Электронный каталог

Фомин, Валерий Григорьевич (кандидат физико-математических наук; доцент; профессор).
    Виды формального концепта для объекта с атрибутами = Sorts of formal concepts of an object with attributes / В. Г. Фомин // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 1 (29). - С. 156-164. - Библиогр.: с. 164-165 (14 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Математика

   Алгебра

   
Кл.слова (ненормированные):
дизъюнкция атрибутов -- конъюнкция атрибутов -- логические операции -- объекты с атрибутами
Аннотация: Определены логические операции с атрибутами. Понятие объекта есть не просто множество атрибутов, а есть конъюнкция или дизъюнкция атрибутов.

Фомин, Валерий Григорьевич. Виды формального концепта для объекта с атрибутами / В. Г. Фомин // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 1 (29).- С.156-164

Алышева, Т. В.
    Изучение обыкновенных дробей в курсе математики специальной (коррекционной) школы VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 37-42

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Умственно отсталые дети--Обучение математике

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание


Алышева Т.В. Изучение обыкновенных дробей в курсе математики специальной (коррекционной) школы VIII вида / Т. В. Алышева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 3. - С. 37-42

Алышева, Т. В.
    Изучение десятичных дробей в специальной (коррекционной) школе VIII вида [Текст] / Т. В. Алышева // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 25-35

Рубрики: Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание

   Умственно отсталые дети--Обучение математике


Алышева Т.В. Изучение десятичных дробей в специальной (коррекционной) школе VIII вида / Т. В. Алышева. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2004. - № 4. - С. 25-35

Никольская, И. А.
    Математика: наведем порядок в отношениях порядка [Текст] / И. А. Никольская // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 33-39

Рубрики: Глухие дети--Обучение математике

   Слабослышащие дети--Обучение математике

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание

   Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Преподавание


Никольская И.А. Математика: наведем порядок в отношениях порядка / И. А. Никольская. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 5. - С. 33-39

Никольская, И. А.
    Комментарии к программам по математике для школ I вида [Текст] / И. А. Никольская, Т. Ю. Бушкова // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 16-20

Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Преподавание

   Математика--Преподавание--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида

   Глухие дети--Обучение математике


Доп.точки доступа:
Бушкова, Т.Ю.

Никольская И.А. Комментарии к программам по математике для школ I вида / И. А. Никольская, Т. Ю. Бушкова. - Текст : непосредственный // Коррекционная педагогика. - 2006. - № 6. - С. 16-20

Максютов, Малик Сабитович (кандидат технических наук; доцент).
    Интеграция систем разработки Oracle Developer Studio и Intel Parallel Studio XE в ОС Fedora Linux = Oracle Developer Studio and Intel Parallel Studio XE integration for the Fedora Linux OS / М. С. Максютов // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 156-163 : 7 рис. - Библиогр.: с. 124 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Вычислительная техника

   Системное программное обеспечение

   
Кл.слова (ненормированные):
визуальная среда разработки -- компиляторы -- операционные системы -- программное обеспечение
Аннотация: На примере ОС Fedora Linux рассматривается адаптивный метод совместного использования профессиональных средств разработки программ компаний Oracle и Intel для условно поддерживаемых и неподдерживаемых операционных систем Linux.

Максютов, Малик Сабитович. Интеграция систем разработки Oracle Developer Studio и Intel Parallel Studio XE в ОС Fedora Linux / М. С. Максютов // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.156-163

Кадымов, Вагид Ахмедович (доктор физико-математических наук; профессор).
    О методах решения нелинейных обыкновенных дифференциальных уравнений = On the methods of solving the nonlinear differential equations / В. А. Кадымов, Д. В. Нуцубидзе // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 2 (30). - С. 164-174. - Библиогр.: с. 173-174 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Математика

   Дифференциальные и интегральные уравнения

   
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальные уравнения -- методы решения -- нелинейные обыкновенные дифференциальные уравнения -- обобщенно-однородные уравнения
Аннотация: Представлены преобразования, позволяющие понизить порядок обыкновенного дифференциального уравнения и упрощающие процедуру построения их решения.
Доп.точки доступа:
Нуцубидзе, Давид Вахтангович (кандидат физико-математических наук; доцент)

Кадымов, Вагид Ахмедович. О методах решения нелинейных обыкновенных дифференциальных уравнений / В. А. Кадымов, Д. В. Нуцубидзе // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 2 (30).- С.164-174

Шапкина, Н. А.
    Дети спешат на помощь [Текст] : занятие по математике коррекционной направленности / Н. А. Шапкина // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 7/8 (31-32). - С. 78-80 : рис. - Библиогр.: с. 80 (2 наим.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- коррекционные занятия -- математика -- счет (математика) -- устный счет -- цифры
Аннотация: Конспект занятия.

Шапкина Н. А. Дети спешат на помощь : занятие по математике коррекционной направленности / Н. А. Шапкина. - Текст : непосредственный // Коррекционная работа в ДОУ. - 2017. - № 7/8 (31-32). - С. С. 78-80

Крюковская, Наталья Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Формирование пространственных представлений как средство профилактики дискалькулии у учащихся с задержкой психического развития в I классе [Текст] / Н. В. Крюковская // Дефектология. - 2017. - № 4. - С. 61-67 : 1 рис. - Библиогр.: с. 67 (8 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
1 классы -- ЗПР -- дети с ЗПР -- дискалькулии -- задержка психического развития -- исследования -- математика -- обучение -- пространственные представления -- профилактика -- результаты исследований -- счетные операции
Аннотация: О проблеме формирования пространственных представлений у учащихся с задержкой психического развития в пропедевтический период обучения математике в I классе. В исследовании раскрываются уровни сформированности понятия числа, счетных операций и пространственных представлений у данной категории учащихся и их причинно-следственные зависимости. Представлена методика формирования пространственных представлений в пропедевтическом периоде обучения математике учащихся с задержкой психического развития.

Доп.точки доступа:
Гродненский государственный университет имени Янки Купалы (Беларусь). Кафедра специального образования

Крюковская, Наталья Владимировна. Формирование пространственных представлений как средство профилактики дискалькулии у учащихся с задержкой психического развития в I классе / Н. В. Крюковская. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2017. - № 4. - С. С. 61-67

Кадымов, Вагид Ахмедович (доктор физико-математических наук; профессор).
    Применение информационно-аналитических систем на основе алгоритмов кластеризации для определения склонности абитуриентов с ОВЗ при выборе ими будущей профессии = Application of analytical information systems based on using clustering algorithms for determing of inclination of school leavers with limited health opportunities to profession / В. А. Кадымов, С. М. Думанский // Человек. Общество. Инклюзия = Human. Society. Inclusion. - 2017. - № 3 (31). - С. 115-125 : 9 рис., 1 табл. - Библиогр.: с. 125 (5 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Высшее профессиональное образование

   Вычислительная техника

   Диалоговые вычислительные системы для специальных целей

   
Кл.слова (ненормированные):
абитуриенты с ограниченными возможностями здоровья -- алгоритмы кластеризации -- вузы -- выбор профессии -- выбор специализации -- высшие учебные заведения -- задачи распознавания образов -- инвалиды -- информационно-аналитические системы -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- студенты-инвалиды
Аннотация: Описан прототип информационно-аналитической системы с использованием алгоритмов кластеризации для определения специализации и склонности абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья при выборе ими будущей профессии.
Доп.точки доступа:
Думанский, Сергей Митрофанович (кандидат экономических наук; доцент)

Кадымов, Вагид Ахмедович. Применение информационно-аналитических систем на основе алгоритмов кластеризации для определения склонности абитуриентов с ОВЗ при выборе ими будущей профессии / В. А. Кадымов, С. М. Думанский // Человек. Общество. Инклюзия. - 2017. - № 3 (31).- С.115-125