База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 82, Результатов: 1504
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Крутикова, Наталья.
Одна команда! / Н. Крутикова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 42 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
адаптация дошкольников -- детские сады -- дошкольники -- родители дошкольников -- совместная деятельность -- физическое воспитание -- физкультурные занятия
Аннотация: Совместные физкультурные занятия родителей и детей для улучшения адаптации к дошкольному учреждению (опыт детского сада № 76 г. Сочи).
Третьякова, В. С.
Технология профессионального самоопределения подростков в условиях общеобразовательной школы / В. С. Третьякова, С. Б. Захезина // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- подростки -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- самоопределение школьников -- социальные институты -- старшеклассники -- технологии управления -- управленческая деятельность
Аннотация: Особенности профессионального самоопределения школьников; роль взаимодействия общеобразовательной школы с другими социальными институтами в управлении процессом профессионального самоопределения.
Доп.точки доступа:
Захезина, С. Б.
Тюфтяева, Надежда Борисовна (социальный педагог).
Приоритетная сфера практической деятельности социального педагога / Н. Б. Тюфтяева // Социальная педагогика в России. - 2019. - № 4. - С. 40-50 . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая поддержка -- работа с семьей -- семейное воспитание -- семейные взаимоотношения -- семьи с детьми -- социальное воспитание -- социальные педагоги семейного профиля
Аннотация: Подробно рассматриваются особенности семей различного типа. Их осмысление дает возможность социальному педагогу определить способы, формы работы с той или иной семьей, чтобы эффективнее помочь ей преодолеть жизненные трудности, вселить уверенность в том, что родители не оставлены один на один со своими проблемами.
Филатова, Александра (руководитель психолого-педагогической службы).
Семьи с зависимостью: как помочь детям. Истории из практики / А. Филатова // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 8-15 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
алкогольная зависимость -- дети -- дошкольники -- новогодние праздники -- педагоги-психологи -- психологические травмы -- работа с семьей -- родители -- семьи с алкогольной зависимостью -- семьи с зависимостью -- созависимость
Аннотация: Во время новогодних праздников обостряются риски того, что дети в семьях с зависимостями получат травму. Статья расскажет педагогу-психологу как по косвенным признакам понять, что ребенок травмирован, и как выстроить взаимодействие с членами семьи с зависимостями.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
37 дел у вас в циклограмме работы на январь / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 16-21 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- педагоги-психологи -- циклограммы -- январь
Аннотация: Представлена готовая циклограмма работы педагога-психолога на январь.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Как подготовить педагогов к нестандартным ситуациям в детском саду. Готовые конспекты / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 22-28 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
агрессия -- дети -- детские сады -- дошкольники -- истерики -- конспекты -- неконтролируемая агрессия -- нестандартные ситуации -- педагоги -- рекомендации -- родители
Аннотация: Представлены рекомендации, как провести серию встреч с педагогами по нестандартным ситуациям в работе. Готовые конспекты для случаев, когда родитель кричит на педагога, ребенок вошел в состояние истерической дуги или проявляет неконтролируемую агрессию.
Мурындина, Надежда (учитель-логопед).
Диагностические пробы для детей 6-7 лет, чтобы выявить речевые трудности до школы / Н. Мурындина, Н. Малаховская // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 72-77 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- диагностические пробы -- дисграфия -- дислексия -- дошкольники -- логопеды -- речевые трудности
Аннотация: Для определения речевых трудностей у детей используются диагностические пробы. Они помогут выявить, у кого из детей есть предпосылки к дисграфии или дислексии.
Доп.точки доступа:
Малаховская, Нина (учитель-дефектолог высшей категории)
Мурындина, Надежда (учитель-логопед).
Таблица для информационного стенда: что необходимо знать родителям о развитии речи / Н. Мурындина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 1. - С. 78-79 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские сады -- дошкольники -- информационные стенды -- нарушения речи -- развитие речи -- родители
Аннотация: Родители склонны неправильно оценивать нарушения речи у ребенка и могут достаточно долго не замечать их или списывать на возраст. Поэтому необходимо информировать родителей о том, что такое норма речевого развития. В этом поможет таблица.
Абазян, Елена (педагог-психолог).
Три семинара и собрание в вашей циклограмме работы на февраль / Е. Абазян // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 2. - С. 15-20 . - ISSN 2221-5085
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- детско-родительские тренинги -- педагоги -- педагоги-психологи -- семинары -- собрания -- февраль -- циклограммы
Аннотация: Представлена готовая циклограмма работы, чтобы спланировать дела на месяц. В феврале - три семинара, установочное собрание с педагогами и детско-родительский тренинг.
Данилова, Александра Михайловна (кандидат педагогических наук).
Современные подходы к профориентационной работе с обучающимися с нарушениями слуха / А. М. Данилова, Е. В. Подвальная, Н. О. Камелева = Modern approaches to career guidance for learners with hearing impairments // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2019. - № 7. - С. 40-47 : фот. - Библиогр.: с. 47 (3 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 2074-4986
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
ограниченные возможности здоровья -- дети с ОВЗ -- ОВЗ -- нарушения слуха -- глухие дети -- слабослышащие дети -- начальные классы -- средние классы -- старшие классы -- профориентация -- детские чемпионаты -- дополнительное образование -- образовательные учреждения -- городские проекты -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- коррекционные школы -- рабочие профессии -- колледжи -- дни открытых дверей -- школы-интернаты
Аннотация: Представлены некоторые теоретические аспекты профориентации и обобщен практический опыт профориентационной работы в специальной (коррекционной) общеобразовательной организации, осуществляющей обучение и воспитание школьников с нарушениями слуха.
Доп.точки доступа:
Подвальная, Елена Владимировна (кандидат педагогических наук)
Камелева, Нелли Олеговна
Страница 82, Результатов: 1504