Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 82, Результатов: 828

Отмеченные записи: 0


Шилова, Елена Анатольевна.
    Представления участников образовательных отношений о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями / Е. А. Шилова // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 45-52 : 2 рис. - Библиогр.: с. 51-52 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- специалисты психолого-педагогического сопровождения -- психолого-педагогическое сопровождение -- подростковый возраст -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- умения и навыки в сфере жизненной компетенции -- социализация -- родители детей с интеллектуальными нарушениями -- родители -- исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования представлений специалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей детей с ОВЗ о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями. Полученные данные конкретизируют содержание жизненных компетенций на уровне иерархии умений и навыков, являющихся, по мнению респондентов, наиболее значимыми образованиями, отражающими и обеспечивающими процессы социальной адаптации и социализации данной категории подростков. Результаты исследования позволяют сделать выводы о необходимости координации взаимодействия всех участников образовательных отношений и разработке методического обеспечения их сотрудничества, как в условиях образовательной организации, так и семьи.

Шилова, Елена Анатольевна. Представления участников образовательных отношений о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями / Шилова Елена Анатольевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. С. 45-52

811.

Шилова, Елена Анатольевна. Представления участников образовательных отношений о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями / Шилова Елена Анатольевна. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. С. 45-52



Шилова, Елена Анатольевна.
    Представления участников образовательных отношений о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями / Е. А. Шилова // Дефектология. - 2024. - № 6. - С. 45-52 : 2 рис. - Библиогр.: с. 51-52 (12 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся с интеллектуальными нарушениями -- интеллектуальные нарушения -- специалисты психолого-педагогического сопровождения -- психолого-педагогическое сопровождение -- подростковый возраст -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- умения и навыки в сфере жизненной компетенции -- социализация -- родители детей с интеллектуальными нарушениями -- родители -- исследования
Аннотация: Представлены результаты исследования представлений специалистов психолого-педагогического сопровождения и родителей детей с ОВЗ о сфере жизненной компетенции подростков с интеллектуальными нарушениями. Полученные данные конкретизируют содержание жизненных компетенций на уровне иерархии умений и навыков, являющихся, по мнению респондентов, наиболее значимыми образованиями, отражающими и обеспечивающими процессы социальной адаптации и социализации данной категории подростков. Результаты исследования позволяют сделать выводы о необходимости координации взаимодействия всех участников образовательных отношений и разработке методического обеспечения их сотрудничества, как в условиях образовательной организации, так и семьи.


Алиева, Ирина.
    "У нас есть правило: не напрягать детей нашей слепотой" / И. Алиева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. 51-55. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социология семьи, родства, брака


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
беседы -- интервью -- инвалиды по зрению -- незрячие родители -- жизнь инвалидов -- дети -- молодые мамы -- воспитание детей -- семьи -- семейное воспитание -- стереотипы
Аннотация: Беседа с молодой мамой Ириной Алиевой о воспитании детей родителями с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
Гусева, Елена \.\
Алиева, Ирина (инвалид по зрению; главный специалист отдела реабилитации Института профессиональной реабилитации и подготовки персонала ВОС "Реакомп")

Алиева, Ирина. "У нас есть правило: не напрягать детей нашей слепотой" / И. Алиева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. С. 51-55

812.

Алиева, Ирина. "У нас есть правило: не напрягать детей нашей слепотой" / И. Алиева. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. С. 51-55



Алиева, Ирина.
    "У нас есть правило: не напрягать детей нашей слепотой" / И. Алиева // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2024. - № 12. - С. 51-55. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Социология семьи, родства, брака


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
беседы -- интервью -- инвалиды по зрению -- незрячие родители -- жизнь инвалидов -- дети -- молодые мамы -- воспитание детей -- семьи -- семейное воспитание -- стереотипы
Аннотация: Беседа с молодой мамой Ириной Алиевой о воспитании детей родителями с нарушением зрения.
Доп.точки доступа:
Гусева, Елена \.\
Алиева, Ирина (инвалид по зрению; главный специалист отдела реабилитации Института профессиональной реабилитации и подготовки персонала ВОС "Реакомп")


Белопольская, Наталия Львовна (доктор психологических наук).
    Проблемы и ошибки в семейном воспитании современного ребенка с нормативным и нарушенным психическим развитием / Н. Л. Белопольская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 70-75 : фот. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие детей -- дети -- воспитание детей -- нормативное психическое развитие -- проблемы семейного воспитания -- развитие детей -- детская эпилепсия -- нарушенное поведение детей -- дети невротического склада -- нарушенное психическое развитие -- интеллектуальная недостаточность -- родительское воспитание -- коррекционные методы воспитания -- практические рекомендации -- нарушения психического здоровья
Аннотация: Проблема семейного воспитания детей в современном обществе остается весьма актуальной. Родители, глубоко убежденные в успешном выполнении своих воспитательных функций, в ряде случаев совершают весьма значимые ошибки воспитательного характера. Представлены практические рекомендации родителям и педагогам, которые занимаются воспитанием и развитием детей с нормативным и нарушенным психическим развитием.

Белопольская, Наталия Львовна. Проблемы и ошибки в семейном воспитании современного ребенка с нормативным и нарушенным психическим развитием / Наталия Львовна Белопольская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 70-75

813.

Белопольская, Наталия Львовна. Проблемы и ошибки в семейном воспитании современного ребенка с нормативным и нарушенным психическим развитием / Наталия Львовна Белопольская. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. С. 70-75



Белопольская, Наталия Львовна (доктор психологических наук).
    Проблемы и ошибки в семейном воспитании современного ребенка с нормативным и нарушенным психическим развитием / Н. Л. Белопольская // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2024. - № 8. - С. 70-75 : фот. - Библиогр.: с. 75 (9 назв.). - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие детей -- дети -- воспитание детей -- нормативное психическое развитие -- проблемы семейного воспитания -- развитие детей -- детская эпилепсия -- нарушенное поведение детей -- дети невротического склада -- нарушенное психическое развитие -- интеллектуальная недостаточность -- родительское воспитание -- коррекционные методы воспитания -- практические рекомендации -- нарушения психического здоровья
Аннотация: Проблема семейного воспитания детей в современном обществе остается весьма актуальной. Родители, глубоко убежденные в успешном выполнении своих воспитательных функций, в ряде случаев совершают весьма значимые ошибки воспитательного характера. Представлены практические рекомендации родителям и педагогам, которые занимаются воспитанием и развитием детей с нормативным и нарушенным психическим развитием.


Баринова, Анна (психолог).
    "Взрослые" дети / А. Баринова // Будь здоров!. - 2024. - № 12. - С. 57-62 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
взрослые дети -- возрастные родители -- манипуляции родителей -- негативные эмоции -- обиды -- семейные конфликты
Аннотация: О проблеме взаимоотношений пожилых родителей и взрослых детей, почему родители продолжают все контролировать и как разрушить эту закономерность.

Баринова, Анна. "Взрослые" дети / А. Баринова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 12. - С. С. 57-62

814.

Баринова, Анна. "Взрослые" дети / А. Баринова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2024. - № 12. - С. С. 57-62



Баринова, Анна (психолог).
    "Взрослые" дети / А. Баринова // Будь здоров!. - 2024. - № 12. - С. 57-62 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Психология личности


Кл.слова (ненормированные):
взрослые дети -- возрастные родители -- манипуляции родителей -- негативные эмоции -- обиды -- семейные конфликты
Аннотация: О проблеме взаимоотношений пожилых родителей и взрослых детей, почему родители продолжают все контролировать и как разрушить эту закономерность.


Подугольникова, Э. А.
    Семья - это основа основ / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 24-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- профессиональная ориентация -- профориентация -- родители -- семьи -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается практика взаимодействия учреждения дополнительного образования с родителями учащихся в рамках реализации программы профнавигации.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.

Подугольникова Э. А. Семья - это основа основ / Подугольникова Э. А., Ивченко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. С. 24-27

815.

Подугольникова Э. А. Семья - это основа основ / Подугольникова Э. А., Ивченко И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. С. 24-27



Подугольникова, Э. А.
    Семья - это основа основ / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Дополнительное образование и воспитание. - 2024. - № 12. - С. 24-27 : фот. - Библиогр.: с. 27 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- профессиональная ориентация -- профориентация -- родители -- семьи -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: В статье рассматривается практика взаимодействия учреждения дополнительного образования с родителями учащихся в рамках реализации программы профнавигации.
Доп.точки доступа:
Ивченко, И. Н.


Литова, Н. В.
    Работа с родителями в детском объединении "Юный техник" как фактор повышения эффективности и качества образования / Н. В. Литова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 1. - С. 16-17

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с семьей -- детские объединения -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- повышение качества образования -- работа с родителями -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Одним из приоритетных направлений работы педагога дополнительного образования по повышению качества образования является взаимодействие с семьей. В статье рассмотрен опыт работы Центра дополнительного образования детей города Тулы.

Литова Н. В. Работа с родителями в детском объединении "Юный техник" как фактор повышения эффективности и качества образования / Литова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 1. - С. С. 16-17

816.

Литова Н. В. Работа с родителями в детском объединении "Юный техник" как фактор повышения эффективности и качества образования / Литова Н. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 1. - С. С. 16-17



Литова, Н. В.
    Работа с родителями в детском объединении "Юный техник" как фактор повышения эффективности и качества образования / Н. В. Литова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - № 1. - С. 16-17

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с семьей -- детские объединения -- опыт работы -- педагоги дополнительного образования -- повышение качества образования -- работа с родителями -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Одним из приоритетных направлений работы педагога дополнительного образования по повышению качества образования является взаимодействие с семьей. В статье рассмотрен опыт работы Центра дополнительного образования детей города Тулы.


Кириллов, Валентин.
    Алеша Панов и его папа / В. Кириллов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 1. - С. 63-69. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Музыка и зрелищные искусства


   Музыкальное образование


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- музыканты -- социальная реабилитация инвалидов -- биографии -- творчество -- жизнь инвалидов -- вундеркинды -- талантливые дети -- воспитание ребенка-инвалида -- родители детей-инвалидов -- семейное воспитание -- статьи
Аннотация: Краткая биография пианиста и дирижера Алексея Панова. Публикация, напечатанная о нем в нашем журнале пол века назад, тогда еще талантливом слабовидящем ребенке.
Доп.точки доступа:
Панов, Алексей Петрович (инвалид по зрению; пианист; дирижер; журналист; искусствовед; старший преподаватель Российской государственной специализированной академии искусств; преподаватель Московского областного губернского колледжа искусств ; 1969-)
Панов, Петр Михайлович (отец музыканта)

Кириллов, Валентин. Алеша Панов и его папа / В. Кириллов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 1. - С. С. 63-69

817.

Кириллов, Валентин. Алеша Панов и его папа / В. Кириллов. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 1. - С. С. 63-69



Кириллов, Валентин.
    Алеша Панов и его папа / В. Кириллов // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2025. - № 1. - С. 63-69. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социология

   Социология личности


   Музыка и зрелищные искусства


   Музыкальное образование


Кл.слова (ненормированные):
инвалиды по зрению -- музыканты -- социальная реабилитация инвалидов -- биографии -- творчество -- жизнь инвалидов -- вундеркинды -- талантливые дети -- воспитание ребенка-инвалида -- родители детей-инвалидов -- семейное воспитание -- статьи
Аннотация: Краткая биография пианиста и дирижера Алексея Панова. Публикация, напечатанная о нем в нашем журнале пол века назад, тогда еще талантливом слабовидящем ребенке.
Доп.точки доступа:
Панов, Алексей Петрович (инвалид по зрению; пианист; дирижер; журналист; искусствовед; старший преподаватель Российской государственной специализированной академии искусств; преподаватель Московского областного губернского колледжа искусств ; 1969-)
Панов, Петр Михайлович (отец музыканта)


Папова, Татьяна (редакционный директор).
    План и сценарии для работы с родителями и педагогами / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- детские сады -- педагоги -- планы работы -- психологи -- работа с педагогами -- работа с родителями -- родители -- сценарии -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Предлагается план для работы с родителями и педагогами. В нем описано содержание всех мероприятий, включая дела, чтобы выполнить задачи психолога по ФОП и ФАОП.

Папова, Татьяна. План и сценарии для работы с родителями и педагогами / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 1

818.

Папова, Татьяна. План и сценарии для работы с родителями и педагогами / Татьяна Папова. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 1



Папова, Татьяна (редакционный директор).
    План и сценарии для работы с родителями и педагогами / Т. Папова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 1. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- детские сады -- педагоги -- планы работы -- психологи -- работа с педагогами -- работа с родителями -- родители -- сценарии -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Предлагается план для работы с родителями и педагогами. В нем описано содержание всех мероприятий, включая дела, чтобы выполнить задачи психолога по ФОП и ФАОП.


Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Программа мероприятий с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 6-11. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- мероприятия -- педагоги -- программы -- психологи -- родители -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Представлена программа мероприятий с педагогами и родителями детей разных целевых групп, которые обязан провести психолог.

Абазян, Елена. Программа мероприятий с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 6-11

819.

Абазян, Елена. Программа мероприятий с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / Елена Абазян. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. С. 6-11



Абазян, Елена (педагог-психолог).
    Программа мероприятий с родителями и педагогами на второе полугодие по ФОП и ФАОП / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2025. - № 2. - С. 6-11. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
ФАОП -- ФОП -- дети -- детские сады -- дошкольники -- мероприятия -- педагоги -- программы -- психологи -- родители -- федеральные адаптированные образовательные программы -- федеральные образовательные программы
Аннотация: Представлена программа мероприятий с педагогами и родителями детей разных целевых групп, которые обязан провести психолог.


Баринова, Анна (психолог).
    Дружба или зависимость? / А. Баринова // Будь здоров!. - 2025. - № 2. - С. 60-66 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
взросление -- девочки -- зависимость от общественного мнения -- лучшие подруги -- навязанное мнение -- неуверенность в себе -- подростковый конфликт -- развитие комплексов -- созависимость -- чувство вины
Аннотация: Как родители в детстве формируют у детей комплекс неуверенности, зависимости от общественного мнения и как созависимые отношения с подругой отражаются на личную жизнь.

Баринова, Анна. Дружба или зависимость? / А. Баринова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2025. - № 2. - С. С. 60-66

820.

Баринова, Анна. Дружба или зависимость? / А. Баринова. - Текст : непосредственный // Будь здоров!. - 2025. - № 2. - С. С. 60-66



Баринова, Анна (психолог).
    Дружба или зависимость? / А. Баринова // Будь здоров!. - 2025. - № 2. - С. 60-66 : фот.. - ISSN 1682-4237

Рубрики: Психология

   Практическая (консультативная) психология


Кл.слова (ненормированные):
взросление -- девочки -- зависимость от общественного мнения -- лучшие подруги -- навязанное мнение -- неуверенность в себе -- подростковый конфликт -- развитие комплексов -- созависимость -- чувство вины
Аннотация: Как родители в детстве формируют у детей комплекс неуверенности, зависимости от общественного мнения и как созависимые отношения с подругой отражаются на личную жизнь.

Страница 82, Результатов: 828

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц