База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 81, Результатов: 813
Игры для дома с родителями // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 5 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- игры дома -- игры с детьми -- описание игр -- родители -- советы родителям
Аннотация: Описание шести игр, в которые можно играть дома с родителями.
Проект "Чердак времени". 1 задание - "Тогда-Сейчас". 2 задание - "Вечер на чердаке" // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 6 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- задание написать рассказ -- игры дома -- игры с детьми -- ребусы -- родители
Аннотация: Превращение старых предметов во что-то полезное, например в игру. Задания паука-Чердобряка.
Проект "Чердак времени". 1 задание - "Колодец-ведро-коромысло". 2 задание - Кроссворд "Чердак времени" // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 1 ; . - С. 7 . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- игры дома -- игры с детьми -- кроссворды -- логические цепочки -- родители
Аннотация: Превращение старых предметов во что-то полезное, например в игру. Задания паука-Чердобряка.
Дмитричева, Надежда (педагог-психолог высшей квалификационной категории).
Вред и причины интеллектуализма: тезисы и памятка для консультации с родителями / Н. Дмитричева // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 11. - С. 26-31 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- интеллектуализм -- консультации -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители
Аннотация: Представлены тезисы и материалы, чтобы рассказать родителям об интеллектуализме. По тезисам подготовлены консультации о вредных последствиях и причинах этого синдрома.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Конструктор для отчета и работа с детьми с ОВЗ на утренниках / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- ОВЗ -- дети -- детские сады -- дошкольники -- истерики -- конфликты -- ограниченные возможности здоровья -- отчеты -- педагоги-психологи -- родители -- утренники
Аннотация: В конце года педагог-психолог пишет отчет, помогает подготовить детей с ОВЗ к утренникам и справиться с детскими истериками и конфликтами с родителями на праздниках.
Якель, Вероника (педагог-психолог высшей категории).
Алгоритм, чтобы работать с семьями участников СВО / В. Якель // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2024. - № 12. - С. 36-42 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
СВО -- Специальная военная операция -- адаптация -- гражданская жизнь -- дети -- детские сады -- дошкольники -- педагоги-психологи -- работа с родителями -- родители -- семьи военнослужащих
Аннотация: В статье - шаги, которые детский психолог должен использовать, чтобы помочь в адаптации к гражданской жизни семей, где родные вернулись из зоны СВО.
Папова, Татьяна (редакционный директор).
Игры, чтобы занять детей в каникулы, и методики для промежуточной диагностики / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 1. - С. 1 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дезадаптация -- дети -- детские сады -- диагностика -- дошкольники -- игры -- каникулы -- новогодние каникулы -- педагоги-психологи -- промежуточная диагностика -- ранний возраст -- родители
Аннотация: Задача психолога после январских выходных - предупредить дезадаптацию детей после праздников. Предлагаются игры, которые можно раздать родителям для домашних занятий. После праздников проводится промежуточная диагностика, чтобы проверить, адаптировались ли дети раннего возраста за первое полугодие.
Корягина, Лидия.
Лидия и Дмитрий Корягины: "Мечты сбываются" / Л. Корягина, // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 3. - С. 4-11 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- дети -- детский церебральный паралич -- интервью -- родители -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Представлено интервью с Димой Корягиным и его мамой Лидией о том, как и чему учился Дима, о его планах и мечтах.
Доп.точки доступа:
Корягин, Дмитрий
Иванина-Кучерова, Алена \.\
Соколова, Анна.
У тебя всегда есть выбор - учиться или нет / А. Соколова // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 3. - С. 46-65 : фот.
Рубрики: Социология
Социология групп
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- инклюзивное общество -- обучение -- родители -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Если говорить о людях с ДЦП, то первое препятствие, с которым они сталкиваются при получении образования, касается инклюзивного общества.
Головина, Любовь.
Любовь Головина: "Все будет хорошо! Жизнь такая, же как у всех!" / Л. Головина // Жизнь с ДЦП. Проблемы и решения. - 2024. - № 3. - С. 76-77 : фот.
Рубрики: Социология
Социология групп
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ДЦП -- детский церебральный паралич -- интервью -- мамы -- родители -- семьи с детьми-инвалидами
Аннотация: Мама Дмитрия Головина рассказывает, что происходит в его жизни. У Димы диагноз ДЦП.
Доп.точки доступа:
Соколова, Анна \.\
Головин, Дмитрий
Страница 81, Результатов: 813