Электронный каталог

Жигорева, М. В.
    Современный подход к проблеме сложных нарушений развития в детском возрасте [Текст] / М.В. Жигорева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 16-20.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития


Жигорева М.В. Современный подход к проблеме сложных нарушений развития в детском возрасте / М.В. Жигорева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 16-20.

Горбунова, С. Ю.
    Некоторые аспекты обучения чтению детей с системными нарушениями речи [Текст] / С. Ю. Горбунова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 20-26.

Рубрики: Дети с нарушением речи--Обучение чтению--Методика


Горбунова С.Ю. Некоторые аспекты обучения чтению детей с системными нарушениями речи / С. Ю. Горбунова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 20-26.

Шамарина, Е. В.
    Развитие мышления младших школьников с задержкой психического развития средствами математики [Текст] / Е.В., Шамарина, О.В. Тарасова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 42-47.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Развитие мышления


Доп.точки доступа:
Тарасова, О.В.

Шамарина Е.В. Развитие мышления младших школьников с задержкой психического развития средствами математики / Е.В., Шамарина, О.В. Тарасова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 42-47.

Макеева, Е. А.
    Формирование мотивации учения у младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Е.А. Макеева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 50-56.

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Обучение--Мотивация


Макеева Е.А. Формирование мотивации учения у младших школьников с задержкой психического развития / Е.А. Макеева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 50-56.

Бутко, Г. А.
    Основные направления и содержание физкультурно-оздоровительной работы специального детского сада для детей с задержкой психического развития [Текст] / Г.А. Бутко // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 56-64. ; № 3 . - С. 54-59

Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Физическое воспитание

   Физическое воспитание в дошкольных учреждениях


Бутко Г.А. Основные направления и содержание физкультурно-оздоровительной работы специального детского сада для детей с задержкой психического развития / Г.А. Бутко. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 56-64. ; № 3 . - С. 54-59

Орехова, Г. А.
    Использование средств искусства для коррекции нарушений личностного развития детей с выраженными интеллектуальными нарушениями [Текст] / Г. А. Орехова // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 69-72.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Арт-терапия


Орехова Г.А. Использование средств искусства для коррекции нарушений личностного развития детей с выраженными интеллектуальными нарушениями / Г. А. Орехова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 69-72.

Былинкина, О. В.
    Временная перспектива и жизненные планы детей-сирот с недоразвитием интеллекта [Текст] / О. В. Былинкина // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 72-75.

Рубрики: Дети-сироты с нарушением интеллекта--Педагогическое изучение


Былинкина О.В. Временная перспектива и жизненные планы детей-сирот с недоразвитием интеллекта / О. В. Былинкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 2. - С. 72-75.

Бгажнокова, И. М.
    Школа для детей с нарушениями интеллекта [Текст] : тенденции, перспективы развития / И.М. Бгажнокова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 51-54.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Обучение

   Школы-интернаты для детей с нарушением интеллекта


Бгажнокова И.М. Школа для детей с нарушениями интеллекта : тенденции, перспективы развития / И.М. Бгажнокова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 51-54.

Зыкова, Т. С.
    Традиции в профессиональном обучении школьников с нарушениями слуха и их воплощение на этапе модернизации специального образовании [Текст] / Т. С. Зыкова // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 55-59.

Рубрики: Дети с нарушением слуха--Профессиональное обучение

   Специальное (коррекционное) образование--Модернизация


Зыкова Т.С. Традиции в профессиональном обучении школьников с нарушениями слуха и их воплощение на этапе модернизации специального образовании / Т. С. Зыкова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 55-59.

Васенков, Г. В.
    Технология трудового обучения детей с недостатками интеллекта [Текст] / Г.В. Васенков // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 60- 66.

Рубрики: Дети с нарушением интеллекта--Трудовое обучение

   Умственно отсталые дети--Трудовое обучение


Васенков Г.В. Технология трудового обучения детей с недостатками интеллекта / Г.В. Васенков. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2004. - № 3. - С. 60- 66.