Электронный каталог

74.35/Х 15-868854
Хайрушева, С. Ж.
    Формирование произвольной памяти у младших школьников с нарушением интеллекта в условиях специально организованного обучения [Текст] / С. Ж. Хайрушева, Е. А. Лапп // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 59-65.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Развитие памяти

   Память--Развитие у детей с нарушением интеллекта


Доп.точки доступа:
Лапп, Е.А.

Хайрушева С.Ж. Формирование произвольной памяти у младших школьников с нарушением интеллекта в условиях специально организованного обучения / С. Ж. Хайрушева, Е. А. Лапп. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2007. - № 1. - С. 59-65.

Любовски, Г.
    Думать и двигаться - фитнес для тела, духа и души. Комплексная тренировка мозга (КТМ): упражнения для рук, кистей и стоп [Текст] / Г. Любовски, К. Платье // ЛФК и массаж спортивная медицина. - 2008. - № 11. - С. 34-37.

Рубрики: Фитнес

   Память--Развитие

   Лечебная физическая культура

Доп.точки доступа:
Платье, К.

Любовски Г. Думать и двигаться - фитнес для тела, духа и души. Комплексная тренировка мозга (КТМ): упражнения для рук, кистей и стоп / Г. Любовски, К. Платье. - Текст : непосредственный // ЛФК и массаж спортивная медицина. - 2008. - № 11. - С. 34-37.

Черемошкина, Л. В.
    Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития [Текст] / Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 34-44.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие памяти

   Дети с задержкой психического развития--Мнемические способности

   Память--Развитие у детей с задержкой психического развития

Доп.точки доступа:
Мурафа, С.В.

Черемошкина Л.В. Мнемические способности детей 7-12 лет с задержкой психического развития / Л. В. Черемошкина, С. В. Мурафа // Вопросы психологии. - 2011. - № 5. - С. 34-44.

Самойлова, В. М.
    Взаимодействие психолога и логопеда с педагогами дошкольного учреждения в целях формирования когнитивных процессов у детей [Текст] / В. М. Самойлова, И. А. Давидюк // Логопед в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 8-13.

Рубрики: Дошкольники--Развитие памяти

   Память--Развитие у дошкольников--Игровые методы

Доп.точки доступа:
Давидюк, И.А.

Самойлова В.М. Взаимодействие психолога и логопеда с педагогами дошкольного учреждения в целях формирования когнитивных процессов у детей / В. М. Самойлова, И. А. Давидюк // Логопед в детском саду. - 2011. - № 5. - С. 8-13.

Кузнецова, Д. А.
    Непроизвольное запоминание и межполушарное взаимодействие [Текст] / Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 142-152.

Рубрики: Память--Психологические исследования


Кузнецова Д.А. Непроизвольное запоминание и межполушарное взаимодействие / Д. А. Кузнецова. - Текст : непосредственный // Вопросы психологии. - 2012. - № 2. - С. 142-152.

Вайнер, Э.
    Запомнить нельзя забыть [Текст] : феномен памяти / Э. Вайнер // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 8-10.

Рубрики: Память--Теории

   Запоминание


Вайнер Э. Запомнить нельзя забыть : феномен памяти / Э. Вайнер // Здоровье детей. - 2012. - № 6. - С. 8-10.

Артемьева, Т.
    Практикум для памяти [Текст] / Т. Артемьева // Будь здоров!. - 2011. - № 1. - С. 52-55. ; № 2. - С. 74-78.

Рубрики: Память--Тестирование

   Память--Развитие


Артемьева Т. Практикум для памяти / Т. Артемьева // Будь здоров!. - 2011. - № 1. - С. 52-55. ; № 2. - С. 74-78.

Горская, Н.
    Интеллект - защита от Альцгеймера [Текст] / Н. Горская // Будь здоров!. - 2012. - № 12. - С. 24-30.

Рубрики: Альцгеймера болезнь--Профилактика

   Память--Расстройства


Горская Н. Интеллект - защита от Альцгеймера / Н. Горская // Будь здоров!. - 2012. - № 12. - С. 24-30.

Ковязина, М. С.
    Прайминг при исследовании межполушарной организации непроизвольной памяти [Текст] / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 143-151.

Рубрики: Память--Нейропсихология

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Д.А.

Ковязина М.С. Прайминг при исследовании межполушарной организации непроизвольной памяти / М. С. Ковязина, Д. А. Кузнецова // Вопросы психологии. - 2013. - № 2. - С. 143-151.

Выготский, Л. С.
    Экспериментальное исследование воспитания новых речевых рефлексов по способу связывания с комплексами (логической памяти) [Текст] / Л. С. Выготский // Вопросы психологии. - 2013. - № 3. - С. 119-142.

Рубрики: Память

   Рефлексология

   Психология--История

   Сознание


Выготский Л.С. Экспериментальное исследование воспитания новых речевых рефлексов по способу связывания с комплексами (логической памяти) / Л. С. Выготский // Вопросы психологии. - 2013. - № 3. - С. 119-142.