Электронный каталог

Смирнова, Т. Н.
    Изучение рассказов со скрытым смыслом в III классе вспомогательной школе [Текст] / Т. Н. Смирнова // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 23-27.

Рубрики: Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение литературе


Смирнова Т.Н. Изучение рассказов со скрытым смыслом в III классе вспомогательной школе / Т. Н. Смирнова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 2. - С. 23-27.

Юдилевич, А. Я.
    Обучение умственно отсталых школьников с использованием микрокалькуляторов [Текст] / А. Я. Юдилевич // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 35-41.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение математике--Использование микрокалькуляторов

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида


Юдилевич А.Я. Обучение умственно отсталых школьников с использованием микрокалькуляторов / А. Я. Юдилевич. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 1. - С. 35-41.

Гринько, Л. А.
    Практическая направленность уроков математики во вспомогательной школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. А. Гринько // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 27-29.

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Гринько Л.А. Практическая направленность уроков математики во вспомогательной школе : (из опыта работы) / Л. А. Гринько. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 27-29.

Любишина, Л. С.
    Практическая направленность уроков географии во вспомогательной школе [Текст] : (из опыта работы) / Л. С. Любишина // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 29-32.

Рубрики: География--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение географии


Любишина Л.С. Практическая направленность уроков географии во вспомогательной школе : (из опыта работы) / Л. С. Любишина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 2. - С. 29-32.

Торшина, Л. Г.
    Работа с умственно отсталыми школьниками над содержанием рассказов при наличии сюжетных картин [Текст] / Л. Г. Торшина // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 42-44.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение литературе

   Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Торшина Л.Г. Работа с умственно отсталыми школьниками над содержанием рассказов при наличии сюжетных картин / Л. Г. Торшина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 3. - С. 42-44.

Одинаева, Л. А.
    Работа над пересказом художественных произведений в младших классах вспомогательной школы [Текст] / Л. А. Одинаева // Дефектология. - 1990. - № 5. - С. 31-34.

Рубрики: Литература--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение пересказыванию


Одинаева Л.А. Работа над пересказом художественных произведений в младших классах вспомогательной школы / Л. А. Одинаева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 5. - С. 31-34.

Юдилевич, Я. Г.
    Элементы физики во вспомогательной школе [Текст] / Я. Г. Юдилевич // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 31-32.

Рубрики: Физика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение физике


Юдилевич Я.Г. Элементы физики во вспомогательной школе / Я. Г. Юдилевич. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1990. - № 6. - С. 31-32.

Рябова, Н. В.
    Формирование знаний и умений хозяйственно-бытовой деятельности у учащихся сельской специальной школы [Текст] / Н. В. Рябова // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 33-38.

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа--Сельская местность

   Умственно отсталые дети--Обучение сельско-хозяйственному труду


Рябова Н.В. Формирование знаний и умений хозяйственно-бытовой деятельности у учащихся сельской специальной школы / Н. В. Рябова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 33-38.

Лебедь, И. Ф.
    Из опыта обучения на дому [Текст] / И. Ф. Лебедь // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 38-41.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение на дому


Лебедь И.Ф. Из опыта обучения на дому / И. Ф. Лебедь. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 38-41.

Уфимцева, Л. П.
    Расширение общей двигательной и зрительно-пространственной активности на уроке и ее роль в коррекции психофизического развития вспомогательной школы [Текст] / Л. П. Уфимцева // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 41-44.

Рубрики: Умственно отсталые дети--Обучение--Гигиена


Уфимцева Л.П. Расширение общей двигательной и зрительно-пространственной активности на уроке и ее роль в коррекции психофизического развития вспомогательной школы / Л. П. Уфимцева. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 1996. - № 6. - С. 41-44.