Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 81, Результатов: 1459

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Мелихова, Елена.
    Смотреть в оба [Текст] / Елена Мелихова // Российская газета. - 2021. - № 165 (8516). - С. 11

Кл.слова (ненормированные):
кератопластика -- дети -- роговица глаза -- пересадка роговицы -- офтальмохирургия
Аннотация: В Ростовской областной детской клинической больнице впервые проведена операция по пересадке роговицы ребенку. Операция по кератопластике технически сложная. Специалисты вырезают участок роговицы в месте, где есть помутнение, и на это место пришивают взятую из трансплантата прозрачную часть. В ростовской ОДКБ готовы принять юных пациентов с патологиями органов зрения в возрасте до 15 лет.

Мелихова, Елена. Смотреть в оба / Елена Мелихова. - Текст : непосредственный // Российская газета. - 2021. - № 165 (8516). - С. 11

801.

Мелихова, Елена. Смотреть в оба / Елена Мелихова. - Текст : непосредственный // Российская газета. - 2021. - № 165 (8516). - С. 11



Мелихова, Елена.
    Смотреть в оба [Текст] / Елена Мелихова // Российская газета. - 2021. - № 165 (8516). - С. 11

Кл.слова (ненормированные):
кератопластика -- дети -- роговица глаза -- пересадка роговицы -- офтальмохирургия
Аннотация: В Ростовской областной детской клинической больнице впервые проведена операция по пересадке роговицы ребенку. Операция по кератопластике технически сложная. Специалисты вырезают участок роговицы в месте, где есть помутнение, и на это место пришивают взятую из трансплантата прозрачную часть. В ростовской ОДКБ готовы принять юных пациентов с патологиями органов зрения в возрасте до 15 лет.


Бурлакова, И. В. (методист).
    Организация взаимодействия с родителями в вопросах воспитания / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 7-9 : табл. - Библиогр.: с. 8 (2 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дистанционные занятия -- дистанционные площадки -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- работа с родителями -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о работе учреждения дополнительного образования с родителями обучающихся, в том числе дистанционно; представляет в Приложении план работы дистанционных площадок по программе воспитательной системы "Семья. Культура. Детство".

Бурлакова И. В. Организация взаимодействия с родителями в вопросах воспитания / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 7-9

802.

Бурлакова И. В. Организация взаимодействия с родителями в вопросах воспитания / Бурлакова И. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 7-9



Бурлакова, И. В. (методист).
    Организация взаимодействия с родителями в вопросах воспитания / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 7-9 : табл. - Библиогр.: с. 8 (2 назв.). - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дистанционные занятия -- дистанционные площадки -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- работа с родителями -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о работе учреждения дополнительного образования с родителями обучающихся, в том числе дистанционно; представляет в Приложении план работы дистанционных площадок по программе воспитательной системы "Семья. Культура. Детство".


Иванова, О. А.
    Допобразование в условиях пандемии / О. А. Иванова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 28-30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дистанционные конкурсы -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- онлайн-обучение -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы Байкаловского районного центра внешкольной работы по организации дополнительного образования в период пандемии.

Иванова О. А. Допобразование в условиях пандемии / Иванова О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 28-30

803.

Иванова О. А. Допобразование в условиях пандемии / Иванова О. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 28-30



Иванова, О. А.
    Допобразование в условиях пандемии / О. А. Иванова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 28-30

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дистанционные конкурсы -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- онлайн-обучение -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы Байкаловского районного центра внешкольной работы по организации дополнительного образования в период пандемии.


Мусина, О. М. (педагог дополнительного образования).
    Организация занятий в дополнительном образовании с применением цифровых технологий / О. М. Мусина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 34-35 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- цифровые платформы -- цифровые сервисы -- цифровые технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о достоинствах и недостатках цифровых платформ, сервисов, которые можно использовать для работы в дистанционном формате.

Мусина О. М. Организация занятий в дополнительном образовании с применением цифровых технологий / Мусина О. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 34-35

804.

Мусина О. М. Организация занятий в дополнительном образовании с применением цифровых технологий / Мусина О. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 34-35



Мусина, О. М. (педагог дополнительного образования).
    Организация занятий в дополнительном образовании с применением цифровых технологий / О. М. Мусина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 34-35 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- цифровые платформы -- цифровые сервисы -- цифровые технологии
Аннотация: Педагог дополнительного образования рассказывает о достоинствах и недостатках цифровых платформ, сервисов, которые можно использовать для работы в дистанционном формате.


Хаджегурова, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Дистанционное образование как возможность самореализации педагога / Ю. А. Хаджегурова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 43 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- информационные технологии -- педагоги дополнительного образования -- программы -- самореализация -- цифровые сервисы -- цифровые технологии
Аннотация: Автор рассказывает о программе "КераКрафтика", освоение которой дает возможность творческой самореализации педагогам дополнительного образования.

Хаджегурова Ю. А. Дистанционное образование как возможность самореализации педагога / Хаджегурова Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 43

805.

Хаджегурова Ю. А. Дистанционное образование как возможность самореализации педагога / Хаджегурова Ю. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 43



Хаджегурова, Ю. А. (педагог дополнительного образования).
    Дистанционное образование как возможность самореализации педагога / Ю. А. Хаджегурова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 43 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дистанционное образование -- информационные технологии -- педагоги дополнительного образования -- программы -- самореализация -- цифровые сервисы -- цифровые технологии
Аннотация: Автор рассказывает о программе "КераКрафтика", освоение которой дает возможность творческой самореализации педагогам дополнительного образования.


Завистович, А. В.
    Особенности организации воспитательного процесса в рамках досуговой деятельности с использованием соцсетей / А. В. Завистович // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 46-48. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- досуг детей -- досуговая деятельность -- информационные технологии -- онлайн-вечеринки -- опыт работы -- социальные сети -- соцсети -- шахматные вечеринки -- шахматы
Аннотация: Представлен опыт работы по организации досуговой деятельности детей посредством социальных сетей. В приложении раскрываются этапы организации и алгоритм проведения онлайн-вечеринки "Шахматик-party".

Завистович А. В. Особенности организации воспитательного процесса в рамках досуговой деятельности с использованием соцсетей / Завистович А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 46-48

806.

Завистович А. В. Особенности организации воспитательного процесса в рамках досуговой деятельности с использованием соцсетей / Завистович А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. С. 46-48



Завистович, А. В.
    Особенности организации воспитательного процесса в рамках досуговой деятельности с использованием соцсетей / А. В. Завистович // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 46-48. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- досуг детей -- досуговая деятельность -- информационные технологии -- онлайн-вечеринки -- опыт работы -- социальные сети -- соцсети -- шахматные вечеринки -- шахматы
Аннотация: Представлен опыт работы по организации досуговой деятельности детей посредством социальных сетей. В приложении раскрываются этапы организации и алгоритм проведения онлайн-вечеринки "Шахматик-party".


Ивченко, И. Н. (методист).
    Методический кейс как структурированный цифровой комплекс материалов для сопровождения образовательного процесса / И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 8-10 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- кейсы -- методические кейсы -- методическое сопровождение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- содержание кейсов -- цифровые технологии
Аннотация: Автор предлагает использовать в работе педагога дополнительного образования методический кейс, в котором собраны методические наработки. Главное предназначение кейса - развивать способности обучающихся находить решение проблемы и учиться работать с информацией.

Ивченко И. Н. Методический кейс как структурированный цифровой комплекс материалов для сопровождения образовательного процесса / Ивченко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. С. 8-10

807.

Ивченко И. Н. Методический кейс как структурированный цифровой комплекс материалов для сопровождения образовательного процесса / Ивченко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. С. 8-10



Ивченко, И. Н. (методист).
    Методический кейс как структурированный цифровой комплекс материалов для сопровождения образовательного процесса / И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 8-10 : ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- кейсы -- методические кейсы -- методическое сопровождение -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- содержание кейсов -- цифровые технологии
Аннотация: Автор предлагает использовать в работе педагога дополнительного образования методический кейс, в котором собраны методические наработки. Главное предназначение кейса - развивать способности обучающихся находить решение проблемы и учиться работать с информацией.


Макушкин, О. В.
    Роль ИКТ в организации мероприятий летней оздоровительной кампании / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 11-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- дополнительное образование детей -- информационно-коммуникационные технологии -- каникулы -- каникулярный отдых -- массовые мероприятия -- оздоровительные кампании -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы Гомельского Дворца творчества детей и молодежи по использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при организации массовых мероприятий в каникулярное время.

Макушкин О. В. Роль ИКТ в организации мероприятий летней оздоровительной кампании / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. С. 11-13

808.

Макушкин О. В. Роль ИКТ в организации мероприятий летней оздоровительной кампании / Макушкин О. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. С. 11-13



Макушкин, О. В.
    Роль ИКТ в организации мероприятий летней оздоровительной кампании / О. В. Макушкин // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 11-13

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
ИКТ -- дополнительное образование детей -- информационно-коммуникационные технологии -- каникулы -- каникулярный отдых -- массовые мероприятия -- оздоровительные кампании -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы Гомельского Дворца творчества детей и молодежи по использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при организации массовых мероприятий в каникулярное время.



    Сахалинских школьников будут обучать языкам программирования : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 21

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- инновационные площадки -- информационно-коммуникационные технологии -- программирование -- учреждения дополнительного образования -- центры цифрового образования -- цифровое образование -- школьники
Аннотация: Языкам программирования обучат школьников Сахалинской области в центрах цифрового образования "IT-Куб" - инновационных площадках дополнительного образования в сфере информационно-коммуникационных технологий.

Сахалинских школьников будут обучать языкам программирования : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. С. 21

809.

Сахалинских школьников будут обучать языкам программирования : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. С. 21




    Сахалинских школьников будут обучать языкам программирования : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 21

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- инновационные площадки -- информационно-коммуникационные технологии -- программирование -- учреждения дополнительного образования -- центры цифрового образования -- цифровое образование -- школьники
Аннотация: Языкам программирования обучат школьников Сахалинской области в центрах цифрового образования "IT-Куб" - инновационных площадках дополнительного образования в сфере информационно-коммуникационных технологий.


Пуштарик, Т. И. (педагог дополнительного образования).
    Использование информационных технологий на занятиях объединения "Друзья природы" / Т. И. Пуштарик // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 37-38 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- информационные технологии -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- юные натуралисты
Аннотация: Автор делится опытом работы по применению информационных технологий на занятиях по программам естественно-научной направленности в детском объединении "Друзья природы".

Пуштарик Т. И. Использование информационных технологий на занятиях объединения "Друзья природы" / Пуштарик Т. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. С. 37-38

810.

Пуштарик Т. И. Использование информационных технологий на занятиях объединения "Друзья природы" / Пуштарик Т. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. С. 37-38



Пуштарик, Т. И. (педагог дополнительного образования).
    Использование информационных технологий на занятиях объединения "Друзья природы" / Т. И. Пуштарик // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 7. - С. 37-38 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- информационные технологии -- опыт работы -- учреждения дополнительного образования -- юные натуралисты
Аннотация: Автор делится опытом работы по применению информационных технологий на занятиях по программам естественно-научной направленности в детском объединении "Друзья природы".

Страница 81, Результатов: 1459

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц