Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 12, Результатов: 281

Отмеченные записи: 0


Коробейников, Игорь Александрович (доктор психологических наук; профессор; заместитель директора по научной работе).
    Мониторинг жизненной компетенции обучающихся с легкой умственной отсталостью: проблемные аспекты и пути решения [Текст] / И. А. Коробейников, Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2018. - № 4. - С. 13-21 : 1 табл. - Библиогр.: с. 21 (11 назв.). - Примеч.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
жизненные компетенции -- исследования -- критерии оценки -- легкая умственная отсталость -- личностные результаты -- младшие школьники -- мониторинг -- нарушения интеллекта -- результаты исследований -- социализация -- социальные адаптации -- эмоциональная безопасность
Аннотация: Статья подготовлена на основе анализа одного из личностных результатов, заложенных в Примерной адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предлагается подход к оцениванию уровня его достижения с помощью дескрипторов психосоциальной адаптации младших школьников, раскрываемой через сферу их жизненной компетенции.

Доп.точки доступа:
Инденбаум, Елена Леонидовна (доктор психологических наук; доцент; заведующая кафедрой)
ФГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО (Москва)
Иркутский государственный университет. Кафедра комплексной коррекции нарушений детского развития

Коробейников, Игорь Александрович. Мониторинг жизненной компетенции обучающихся с легкой умственной отсталостью: проблемные аспекты и пути решения / И. А. Коробейников, Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 4. - С. С. 13-21

111.

Коробейников, Игорь Александрович. Мониторинг жизненной компетенции обучающихся с легкой умственной отсталостью: проблемные аспекты и пути решения / И. А. Коробейников, Е. Л. Инденбаум. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2018. - № 4. - С. С. 13-21



Коробейников, Игорь Александрович (доктор психологических наук; профессор; заместитель директора по научной работе).
    Мониторинг жизненной компетенции обучающихся с легкой умственной отсталостью: проблемные аспекты и пути решения [Текст] / И. А. Коробейников, Е. Л. Инденбаум // Дефектология. - 2018. - № 4. - С. 13-21 : 1 табл. - Библиогр.: с. 21 (11 назв.). - Примеч.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
жизненные компетенции -- исследования -- критерии оценки -- легкая умственная отсталость -- личностные результаты -- младшие школьники -- мониторинг -- нарушения интеллекта -- результаты исследований -- социализация -- социальные адаптации -- эмоциональная безопасность
Аннотация: Статья подготовлена на основе анализа одного из личностных результатов, заложенных в Примерной адаптированной основной общеобразовательной программе для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), предлагается подход к оцениванию уровня его достижения с помощью дескрипторов психосоциальной адаптации младших школьников, раскрываемой через сферу их жизненной компетенции.

Доп.точки доступа:
Инденбаум, Елена Леонидовна (доктор психологических наук; доцент; заведующая кафедрой)
ФГНУ "Институт коррекционной педагогики" РАО (Москва)
Иркутский государственный университет. Кафедра комплексной коррекции нарушений детского развития


Котькова, Г. Е.
    К вопросу о согласовании ценностей в социокультурном пространстве села [Текст] / Г. Е. Котькова // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 61-69. - Библиогр.: с. 68-69 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детство -- духовно-нравственное воспитание -- духовные ценности -- межпоколенческие отношения -- сельские школы -- социальная безопасность детства -- социальное партнерство -- социальные институты -- социальные педагоги -- социокультурное пространство -- тьютеры -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье раскрывается значение взаимодействия различных социальных институтов социокультурного пространства села в согласовании ценностей воспитания и обеспечения безопасности детства.

Котькова Г. Е. К вопросу о согласовании ценностей в социокультурном пространстве села / Г. Е. Котькова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. С. 61-69

112.

Котькова Г. Е. К вопросу о согласовании ценностей в социокультурном пространстве села / Г. Е. Котькова. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. С. 61-69



Котькова, Г. Е.
    К вопросу о согласовании ценностей в социокультурном пространстве села [Текст] / Г. Е. Котькова // Социальная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 61-69. - Библиогр.: с. 68-69 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
детство -- духовно-нравственное воспитание -- духовные ценности -- межпоколенческие отношения -- сельские школы -- социальная безопасность детства -- социальное партнерство -- социальные институты -- социальные педагоги -- социокультурное пространство -- тьютеры -- тьюторское сопровождение
Аннотация: В статье раскрывается значение взаимодействия различных социальных институтов социокультурного пространства села в согласовании ценностей воспитания и обеспечения безопасности детства.


Гарашкина, Наталья Владимировна (доктор педагогических наук).
    Педагогические технологии обеспечения социальной безопасности подростков [Текст] / Н. В. Гарашкина, А. А. Дружинина, М. В. Харников // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. 30-37. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- правовое просвещение -- противоправное поведение -- профилактическая работа -- социальная безопасность -- социальная включенность -- социально-педагогические технологии -- тьюторское сопровождение
Аннотация: Рассмотрены педагогические технологии, обеспечивающие социальную безопасность подростка, как эффективные методы организации социально-педагогической деятельности, направленные на предупреждение противоправного поведения, совершения правонарушений и преступлений, а также на социализацию и реабилитацию несовершеннолетних, уже находящихся в конфликте с законом.
Доп.точки доступа:
Дружинина, Анастасия Александровна (кандидат педагогических наук)
Харников, Максим Викторович (аспирант)
Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина
Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина
Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина

Гарашкина, Наталья Владимировна. Педагогические технологии обеспечения социальной безопасности подростков / Н. В. Гарашкина, А. А. Дружинина, М. В. Харников. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. С. 30-37

113.

Гарашкина, Наталья Владимировна. Педагогические технологии обеспечения социальной безопасности подростков / Н. В. Гарашкина, А. А. Дружинина, М. В. Харников. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. С. 30-37



Гарашкина, Наталья Владимировна (доктор педагогических наук).
    Педагогические технологии обеспечения социальной безопасности подростков [Текст] / Н. В. Гарашкина, А. А. Дружинина, М. В. Харников // Социальная педагогика в России. - 2018. - № 5. - С. 30-37. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
подростки -- правовое просвещение -- противоправное поведение -- профилактическая работа -- социальная безопасность -- социальная включенность -- социально-педагогические технологии -- тьюторское сопровождение
Аннотация: Рассмотрены педагогические технологии, обеспечивающие социальную безопасность подростка, как эффективные методы организации социально-педагогической деятельности, направленные на предупреждение противоправного поведения, совершения правонарушений и преступлений, а также на социализацию и реабилитацию несовершеннолетних, уже находящихся в конфликте с законом.
Доп.точки доступа:
Дружинина, Анастасия Александровна (кандидат педагогических наук)
Харников, Максим Викторович (аспирант)
Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина
Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина
Тамбовский государственный университет имени Г. Р. Державина


Хлопов, Алексей.
    На благо пешеходов [Текст] / А. Хлопов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 2. - С. 10-11. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- безопасность дорожного движения -- городская среда -- доступная среда -- звуковые сигналы -- инвалиды по зрению -- светофоры -- системы видеонаблюдения
Аннотация: О круглом столе по созданию доступной и безопасной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения в столице Республики Адыгея.

Хлопов, Алексей. На благо пешеходов / А. Хлопов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 2. - С. С. 10-11

114.

Хлопов, Алексей. На благо пешеходов / А. Хлопов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 2. - С. С. 10-11



Хлопов, Алексей.
    На благо пешеходов [Текст] / А. Хлопов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 2. - С. 10-11. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
безбарьерная среда -- безопасность дорожного движения -- городская среда -- доступная среда -- звуковые сигналы -- инвалиды по зрению -- светофоры -- системы видеонаблюдения
Аннотация: О круглом столе по созданию доступной и безопасной среды для инвалидов и других маломобильных групп населения в столице Республики Адыгея.


Ингларов, М.
    Тифлообувь [Текст] / М. Ингларов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 5. - С. 20-22. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Наука. Науковедение


   Общие вопросы науки


Кл.слова (ненормированные):
безопасность инвалидов -- высокотехнологичные разработки -- изобретения для незрячих -- инвалиды -- навигация для незрячих -- научные проекты -- обувь -- обувь с подсветкой -- сканирующие датчики -- технические средства реабилитации
Аннотация: О высокотехнологичной обуви для людей с ограниченными возможностями здоровья и другие средства реабилитации незрячих.

Ингларов М. Тифлообувь / М. Ингларов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 5. - С. С. 20-22

115.

Ингларов М. Тифлообувь / М. Ингларов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 5. - С. С. 20-22



Ингларов, М.
    Тифлообувь [Текст] / М. Ингларов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 5. - С. 20-22. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


   Наука. Науковедение


   Общие вопросы науки


Кл.слова (ненормированные):
безопасность инвалидов -- высокотехнологичные разработки -- изобретения для незрячих -- инвалиды -- навигация для незрячих -- научные проекты -- обувь -- обувь с подсветкой -- сканирующие датчики -- технические средства реабилитации
Аннотация: О высокотехнологичной обуви для людей с ограниченными возможностями здоровья и другие средства реабилитации незрячих.



    Переносимость и безопасность применения бисфосфонатов у детей с детским церебральным параличом [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. 28-33 : табл. - Библиогр.: с. 32-33 (15 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом


   Общая патология


   Внутренние болезни в целом


   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- бисфосфонаты -- дети -- дети с ДЦП -- детский церебральный паралич -- исследования -- лечение -- остеопороз -- терапия -- церебральный паралич
Аннотация: Целью исследования был анализ переносимости и безопасности терапии бисфосфонатами у детей с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Кенис, Владимир Маркович
Иванов, Станислав Вячеславович
Киселева, Татьяна Ильинична
Прокопенко, Татьяна Николаевна
Федосеева, Александра Сергеевна

Переносимость и безопасность применения бисфосфонатов у детей с детским церебральным параличом / В. М. Кенис [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. С. 28-33

116.

Переносимость и безопасность применения бисфосфонатов у детей с детским церебральным параличом / В. М. Кенис [и др.]. - Текст : непосредственный // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. С. 28-33




    Переносимость и безопасность применения бисфосфонатов у детей с детским церебральным параличом [Текст] // Детская и подростковая реабилитация. - 2018. - № 3. - С. 28-33 : табл. - Библиогр.: с. 32-33 (15 назв.)

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Клиническая медицина в целом


   Общая патология


   Внутренние болезни в целом


   Болезни опорно-двигательной системы


Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- бисфосфонаты -- дети -- дети с ДЦП -- детский церебральный паралич -- исследования -- лечение -- остеопороз -- терапия -- церебральный паралич
Аннотация: Целью исследования был анализ переносимости и безопасности терапии бисфосфонатами у детей с ДЦП.
Доп.точки доступа:
Кенис, Владимир Маркович
Иванов, Станислав Вячеславович
Киселева, Татьяна Ильинична
Прокопенко, Татьяна Николаевна
Федосеева, Александра Сергеевна


Забелич, Д. Н. (кандидат психологических наук; доцент).
    Модульный принцип организации работы по реализации потребности в безопасности у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями [Текст] / Д. Н. Забелич // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- дети с тяжелыми множественными нарушениями -- жизненные компетенции -- индивидуальные программы -- личная безопасность -- модульный принцип организации -- потребности в безопасности -- тяжелые множественные нарушения
Аннотация: Представлен модульный принцип организации обучения в реализации потребности ребенка с тяжелыми множественными нарушениями в безопасности и формирования у него компетенции личной безопасности.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный университет имени Максима Танка. Кафедра специальной педагогики

Забелич Д. Н. Модульный принцип организации работы по реализации потребности в безопасности у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями / Д. Н. Забелич. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. С. 42-45

117.

Забелич Д. Н. Модульный принцип организации работы по реализации потребности в безопасности у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями / Д. Н. Забелич. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. С. 42-45



Забелич, Д. Н. (кандидат психологических наук; доцент).
    Модульный принцип организации работы по реализации потребности в безопасности у учащихся с тяжелыми множественными нарушениями [Текст] / Д. Н. Забелич // Коррекционная педагогика. - 2019. - № 1 (январь-март). - С. 42-45. - Библиогр.: с. 45 (3 назв.). - ISSN 1996-3947

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- дети с тяжелыми множественными нарушениями -- жизненные компетенции -- индивидуальные программы -- личная безопасность -- модульный принцип организации -- потребности в безопасности -- тяжелые множественные нарушения
Аннотация: Представлен модульный принцип организации обучения в реализации потребности ребенка с тяжелыми множественными нарушениями в безопасности и формирования у него компетенции личной безопасности.
Доп.точки доступа:
Белорусский государственный университет имени Максима Танка. Кафедра специальной педагогики


Силласте, Галина Георгиевна (доктор философских наук; профессор).
    Мониторинг эффективности психолого-педагогического обеспечения социальной безопасности детей и молодежи [Текст] / Г. Г. Силласте // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
качественные показатели -- количественные показатели -- мониторинг эффективности -- несовершеннолетние -- психолого-педагогическое обеспечение -- социальная безопасность -- социальные права -- социологические измерения
Аннотация: Обоснована актуальность мониторинга эффективности психолого-педагогического обеспечения социальной безопасности детей и молодежи. Рассмотрены этапы мониторингового исследования, а также социологическое измерение динамики уровня социальной безопасности и эффективности ее психолого-педагогического обеспечения.

Силласте, Галина Георгиевна. Мониторинг эффективности психолого-педагогического обеспечения социальной безопасности детей и молодежи / Г. Г. Силласте. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 2. - С. С. 23-27

118.

Силласте, Галина Георгиевна. Мониторинг эффективности психолого-педагогического обеспечения социальной безопасности детей и молодежи / Г. Г. Силласте. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 2. - С. С. 23-27



Силласте, Галина Георгиевна (доктор философских наук; профессор).
    Мониторинг эффективности психолого-педагогического обеспечения социальной безопасности детей и молодежи [Текст] / Г. Г. Силласте // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 2. - С. 23-27. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Образование. Педагогика

   Социальная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
качественные показатели -- количественные показатели -- мониторинг эффективности -- несовершеннолетние -- психолого-педагогическое обеспечение -- социальная безопасность -- социальные права -- социологические измерения
Аннотация: Обоснована актуальность мониторинга эффективности психолого-педагогического обеспечения социальной безопасности детей и молодежи. Рассмотрены этапы мониторингового исследования, а также социологическое измерение динамики уровня социальной безопасности и эффективности ее психолого-педагогического обеспечения.


Ингларов, Михаил.
    Зрение - в обмен на красоту [Текст] / М. Ингларов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 7. - С. 30-33. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Хирургия в целом


   Офтальмология


Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- здоровье -- истории из жизни -- косметические процедуры -- косметология -- пластическая хирургия -- пластические операции -- потеря зрения -- проблемы здоровья -- уколы красоты
Аннотация: История неудачных пластических операций и косметических процедур, после которых пациентки потеряли зрение.

Ингларов, Михаил. Зрение - в обмен на красоту / М. Ингларов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 7. - С. С. 30-33

119.

Ингларов, Михаил. Зрение - в обмен на красоту / М. Ингларов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 7. - С. С. 30-33



Ингларов, Михаил.
    Зрение - в обмен на красоту [Текст] / М. Ингларов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2019. - № 7. - С. 30-33. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки

   Хирургия в целом


   Офтальмология


Кл.слова (ненормированные):
безопасность -- здоровье -- истории из жизни -- косметические процедуры -- косметология -- пластическая хирургия -- пластические операции -- потеря зрения -- проблемы здоровья -- уколы красоты
Аннотация: История неудачных пластических операций и косметических процедур, после которых пациентки потеряли зрение.


Васильева, Галина Михайловна (кандидат филологических наук; доцент).
    Полемика вокруг Киотского протокола: разумная деятельность человека общественного = The controversy surrounding the Kyoto Protocol: rational activities of Homo Socialis / Галина Михайловна Васильева // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 4 (38), Т. 1. - С. 63-77. - Библиогр.: с. 69-72 (38 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Политика. Политология

   Международные отношения и внешняя политика в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
изменения климата -- международные соглашения -- научные споры -- человечество -- экологическая безопасность -- экологическая этика -- экологические проблемы
Аннотация: Роль Киотского протокола в формировании экологической формы общественного сознания.

Васильева, Галина Михайловна. Полемика вокруг Киотского протокола: разумная деятельность человека общественного / Галина Михайловна Васильева // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 4 (38), Т. 1.- С.63-77

120.

Васильева, Галина Михайловна. Полемика вокруг Киотского протокола: разумная деятельность человека общественного / Галина Михайловна Васильева // Идеи и Идеалы. - 2018. - № 4 (38), Т. 1.- С.63-77



Васильева, Галина Михайловна (кандидат филологических наук; доцент).
    Полемика вокруг Киотского протокола: разумная деятельность человека общественного = The controversy surrounding the Kyoto Protocol: rational activities of Homo Socialis / Галина Михайловна Васильева // Идеи и Идеалы = Ideas and Ideals. - 2018. - № 4 (38), Т. 1. - С. 63-77. - Библиогр.: с. 69-72 (38 назв.). - ISSN 2075-0862

Рубрики: Политика. Политология

   Международные отношения и внешняя политика в целом


   
Кл.слова (ненормированные):
изменения климата -- международные соглашения -- научные споры -- человечество -- экологическая безопасность -- экологическая этика -- экологические проблемы
Аннотация: Роль Киотского протокола в формировании экологической формы общественного сознания.

Страница 12, Результатов: 281

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц