. 1-5.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Образование


Головченко Г.В. Образование как социальный ресурс для детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Головченко. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 4. - С. 1-5.

104.

Головченко Г.В. Образование как социальный ресурс для детей с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Головченко. - Текст : непосредственный // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 4. - С. 1-5.



Головченко, Г. В.
    Образование как социальный ресурс для детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Г. В. Головченко // Аутизм и нарушения развития. - 2006. - № 4. - С. 1-5.

Рубрики: Дети с ограниченными возможностями--Образование



Иванникова, О. А.
    Пребывание незрячего ребенка в условиях специальной группы ДОУ [Текст] / О. А. Иванникова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 51-65.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Воспитание в обычном детском саду

   Тифлопедагогика


   Инклюзивное образование


   Слепые дети--Педагогическое изучение


   Слепые дети--Воспитание в обычном детском саду



Иванникова О.А. Пребывание незрячего ребенка в условиях специальной группы ДОУ / О. А. Иванникова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 2. - С. 51-65.


Солнцева, Л. И.
    Психологические проблемы интеграции детей с нарушениями зрения в массовую школу [Текст] / Л. И. Солнцева, Г. Х. Махортова // Специальная психология. - 2007. - № 2. - С. 6-20.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


   Дети с нарушением зрения--Адаптация к школе



Доп.точки доступа:
Махортова, Г.Х.

Солнцева Л.И. Психологические проблемы интеграции детей с нарушениями зрения в массовую школу / Л. И. Солнцева, Г. Х. Махортова. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2007. - № 2. - С. 6-20.

106.

Солнцева Л.И. Психологические проблемы интеграции детей с нарушениями зрения в массовую школу / Л. И. Солнцева, Г. Х. Махортова. - Текст : непосредственный // Специальная психология. - 2007. - № 2. - С. 6-20.



Солнцева, Л. И.
    Психологические проблемы интеграции детей с нарушениями зрения в массовую школу [Текст] / Л. И. Солнцева, Г. Х. Махортова // Специальная психология. - 2007. - № 2. - С. 6-20.

Рубрики: Дети с нарушением зрения--Обучение в общеобразовательном классе

   Инклюзивное образование


   Дети с нарушением зрения--Адаптация к школе



Доп.точки доступа:
Махортова, Г.Х.


Колесов, В. М.
    Интегрированный подход к обучению глухих школьников [Текст] / В. М. Колесов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 10-20.

Рубрики: Глухие школьники--Интегрированное обучение

   Глухие дети--Интегрированное обучение


   Сурдопедагогика


   Инклюзивное образование


   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе



Колесов В.М. Интегрированный подход к обучению глухих школьников / В. М. Колесов. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2007. - № 3. - С. 10-20.



    Инвалиды и сфера образования в России [Текст] : общественные слушания в Государственной думе // Социальная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 3-18.

Рубрики: Инвалиды--Образование

   Инклюзивное образование



Инвалиды и сфера образования в России : Общественные слушания в Государственной думе. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 3-18.

108.

Инвалиды и сфера образования в России : Общественные слушания в Государственной думе. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 3-18.




    Инвалиды и сфера образования в России [Текст] : общественные слушания в Государственной думе // Социальная педагогика. - 2007. - № 2. - С. 3-18.

Рубрики: Инвалиды--Образование

   Инклюзивное образование




Зарубина, И. Н.
    Проблемы и опыт организации коррекционно-педагогической поддержки студентов с нарушением зрения [Текст] / И. Н. Зарубина // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 26-35.

Рубрики: Студенты с нарушением зрения--Обучение интегрированное

   Студенты с нарушением зрения--Профессиональное образование



Зарубина И.Н. Проблемы и опыт организации коррекционно-педагогической поддержки студентов с нарушением зрения / И. Н. Зарубина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 3. - С. 26-35.


Смолин, О. Н.
    Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения [Текст] / О. Н. Смолин // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 77-86.

Рубрики: Лица с ограниченными возможностями--Образование


Смолин О. Н. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения / О. Н. Смолин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 77-86.

110.

Смолин О. Н. Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения / О. Н. Смолин. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 77-86.



Смолин, О. Н.
    Образование лиц с ограниченными возможностями здоровья: процедура законодательного обеспечения [Текст] / О. Н. Смолин // Дефектология. - 2007. - № 4. - С. 77-86.

Рубрики: Лица с ограниченными возможностями--Образование


Страница 11, Результатов: 1551

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц