Электронный каталог

Сироткина, Т. Ю.
    О некоторых особенностях развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха [Текст] / Т. Ю. Сироткина // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 52-60.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие эмоций

   Эмоции у детей с нарушением слуха


Сироткина Т.Ю. О некоторых особенностях развития эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха / Т. Ю. Сироткина. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2014. - № 1. - С. 52-60.

Карапетян, К. Г.
    Дидактическая игра как средство формирования словарного запаса дошкольников с нарушением слуха [Текст] / К. Г. Карапетян // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 39-41.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие речи


Карапетян К.Г. Дидактическая игра как средство формирования словарного запаса дошкольников с нарушением слуха / К. Г. Карапетян. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 39-41.

Коробова, Н. М.
    Формирование пространственных представлений у детей с нарушением слуха средствами игры [Текст] / Н. М. Коробова, О. А. Соловьева // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 42-47.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие пространственных представлений--Игровые методы


Доп.точки доступа:
Соловьева, О.А.

Коробова Н.М. Формирование пространственных представлений у детей с нарушением слуха средствами игры / Н. М. Коробова, О. А. Соловьева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2014. - № 3. - С. 42-47.

Отдельнова, Н. С.
    Знакомство глухих и слабослышащих учеников массовой школы с микросоциумом людей с нарушенным слухом [Текст] / Н. С. Отдельнова, Д. Ю. Роснач // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 27-32.

Рубрики: Инклюзивное образование

   Глухие дети--Обучение в общеобразовательном классе

   Дети с нарушением слуха--Обучение в общеобразовательном классе


Доп.точки доступа:
Роснач, Д.Ю.

Отдельнова Н.С. Знакомство глухих и слабослышащих учеников массовой школы с микросоциумом людей с нарушенным слухом / Н. С. Отдельнова, Д. Ю. Роснач. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 5. - С. 27-32.

Фишман, М. Н.
    Функциональное состояние головного мозга детей с нарушением слуха и трудностями формирования речевого общения [Текст] / М. Н. Фишман // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 3-7.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Нейропсихологические исследования

   Нейропсихология


Фишман М.Н. Функциональное состояние головного мозга детей с нарушением слуха и трудностями формирования речевого общения / М. Н. Фишман. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 3-7.

    Из опыта работы интеграции детей с нарушенным слухом [Текст] / И. И. Дорофеева [и др.] // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 54-60.

Рубрики: Коррекционная (специальная) педагогика

   Дети с нарушением слуха--Интегрированное обучение

   Инклюзивное образование


Доп.точки доступа:
Дорофеева, И.И.
Гиндина, Е.А.
Теплоухова, И.А.
Лосева, Л.Л.

Из опыта работы интеграции детей с нарушенным слухом / И. И. Дорофеева [и др.]. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 54-60.

Головчиц, Л. А.
    Дидактические игры по развитию речи дошкольников с нарушениями слуха [Текст] / Л. А. Головчиц, Т. А. Осипова // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 78-96.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Развитие речи--Дидактические игры


Доп.точки доступа:
Осипова, Т.А.

Головчиц Л.А. Дидактические игры по развитию речи дошкольников с нарушениями слуха / Л. А. Головчиц, Т. А. Осипова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 1. - С. 78-96.

Шматко, Н. Д.
    Ранняя помощь детям с отклонениями в развитии. Успехи и опасения [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 2003. - № 4. - С. 11-17.

Рубрики: Служба ранней помощи

   Дети с нарушением слуха--Медико-психолого-педагогическая помощь


Шматко Н.Д. Ранняя помощь детям с отклонениями в развитии. Успехи и опасения / Н. Д. Шматко. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 4. - С. 11-17.

Королевская, Т. К.
    Общая характеристика речевого материалы, используемого на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия у слабослышащих детей [Текст] / Т. К. Королевская // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 32-39.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Слух--Развитие

   Дети с нарушением слуха--Развитие речи


Королевская Т.К. Общая характеристика речевого материалы, используемого на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия у слабослышащих детей / Т. К. Королевская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2003. - № 6. - С. 32-39.

Гончарова, Е. Л.
    Изменение статуса ребенка в процессе кохлеарной имплантации и реабилитации - новое явление в сурдопедагогике [Текст] / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 3-5.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Психологические исследования

   Тугоухие дети после кохлеарной имплантации--Педагогическая поддержка

   Сурдопедагогика

   Дети с кохлеарным имплантом--Реабилитация


Доп.точки доступа:
Кукушкина, О.И.

Гончарова Е.Л. Изменение статуса ребенка в процессе кохлеарной имплантации и реабилитации - новое явление в сурдопедагогике / Е. Л. Гончарова, О. И. Кукушкина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2014. - № 7. - С. 3-5.