Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 887, Результатов: 9658

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Попова, Т. С. (методист).
    Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 7-11 : 5 рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- креативное мышление -- критическое мышление -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие мышления -- творческое мышление -- учреждения дополнительного образования -- функциональная грамотность -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: Опыт работы по развитию креативного, творческого мышления обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Школа вожатых".

Попова Т. С. Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Попова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 7-11

8861.

Попова Т. С. Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Попова Т. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 7-11



Попова, Т. С. (методист).
    Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 7-11 : 5 рис. - Библиогр.: с. 11 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- креативное мышление -- критическое мышление -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- развитие мышления -- творческое мышление -- учреждения дополнительного образования -- функциональная грамотность -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: Опыт работы по развитию креативного, творческого мышления обучающихся по дополнительной общеразвивающей программе "Школа вожатых".


Леденева, Ю. В.
    Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- школьные театры
Аннотация: Представлен опыт учреждения дополнительного образования по реализации проекта "Школьные театры Липецкой области" с целью создания школьных театров и профориентации обучающихся.

Леденева Ю. В. Создание и развитие школьных театров / Леденева Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 12-16

8862.

Леденева Ю. В. Создание и развитие школьных театров / Леденева Ю. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 12-16



Леденева, Ю. В.
    Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 12-16. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- школьные театры
Аннотация: Представлен опыт учреждения дополнительного образования по реализации проекта "Школьные театры Липецкой области" с целью создания школьных театров и профориентации обучающихся.


Панькин, А. В.
    Родительский клуб : психолого-педагогический проект / А. В. Панькин, Е. В. Наконечная, Кучерова А. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 16-19 : фот. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование родителей -- анкеты -- дополнительное образование детей -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- психолого-педагогические проекты -- работа с родителями -- родители -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Представлен психолого-педагогический проект "Родительский клуб". Цель проекта: организация взаимодействия с родителями в вопросах профессионального самоопределения обучающихся 6-9 классов учреждения дополнительного образования через организацию совместных встреч.
Доп.точки доступа:
Наконечная, Е. В.
Кучерова А. А.

Панькин А. В. Родительский клуб : психолого-педагогический проект / Панькин А. В., Наконечная Е. В., Кучерова А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 16-19

8863.

Панькин А. В. Родительский клуб : психолого-педагогический проект / Панькин А. В., Наконечная Е. В., Кучерова А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 16-19



Панькин, А. В.
    Родительский клуб : психолого-педагогический проект / А. В. Панькин, Е. В. Наконечная, Кучерова А. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 16-19 : фот. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
анкетирование родителей -- анкеты -- дополнительное образование детей -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- психолого-педагогические проекты -- работа с родителями -- родители -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- школьники
Аннотация: Представлен психолого-педагогический проект "Родительский клуб". Цель проекта: организация взаимодействия с родителями в вопросах профессионального самоопределения обучающихся 6-9 классов учреждения дополнительного образования через организацию совместных встреч.
Доп.точки доступа:
Наконечная, Е. В.
Кучерова А. А.


Кардаева, С. А.
    Наставничество в допобразовании как эффективный ресурс при подготовке к конкурсным мероприятиям / С. А. Кардаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 21-24 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсные мероприятия -- конкурсы -- мастер-классы -- наставничество -- подготовка к конкурсам -- формы наставничества
Аннотация: Рассмотрены формы наставничества, способствующие эффективному достижению результатов учреждения дополнительного образования при подготовке к конкурсам различных уровней.

Кардаева С. А. Наставничество в допобразовании как эффективный ресурс при подготовке к конкурсным мероприятиям / Кардаева С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 21-24

8864.

Кардаева С. А. Наставничество в допобразовании как эффективный ресурс при подготовке к конкурсным мероприятиям / Кардаева С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 21-24



Кардаева, С. А.
    Наставничество в допобразовании как эффективный ресурс при подготовке к конкурсным мероприятиям / С. А. Кардаева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 21-24 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- конкурсные мероприятия -- конкурсы -- мастер-классы -- наставничество -- подготовка к конкурсам -- формы наставничества
Аннотация: Рассмотрены формы наставничества, способствующие эффективному достижению результатов учреждения дополнительного образования при подготовке к конкурсам различных уровней.


Таскина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
    Формирование социально-личностных компетенций вожатых в условиях Дома творчества / Л. А. Таскина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 25-26 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
вожатые -- дополнительное образование детей -- личностные компетенции -- программы дополнительного образования -- профессиональная ориентация -- профориентация -- социально-личностные компетенции -- учреждения дополнительного образования -- формирование компетенций -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: О реализации в учреждении дополнительного образования общеразвивающей программы "Школа вожатского мастерства".

Таскина Л. А. Формирование социально-личностных компетенций вожатых в условиях Дома творчества / Таскина Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 25-26

8865.

Таскина Л. А. Формирование социально-личностных компетенций вожатых в условиях Дома творчества / Таскина Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 25-26



Таскина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
    Формирование социально-личностных компетенций вожатых в условиях Дома творчества / Л. А. Таскина // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 25-26 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
вожатые -- дополнительное образование детей -- личностные компетенции -- программы дополнительного образования -- профессиональная ориентация -- профориентация -- социально-личностные компетенции -- учреждения дополнительного образования -- формирование компетенций -- школьники -- юные вожатые
Аннотация: О реализации в учреждении дополнительного образования общеразвивающей программы "Школа вожатского мастерства".


Бурлакова, И. В. (методист).
    Знакомство с видами СМИ / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 27-30 : ил. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
СМИ -- беседы -- деловые игры -- дополнительное образование детей -- занятия -- методические разработки -- средний школьный возраст -- средства массовой информации -- творческие игры -- тесты -- школьники
Аннотация: Дана методическая разработка занятия, нацеленная на формирование у детей 9-11 лет начальных представлений о средствах массовой информации через организацию различных видов игрового и творческого взаимодействия.

Бурлакова И. В. Знакомство с видами СМИ / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 27-30

8866.

Бурлакова И. В. Знакомство с видами СМИ / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 27-30



Бурлакова, И. В. (методист).
    Знакомство с видами СМИ / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 27-30 : ил. - Библиогр.: с. 30 (5 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
СМИ -- беседы -- деловые игры -- дополнительное образование детей -- занятия -- методические разработки -- средний школьный возраст -- средства массовой информации -- творческие игры -- тесты -- школьники
Аннотация: Дана методическая разработка занятия, нацеленная на формирование у детей 9-11 лет начальных представлений о средствах массовой информации через организацию различных видов игрового и творческого взаимодействия.


Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
    Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 31-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
весенние пейзажи -- весна -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия по изобразительному искусству -- изобразительная деятельность -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- пейзажи -- рисование -- средний школьный возраст -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по изобразительной деятельности, нацеленная на закрепление у обучающихся творческих навыков через отображение образа весны в пейзаже.

Королева Л. А. Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Королева Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 31-32

8867.

Королева Л. А. Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Королева Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 31-32



Королева, Л. А. (педагог дополнительного образования).
    Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 31-32 : фот. - Библиогр.: с. 32 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
весенние пейзажи -- весна -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия по изобразительному искусству -- изобразительная деятельность -- методические разработки -- младшие школьники -- опыт работы -- пейзажи -- рисование -- средний школьный возраст -- школьники -- эстетическое воспитание
Аннотация: Дана методическая разработка занятия по изобразительной деятельности, нацеленная на закрепление у обучающихся творческих навыков через отображение образа весны в пейзаже.


Зуева, М. А. (педагог дополнительного образования).
    Функциональная грамотность / М. А. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 33-34 : ил. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- методические разработки -- функциональная грамотность
Аннотация: Дана методическая разработка занятия для учащихся 7 класса, нацеленная на изучение основ функциональной грамотности через ознакомление с задачами из реальной жизни и поисками вариантов их решения.

Зуева М. А. Функциональная грамотность / Зуева М. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 33-34

8868.

Зуева М. А. Функциональная грамотность / Зуева М. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 33-34



Зуева, М. А. (педагог дополнительного образования).
    Функциональная грамотность / М. А. Зуева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 33-34 : ил. - Библиогр.: с. 34 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- дети -- дополнительное образование детей -- занятия -- методические разработки -- функциональная грамотность
Аннотация: Дана методическая разработка занятия для учащихся 7 класса, нацеленная на изучение основ функциональной грамотности через ознакомление с задачами из реальной жизни и поисками вариантов их решения.


Рачева, Н. А.
    Чем сможем - природе поможем / Н. А. Рачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 35-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- защита природы -- конкурсы -- педагоги -- природа -- проекты (образование) -- школьники
Аннотация: Работа педагога - участника конкурса "Наставники счастливых людей" проекта "Счастливые люди - вдохновение и сила России", в которой рассказывается о поддержке детской инициативы по защите природы.

Рачева Н. А. Чем сможем - природе поможем / Рачева Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 35-36

8869.

Рачева Н. А. Чем сможем - природе поможем / Рачева Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 35-36



Рачева, Н. А.
    Чем сможем - природе поможем / Н. А. Рачева // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 35-36

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- защита природы -- конкурсы -- педагоги -- природа -- проекты (образование) -- школьники
Аннотация: Работа педагога - участника конкурса "Наставники счастливых людей" проекта "Счастливые люди - вдохновение и сила России", в которой рассказывается о поддержке детской инициативы по защите природы.


Танасийчук, М. С.
    Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / М. С. Танасийчук, Л. Н. Павлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 37-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
вебинары -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольные образовательные учреждения -- информационные технологии -- образовательные организации -- онлайн-консультации -- опыт работы -- работа с родителями -- работа с семьями -- родители -- сайты -- тренинги
Аннотация: О современных формах работы дошкольной организации с родителями - о создании сайта организации, интернет-сообществ, о проведении онлайн-консультаций, вебинаров, тренингов.
Доп.точки доступа:
Павлова, Л. Н.

Танасийчук М. С. Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / Танасийчук М. С., Павлова Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 37-39

8870.

Танасийчук М. С. Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / Танасийчук М. С., Павлова Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. С. 37-39



Танасийчук, М. С.
    Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / М. С. Танасийчук, Л. Н. Павлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 4. - С. 37-39

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
вебинары -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольные образовательные учреждения -- информационные технологии -- образовательные организации -- онлайн-консультации -- опыт работы -- работа с родителями -- работа с семьями -- родители -- сайты -- тренинги
Аннотация: О современных формах работы дошкольной организации с родителями - о создании сайта организации, интернет-сообществ, о проведении онлайн-консультаций, вебинаров, тренингов.
Доп.точки доступа:
Павлова, Л. Н.

Страница 887, Результатов: 9658

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц