База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 10, Результатов: 816
Отмеченные записи: 0
91.
Подробнее
Какой должна быть служба для слепых? [Текст] // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 84-87.
Рубрики: Слепые--Реабилитация--США
Инвалиды по зрению--Реабилитация--США
Какой должна быть служба для слепых? [Текст] // Дефектология. - 1998. - № 4. - С. 84-87.
Рубрики: Слепые--Реабилитация--США
Инвалиды по зрению--Реабилитация--США
92.
Подробнее
Павлова, Н. П.
Система социально-бытовой ориентировки учащихся вспомогательной школы [Текст] / Н. П. Павлова // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 53-58.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Трудовое обучение
Дети с ограниченными возможностями--Социально-бытовая ориентировка
Павлова, Н. П.
Система социально-бытовой ориентировки учащихся вспомогательной школы [Текст] / Н. П. Павлова // Дефектология. - 1991. - № 1. - С. 53-58.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения--Трудовое обучение
Дети с ограниченными возможностями--Социально-бытовая ориентировка
93.
Подробнее
Чулков, В. Н.
Социально-бытовая ориентация как специальный принцип обучения слепоглухих детей [Текст] / В. Н. Чулков // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 38-42.
Рубрики: Слепоглухие дети--Социализация
Слепоглухие дети--Обучение ориентированию в пространстве
Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания
Чулков, В. Н.
Социально-бытовая ориентация как специальный принцип обучения слепоглухих детей [Текст] / В. Н. Чулков // Дефектология. - 1991. - № 4. - С. 38-42.
Рубрики: Слепоглухие дети--Социализация
Слепоглухие дети--Обучение ориентированию в пространстве
Слепоглухие дети--Обучение навыкам самообслуживания
94.
Подробнее
Шустова, И. Ю.
Детско-взрослая со-бытийная общность [Текст] / И. Ю. Шустова // Социальная педагогика. - 2014. - № 6. - С. 66-75.
Рубрики: Школы--Воспитательная работа
Шустова, И. Ю.
Детско-взрослая со-бытийная общность [Текст] / И. Ю. Шустова // Социальная педагогика. - 2014. - № 6. - С. 66-75.
Рубрики: Школы--Воспитательная работа
95.
Подробнее
Слободчиков, В. И.
Индивидуальность как способ духовного бытия человека [Текст] / В. И. Слободчиков // Социальная педагогика. - 2014. - № 6. - С. 77-86.
Рубрики: Индивидуальность--Психология
Духовность (филос.)
Слободчиков, В. И.
Индивидуальность как способ духовного бытия человека [Текст] / В. И. Слободчиков // Социальная педагогика. - 2014. - № 6. - С. 77-86.
Рубрики: Индивидуальность--Психология
Духовность (филос.)
96.
Подробнее
Жиленкова, В. Е.
Изучение темы "Культура поведения" на занятиях по социально-бытовой ориентировке с учащимися специальной школы VIII вида [Текст] / В. Е. Жиленкова // Дефектология. - 2000. - № 4. - С. 54-59.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам
Жиленкова, В. Е.
Изучение темы "Культура поведения" на занятиях по социально-бытовой ориентировке с учащимися специальной школы VIII вида [Текст] / В. Е. Жиленкова // Дефектология. - 2000. - № 4. - С. 54-59.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Преподавание
Умственно отсталые дети--Обучение социально-бытовым навыкам
97.
Подробнее
Шматко, Н. Д.
Для кого может быть эффективным интегрированное обучение? [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 49-56.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением слуха--Инклюзивное образование
Глухие дети после кохлеарной имплантации--Реабилитация социальная
Шматко, Н. Д.
Для кого может быть эффективным интегрированное обучение? [Текст] / Н. Д. Шматко // Дефектология. - 1999. - № 2. - С. 49-56.
Рубрики: Инклюзивное образование
Дети с нарушением слуха--Инклюзивное образование
Глухие дети после кохлеарной имплантации--Реабилитация социальная
98.
Подробнее
Веденина, М. Ю.
Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации [Текст] / М. Ю. Веденина // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 31-40. ; № 3. - С. 15-21.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение социально-бытовым навыкам
Веденина, М. Ю.
Использование поведенческой терапии аутичных детей для формирования навыков бытовой адаптации [Текст] / М. Ю. Веденина // Дефектология. - 1997. - № 2. - С. 31-40. ; № 3. - С. 15-21.
Рубрики: Дети с аутизмом--Обучение социально-бытовым навыкам
99.
Подробнее
Рябова, Н. В.
Формирование знаний и умений хозяйственно-бытовой деятельности у учащихся сельской специальной школы [Текст] / Н. В. Рябова // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 33-38.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа--Сельская местность
Умственно отсталые дети--Обучение сельско-хозяйственному труду
Рябова, Н. В.
Формирование знаний и умений хозяйственно-бытовой деятельности у учащихся сельской специальной школы [Текст] / Н. В. Рябова // Дефектология. - 1996. - № 4. - С. 33-38.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VIII вида--Воспитательная работа--Сельская местность
Умственно отсталые дети--Обучение сельско-хозяйственному труду
100.
Подробнее
Басилова, Т. А.
Использование игровой и изобразительной деятельности в развитии социально-бытовой ориентировки слепоглухих школьников [Текст] / Т. А. Басилова // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 38-47.
Рубрики: Слепоглухие дети--Подготовка к самостоятельной жизни
Басилова, Т. А.
Использование игровой и изобразительной деятельности в развитии социально-бытовой ориентировки слепоглухих школьников [Текст] / Т. А. Басилова // Дефектология. - 1995. - № 6. - С. 38-47.
Рубрики: Слепоглухие дети--Подготовка к самостоятельной жизни
Страница 10, Результатов: 816