База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 89, Результатов: 892
Отмеченные записи: 0
881.
Подробнее
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 16-22 : 1 рис. - Библиогр.: с. 21-22 (15 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интонационная сторона речи -- музыкально-ритмические упражнения -- музыкальные средства -- формирование интонации -- развитие интонации
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования интонации у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством музыкальных средств.
Доп.точки доступа:
Шолохова, С. И.
Ларина, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Использование музыкальных средств в формировании интонационной стороны речи у дошкольников с общим недоразвитием речи / Е. А. Ларина, С. И. Шолохова // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 16-22 : 1 рис. - Библиогр.: с. 21-22 (15 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольный возраст -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- интонационная сторона речи -- музыкально-ритмические упражнения -- музыкальные средства -- формирование интонации -- развитие интонации
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования интонации у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством музыкальных средств.
Доп.точки доступа:
Шолохова, С. И.
882.
Подробнее
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Опытно-экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией средствами логоритмики / О. А. Козырева, О. В. Малородова = Experimental work on the formation of the intonation aspect of speech in preschoolers with dysarthria by means of logorhythmics // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 4-15 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 15 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- коррекционная работа -- опытно-экспериментальная работа -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логоритмика -- интонационная сторона речи -- логопедическая ритмика -- музыкальные упражнения -- речедвигательная активность -- интонационная выразительность речи
Аннотация: Применение логоритмики необходимо для развития интонационной выразительности речи у дошкольников с дизартрией. Сочетание музыкальных упражнений и речедвигательной активности оказывает положительное влияние на формирование у детей правильной, выразительной и разборчивой речи.
Доп.точки доступа:
Малородова, О. В.
Козырева, О. А. (кандидат педагогических наук).
Опытно-экспериментальная работа по формированию интонационной стороны речи у дошкольников с дизартрией средствами логоритмики / О. А. Козырева, О. В. Малородова = Experimental work on the formation of the intonation aspect of speech in preschoolers with dysarthria by means of logorhythmics // Логопед в детском саду. - 2025. - № 2. - С. 4-15 : 1 рис., 2 табл. - Библиогр.: с. 15 (8 назв.). - Рез. рус., англ.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
старшие дошкольники -- старший дошкольный возраст -- дизартрия -- коррекционная работа -- опытно-экспериментальная работа -- ОНР -- дети с ОНР -- общее недоразвитие речи -- логоритмика -- интонационная сторона речи -- логопедическая ритмика -- музыкальные упражнения -- речедвигательная активность -- интонационная выразительность речи
Аннотация: Применение логоритмики необходимо для развития интонационной выразительности речи у дошкольников с дизартрией. Сочетание музыкальных упражнений и речедвигательной активности оказывает положительное влияние на формирование у детей правильной, выразительной и разборчивой речи.
Доп.точки доступа:
Малородова, О. В.
883.
Подробнее
Зарубина, Ю. И. (психолог).
"Здоровье ума" и активное долголетие: практика психолога комплексного центра социального обслуживания населения / Ю. И. Зарубина // Работник социальной службы. - 2025. - № 2. - С. 72-78
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные программы -- пожилые граждане -- поддержание когнитивных функций -- арт-терапия -- тренинговые упражнения -- игры -- тренировка мышления -- досуговые мероприятия -- социальная реабилитация -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается программа "Здоровье ума". Она актуальна тем, что позволяет пожилым людям сохранять и поддерживать в норме мышление, память и внимание, сохранность которых в огромной степени влияет на качество жизни.
Зарубина, Ю. И. (психолог).
"Здоровье ума" и активное долголетие: практика психолога комплексного центра социального обслуживания населения / Ю. И. Зарубина // Работник социальной службы. - 2025. - № 2. - С. 72-78
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Организация социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные программы -- пожилые граждане -- поддержание когнитивных функций -- арт-терапия -- тренинговые упражнения -- игры -- тренировка мышления -- досуговые мероприятия -- социальная реабилитация -- социальные услуги
Аннотация: Рассматривается программа "Здоровье ума". Она актуальна тем, что позволяет пожилым людям сохранять и поддерживать в норме мышление, память и внимание, сохранность которых в огромной степени влияет на качество жизни.
884.
Подробнее
Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День Секунды координации -- День солнечных зайчиков -- Международный день друзей -- авторские сказки -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дружба -- июнь -- летние группы -- нейропсихологические упражнения -- подготовка к детскому саду -- подготовка к школе -- сказки -- сценарии
Аннотация: В День солнечных зайчиков воспользуйтесь сценарием с авторской сказкой, чтобы объяснить родителям, почему дети боятся идти в детский сад. В Международный день друзей предлагаются рекомендации и сценарии для цикла занятий в сборных летних группах. В День "Секунды координации" предлагается авторская методика с нейропсихологическими упражнениями для летней подготовки ребенка к школе.
Важные даты в июне // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 4 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
День Секунды координации -- День солнечных зайчиков -- Международный день друзей -- авторские сказки -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дружба -- июнь -- летние группы -- нейропсихологические упражнения -- подготовка к детскому саду -- подготовка к школе -- сказки -- сценарии
Аннотация: В День солнечных зайчиков воспользуйтесь сценарием с авторской сказкой, чтобы объяснить родителям, почему дети боятся идти в детский сад. В Международный день друзей предлагаются рекомендации и сценарии для цикла занятий в сборных летних группах. В День "Секунды координации" предлагается авторская методика с нейропсихологическими упражнениями для летней подготовки ребенка к школе.
885.
Подробнее
Войнова, Ирина (педагог-психолог).
Как использовать нейропсихологию при подготовке к школе: авторская методика подбора упражнений по блокам мозга / И. Войнова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 10-14 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- блоки мозга -- дети -- детские сады -- дошкольники -- нейропсихологические упражнения -- нейропсихология -- подготовка к школе -- упражнения
Аннотация: Представлены рекомендации и примеры игр, чтобы на лето родители и педагоги подготовили детей к школе.
Войнова, Ирина (педагог-психолог).
Как использовать нейропсихологию при подготовке к школе: авторская методика подбора упражнений по блокам мозга / И. Войнова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 6. - С. 10-14 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
авторские методики -- блоки мозга -- дети -- детские сады -- дошкольники -- нейропсихологические упражнения -- нейропсихология -- подготовка к школе -- упражнения
Аннотация: Представлены рекомендации и примеры игр, чтобы на лето родители и педагоги подготовили детей к школе.
886.
Подробнее
Баранова, Елена (кандидат психологических наук; специалист по коммуникациям).
Человек и его время / сцен. Е. Баранова, сцен. Т. Абрамова // Будь здоров!. - 2025. - № 6. - С. 3-10 : ил. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
нехватка времени -- психологические упражнения -- расход времени -- трата времени
Аннотация: Рассматривается стойкая нехватка времени у людей в современном мире, как исправить ситуацию, научиться наслаждаться настоящим, приводятся психологические упражнения.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна
Баранова, Елена (кандидат психологических наук; специалист по коммуникациям).
Человек и его время / сцен. Е. Баранова, сцен. Т. Абрамова // Будь здоров!. - 2025. - № 6. - С. 3-10 : ил. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
нехватка времени -- психологические упражнения -- расход времени -- трата времени
Аннотация: Рассматривается стойкая нехватка времени у людей в современном мире, как исправить ситуацию, научиться наслаждаться настоящим, приводятся психологические упражнения.
Доп.точки доступа:
Абрамова, Татьяна
887.
Подробнее
Коршунова, Ольга.
Навязчивые состояния - под контролем / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2025. - № 6. - С. 49-54 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
навязчивые действия -- навязчивые мысли -- неврозы навязчивых состояний -- обсессивно-компульсивные расстройства -- повышенная тревожность
Аннотация: О неврозе навязчивых состояний, его причинах, симптомах и лечении, предлагаются упражнения, помогающие в борьбе с тревогой.
Коршунова, Ольга.
Навязчивые состояния - под контролем / О. Коршунова // Будь здоров!. - 2025. - № 6. - С. 49-54 : фот. . - ISSN 1682-4237
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Психиатрия
Кл.слова (ненормированные):
навязчивые действия -- навязчивые мысли -- неврозы навязчивых состояний -- обсессивно-компульсивные расстройства -- повышенная тревожность
Аннотация: О неврозе навязчивых состояний, его причинах, симптомах и лечении, предлагаются упражнения, помогающие в борьбе с тревогой.
888.
Подробнее
Морозова, Н. Ю. (психолог).
Опыт психолого-реабилитационной работы с подопечными стационарного учреждения социального обслуживания пожилых и инвалидов средствами музыки / Н. Ю. Морозова // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 66-72
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психолого-реабилитационная работа -- пожилые граждане -- инвалиды -- музыка -- инклюзивные оркестры -- музыкальные тренинги -- музыкальные приветствия -- музыкальное прощание -- музыкально-дидактические игры -- двигательные упражнения -- игровая деятельность -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Опыт работы ГБСУ социального обслуживания Московской области "Добрый дом "Одинцовский".
Морозова, Н. Ю. (психолог).
Опыт психолого-реабилитационной работы с подопечными стационарного учреждения социального обслуживания пожилых и инвалидов средствами музыки / Н. Ю. Морозова // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 66-72
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
психолого-реабилитационная работа -- пожилые граждане -- инвалиды -- музыка -- инклюзивные оркестры -- музыкальные тренинги -- музыкальные приветствия -- музыкальное прощание -- музыкально-дидактические игры -- двигательные упражнения -- игровая деятельность -- социальные услуги -- социальная реабилитация
Аннотация: Опыт работы ГБСУ социального обслуживания Московской области "Добрый дом "Одинцовский".
889.
Подробнее
Макушкина, К. С. (ведущий психолог).
Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы по профилактике профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий / К. С. Макушкина // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 94-102
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- профилактика эмоционального выгорания -- профилактика профессионального выгорания -- тренинги -- метафорические ассоциативные карты -- упражнения
Аннотация: Рассматриваются психологические тренинги по профилактике профессионального выгорания.
Макушкина, К. С. (ведущий психолог).
Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы по профилактике профессионального выгорания у специалистов помогающих профессий / К. С. Макушкина // Работник социальной службы. - 2025. - № 3. - С. 94-102
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- социальные работники -- профилактика эмоционального выгорания -- профилактика профессионального выгорания -- тренинги -- метафорические ассоциативные карты -- упражнения
Аннотация: Рассматриваются психологические тренинги по профилактике профессионального выгорания.
890.
Подробнее
Сычева, Н. А. (психолог).
Опыт работы психолога комплексного центра социального обслуживания населения по решению проблемы жестокого обращения в семье / Н. А. Сычева // Работник социальной службы. - 2025. - № 4. - С. 61-64
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- жестокое обращение в семье -- жестокое обращение с детьми -- практические упражнения -- психотерапевтическая терапия -- когнитивно-поведенческая терапия -- игровая терапия -- арт-терапия -- психологическая помощь -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматриваются факторы жестокого обращения с детьми в семье и комплексный подход в решении данной проблемы. Приводятся практические упражнения, психотерапевтическая терапия, ориентированная на решение (ТОР).
Сычева, Н. А. (психолог).
Опыт работы психолога комплексного центра социального обслуживания населения по решению проблемы жестокого обращения в семье / Н. А. Сычева // Работник социальной службы. - 2025. - № 4. - С. 61-64
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
центры социального обслуживания -- жестокое обращение в семье -- жестокое обращение с детьми -- практические упражнения -- психотерапевтическая терапия -- когнитивно-поведенческая терапия -- игровая терапия -- арт-терапия -- психологическая помощь -- социальная реабилитация
Аннотация: Рассматриваются факторы жестокого обращения с детьми в семье и комплексный подход в решении данной проблемы. Приводятся практические упражнения, психотерапевтическая терапия, ориентированная на решение (ТОР).
Страница 89, Результатов: 892