База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 11, Результатов: 127
74.52
З-13
Заварицкий, Денис Александрович.
100 фраз на русском жестовом языке : разговорник для священнослужителей / Д. А. Заварицкий ; фотографии О. Мельник ; Отдел по церковной благотворительности и социальному служению РПЦ. - Москва : Лепта Книга, 2017. - 287 [1] с. : ил., фот. ; 26 см. - (Азбука милосердия : методические и справочные пособия / ред. И. Карпова). - Библиография: с. 286-287 . - 1500 экз. - ISBN 978-5-91173-453-4 : 200.00 р.
Рубрики: Дактилология--Учебные издания
Жестовая речь--Учебные издания
Аннотация: Тема пособия - проблемы людей с нарушением развития и аутизмом, пастырская и приходская помощь им.
Доп.точки доступа:
Мельник, О. \фот.\
Отдел по церковной благотворительности и социальному служению РПЦ
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
К 68
Королева, Инна Васильевна.
Помощь детям с нарушением слуха : руководство для родителей и специалистов / И. В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 303, [1] с. : ил. ; 25 см. - (Специальная педагогика). - 1500 экз. - ISBN 978-5-9925-1130-7 (в пер.) : 1088.00 р., 634.00 р.
Рубрики: Слух человека в детском возрасте--Расстройства
Дети с нарушением слуха--Реабилитация
Слабослышащие дети--Воспитание и обучение
Глухие дети--Воспитание и обучение
Аннотация: В книге рассказывается о современных возможностях помощи детям с нарушением слуха. Описываются медицинские, технические, психолого-педагогические методы реабилитации детей с нарушением слуха. Рассматриваются причины и методы диагностики нарушений слуха у детей. Представлена информация о слуховых аппаратах, кохлеарных и стволомозговых имплантах, особенностях слухопротезирования детей, методах обучения слабослышащих и глухих детей, социальных и психологических вопросах их реабилитации. Описывается слуховой метод развития речи у детей с нарушением слуха. Он предполагает раннюю диагностику и слухопротезирование, ранние коррекционно-развивающие занятия, психологическую поддержку родителей и вовлечение их в процесс развития ребенка с нарушением слуха. Особое внимание уделяется обучению родителей умению развивать у ребенка разные навыки во время ежедневных дел и игр, создавать условия для спонтанного развития речи. В книге представлено много практических рекомендаций по развитию слуха, речи, языка, мышления, умения общаться у ребенка с нарушенным слухом, а также советы по их воспитанию. Книга предназначена для родителей детей с нарушением слуха и специалистов, участвующих в реабилитации детей с нарушениями слуха, - сурдопедагогов, логопедов, дефектологов, психологов, врачей-сурдологов, оториноларингологов, педиатров, неврологов.
Экземпляры всего: 2
СФ (1), ОО (1)
Свободны: СФ (1), ОО (1)
74.54
Б 27
Басилова, Татьяна Александровна.
Ян ван Дайк о детях с врожденными нарушениями зрения и слуха : вопросы обучения и исследование проблем / Т. А. Басилова, Т. М. Михайлова, А. М. Пайкова. - Москва : Теревинф, 2018. - 125, [2] с. : ил., цв. ил., портр. ; 21 см. - Библиография в конце книги (94 названия). - ISBN 978-5-4212-0498-5 : 150.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Слепоглухие дети--Воспитание и обучение
Аннотация: Книга посвящена работам и профессиональной биографии профессора Яна ван Дайка, выдающегося голландского исследователя и организатора обучения слепоглухих детей и детей с тяжелыми множественными нарушениям развития. Диагностические и педагогические методы ван Дайка широко используются во всем мире. Многие из работ, представленные в этой книге, опубликованы на русском языке впервые.
Доп.точки доступа:
Михайлова, Тамара Михайловна
Пайкова, Анна Михайловна
Дайк, Ян (1937-2018) \о нем\
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
К 68
Королева, Инна Васильевна.
Реабилитация глухих детей и взрослых после кохлеарной и стволомозговой имплантации / И. В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2016. - 870, [2] с. : ил. ; 24 см. - (Специальная педагогика). - Библиография: с. 703-714 (259 назв.). - 1000 экз. - ISBN 978-5-9925-1082-9 (в пер.) : 1603.00 р.
| ГРНТИ |
Рубрики: Слух--Расстройства--Кохлеарная имплантация--Реабилитация больных
Слух--Расстройства у детей--Кохлеарная имплантация--Реабилитация больных
Сурдопедагогика
Кл.слова (ненормированные):
Слуховые аппараты - Подбор -- Хирургические имплантанты -- Глухие - Реабилитация
Аннотация: Инна Васильевна Королева - доктор психологических наук, профессор СПб НИИ ЛОР, РГПУ им. А. И. Герцена, ведущий специалист в области слухоречевой реабилитации, автор книг по диагностике и реабилитации глухих детей и взрослых, в том числе и после кохлеарной и стволомозговой имплантации. Книга посвящена современным методам слухоречевой реабилитации глухих детей и взрослых - кохлеарной и стволомозговой имплантации. Представлены все аспекты проблемы - история методов, устройство, принцип работы систем кохлеарной и стволомозговой имплантации, диагностическое обследование и отбор кандидатов на имплантацию, хирургическая операция имплантации, настройка процессора импланта, этапы послеоперационной реабилитации детей и взрослых. Анализируются особенности развития слуха и речи у разных категорий пациентов с кохлеарными и стволомозговыми имплантами: ранооглохших детей раннего, дошкольного, школьного возраста, взрослых, билингвальных и слепоглухих пациентов, детей с комплексными нарушениями, позднооглохших детей и взрослых. Подробно описаны методы развития слуха и речи у глухих детей разного возраста и взрослых. Книга включает речевой материал для развития слухоречевого восприятия у детей и взрослых с имплантами, рекомендации для родителей по развитию слуха и речи у глухих детей раннего возраста в ежедневных ситуациях общения, методики оценки развития слухового восприятия у детей после имплантации. Рассмотрено послеоперационное медицинское и техническое сопровождение пациентов с кохлеарными и стволомозговыми имплантами, организация реабилитации разных групп пациентов. Книга является уникальным изданием на русском языке, которое детально рассматривает кохлеарную и стволомозговую имплантацию как систему медицинских, технических и психолого-педагогических мероприятий по реабилитации глухих детей и взрослых.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
К 68
Королева, Инна Васильевна.
Развивающие занятия с детьми с нарушением слуха раннего возраста : учебно-методическое пособие / И. В. Королева. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 174, [1] с. : рис., табл. ; 21 см. - Библиография: с. 115-116. - Приложение: с. 119-175. - 1500 экз. - ISBN 978-5-9925-1265-6 : 331.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение--Учебно-методические пособия
Аннотация: В пособии представлена методика и организация коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением слуха раннего возраста. Подробно описаны занятия с ребенком, направленные на адаптацию его к слуховым аппаратам и кохлеарным имплантам, развитие у ребенка слухового восприятия и речевой активности с помощью этих устройств. Пособие предназначено для студентов факультетов коррекционной педагогики, сурдопедагогов и дефектологов, работающих с детьми раннего возраста с нарушением слуха.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
К 68
Королева, Инна Васильевна.
Учусь слушать и говорить играя : сборник игр для развития слухового восприятия и устной речи у детей с нарушением слуха и речи / Инна Королева. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 56, [1] с. : [32] с. цв. вкл. ; 24 см. - (Учусь слушать и говорить). - Рецензия на английском языке. - 1500 экз. - ISBN 978-5-9925-1181-9 : 420.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение--Учебно-методические пособия
Аннотация: В книге представлены игры для развития слуха, речи, слуховой памяти и внимания, навыков речевого общения у детей старшего дошкольного и школьного возраста с нарушением слуха, использующих слуховые аппараты и кохлеарные импланты. Все дети любят играть, и игры помогают развивать у детей эти умения в разных ситуациях - дома, на занятиях, во время прогулки и даже стоя в очереди в магазине. Участники игр - дети, родители, учителя, воспитатели, сурдопедагоги, логопеды. Игры предназначены для детей с разным уровнем слухового и речевого развития. Использование этих игр с детьми с нормальным слухом поможет логопедам, учителям начальных классов и родителям развивать у этих детей навыки, важные для овладения чтением, грамотным письмом, школьной программой.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
Ж 72
Жилинскене, Елена Михайловна.
Как мы были мамами глухих детей : книга для родителей / Е. М. Жилинскене, А. В. Гуленко, Ю. В. Сагалова. - Санкт-Петербург : КАРО, 2017. - 219 с. : ил. ; 20 см. - Библиография: с. 215-216. - 1000 экз. - ISBN 978-5-9925-1264-9 (в пер.) : 468.00 р.
Рубрики: Дети с нарушением слуха--Воспитание и обучение в семье
Аннотация: Одинаковых детей, как и одинаковых семей, не бывает. Появление ребенка меняет жизнь всей семьи в целом. Рождение ребенка, у которого есть какие-либо "трудности" требует от родителей большей выносливости. Искренность и открытость авторов позволяет читателю заглянуть в каждодневную жизнь семьи, в которой растет ребенок с нарушениями слуха; соприкоснуться с противоречивыми эмоциями и детей, и родителей, с их тревогами, надеждами, размышлениями, сомнениями, разочарованиями, радостями. Книга заставляет задуматься о приоритетах в развитии ребенка, посмотреть на существующие варианты помощи семьям с разных точек зрения: ребенка, родителя, специалиста. Авторы не стремятся дать однозначные ответы на многочисленные вопросы, связанные с развитием, обучением и воспитанием ребенка с нарушением слуха, а открывают простор для раздумий. Нет сомнения, что эта книга займет достойное место в библиотеке не только сурдопедагогов, но и заинтересует других профессионалов, которые так или иначе, соприкасаются с семьями, воспитывающими детей с особенностями развития, а также будет полезна всем тем, кто интересуется искусством воспитания детей.
Доп.точки доступа:
Гуленко, Арина Валерьевна
Сагалова, Юлия Викторовна
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
Д 64
Долгов, Дмитрий Владимирович.
Благотворительные, попечительные и учебные заведения для глухих в дореволюционной Москве : (1831-1917) / Д. В. Долгов. - Москва : Спутник+, 2017. - 136 с. ; 21 см. - Библиография в примечаниях и в конце разделов. - Библиогр.: с. 118-134. - 150 экз. - ISBN 978-5-9973-4349-1 : 208.00 р.
На титульной странице и обложке: к 870-летию Москвы
| ГРНТИ |
Рубрики: Учебно-воспитательные заведения--Для глухих и слабослышащих детей--Организация--Россия, До 1917 г.
Благотворительность--В образовании--Россия, До 1917 г.
Экземпляры всего: 1
ОО (1)
Свободны: ОО (1)
74.52
П 24
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. - Москва : ВЛАДОС, 2013.
Ч. 1. - 2017. - 285 с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце тем. - 20000 экз. - ISBN 978-5-691-01734-6 : 368.61 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы.
Доп.точки доступа:
Речицкая, Е. Г. \авт., ред.\
Горбунова, Е. А.
Линьков, В. В.
Соловьева, И. Л.
Андрейкин, А. А.
Волохова, И. А.
Малеванов, Е. Ю.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.52
П 24
Педагогические технологии воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида : в 2 частях : учебник для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Сурдопедагогика" / [Е. Г Речицкая и др.] ; под редакцией Е. Г. Речицкой. - Москва : ВЛАДОС, 2013. - ISBN 978-5-691-01734-6.
Ч. 2. - 2017. - 389 с. : табл. ; 21 см. - (Коррекционная педагогика). - Авторы указаны на обороте титульного листа. - Библиография в конце тем. - 20000 экз. - ISBN 978-5-691-01736-0 : 482.46 р.
Рубрики: Специальные (коррекционные) образовательные учреждения I вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Специальные (коррекционные) образовательные учреждения II вида--Воспитательная работа--Учебники для высших учебных заведений
Аннотация: В учебнике рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы в специальных (коррекционных) школах I и II вида. Представлены инновационные личностно-социально ориентированные педагогические технологии, способствующие активизации речевой, познавательной деятельности и личностной сферы детей с нарушениями слуха в различных видах внеурочной деятельности. Рассматриваются вопросы планирования воспитательной работы, организации самоуправления, профориентационной работы, внеклассного чтения, слухоречевой реабилитации, социальной интеграции и др. аспекты воспитательной работы.
Доп.точки доступа:
Речицкая, Е. Г. \авт., ред.\
Горбунова, Е. А.
Линьков, В. В.
Соловьева, И. Л.
Андрейкин, А. А.
Волохова, И. А.
Малеванов, Е. Ю.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 11, Результатов: 127