Электронный каталог

Алышева, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
    Формирование основ компьютерной грамотности у обучающихся с легкой умственной отсталостью / Т. В. Алышева, Е. Г. Исупова = Creation of key foundations of learners` with mild mental retardation computer literacy // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 2. - С. 37-46 : фот., 1 диагр. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
дети с умственной отсталостью -- умственная отсталость -- младший школьный возраст -- легкая умственная отсталость -- интеллектуальные нарушения -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- компьютерные программы -- факультативные курсы -- Power Point -- Word -- Excel -- Paint -- основы компьютерной грамотности -- школы-интернаты -- компьютерные приложения -- Интернет -- компьютерная грамотность -- информатика -- коррекционные школы -- INTERNET
Аннотация: Особенности проектирования и организации образовательной деятельности обучающихся с легкой умственной отсталостью на занятиях факультативного курса "Основы компьютерной грамотности" в условиях коррекционной общеобразовательной школы-интерната. Приведены выявленные особенности выпускников (9 класс) по умению работать с различными приложениями и пользованию сетью Интернет.
Доп.точки доступа:
Исупова, Елена Георгиевна

Алышева, Татьяна Викторовна. Формирование основ компьютерной грамотности у обучающихся с легкой умственной отсталостью / Татьяна Викторовна Алышева, Елена Георгиевна Исупова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 2. - С. С. 37-46

    Дислексия, нарушения сенсорной интеграции и синдром скотопической чувствительности = Dyslexia, sensory integration disorder and scotopic sensitivity syndrome (Part 1). Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 2. - С. 27-36 : фот. - Библиогр.: с. 36 (9 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- специфические расстройства обучения -- трудности с письмом -- нарушения сенсорной интеграции -- расстройства обучения -- дислексия -- синдром скотопической чувствительности -- начальные классы -- зарубежный опыт -- начальные этапы обучения
Аннотация: О проблеме специфических расстройств обучения. Рассматриваются общие черты, свойственные детям с дислексией, нарушениями сенсорной интеграции и синдромом скотопической чувствительности.
Доп.точки доступа:
Голубович, Славица (профессор)
Дмитриев, Алексей Андреевич (доктор педагогических наук)
Колягина, Виктория Геннадьевна (кандидат психологических наук)
Шакотич, Нада (доктор наук)
Медина Вантич Танич (доктор наук)
Ечменица, Невена
Тютюгина, Софья Евгеньевна \пер.\
Кабалина, Олеся Игоревна (кандидат филологических наук) \пер.\

Дислексия, нарушения сенсорной интеграции и синдром скотопической чувствительности. Ч. 1 / Славица Голубович, Алексей Андреевич Дмитриев, Виктория Геннадьевна Колягина [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 2. - С. С. 27-36

Кравцова, Л. Н.
    Виртуальный музей как эффективный инструмент сохранения культурного наследия и развития социокультурных компетенций / Л. Н. Кравцова, А. А. Бондарь // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 12-15 : фот., ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
виртуальные музеи -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- исследовательская деятельность -- краеведческая работа -- культурное наследие -- медиапроекты -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социокультурные компетенции -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы рассказывают об опыте работы учреждения дополнительного образования по реализации регионального проекта "Создание виртуального музея "Моя Белгородчина".
Доп.точки доступа:
Бондарь, А. А.

Кравцова Л. Н. Виртуальный музей как эффективный инструмент сохранения культурного наследия и развития социокультурных компетенций / Кравцова Л. Н., Бондарь А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 12-15

Завистович, А. В.
    Особенности организации воспитательного процесса в рамках досуговой деятельности с использованием соцсетей / А. В. Завистович // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 46-47. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- досуг детей -- досуговая деятельность -- информационные технологии -- онлайн-вечеринки -- опыт работы -- социальные сети -- соцсети -- шахматные вечеринки -- шахматы
Аннотация: Представлен опыт работы по организации досуговой деятельности детей посредством социальных сетей. В приложении раскрываются этапы организации и алгоритм проведения онлайн-вечеринки "Шахматик-party".

Завистович А. В. Особенности организации воспитательного процесса в рамках досуговой деятельности с использованием соцсетей / Завистович А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 46-47

Климович, Л. В. (педагог дополнительного образования).
    Онлайн-квиз "Все обо всем" / Л. В. Климович // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 48-50 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- викторины -- внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- досуговая деятельность -- информационные технологии -- квизы -- онлайн-викторины -- онлайн-квизы -- опыт работы -- средний школьный возраст -- школьники
Аннотация: Автор представляет описание проведения мероприятия для учащихся 7-8 классов - квиза в онлайн-формате.

Климович Л. В. Онлайн-квиз "Все обо всем" / Климович Л. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 48-50

    Цифровизация сегодня  // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 4. - С. 14-17. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Вычислительная техника

   Прикладные информационные (компьютерные) технологии в целом

   Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения

Кл.слова (ненормированные):
электронные сервисы -- онлайн-сервисы -- социальные услуги -- распознавание текста -- шрифт Брайля -- Брайля шрифт -- цифровые технологии -- проекты -- цифровизация общества -- языковой барьер
Аннотация: Агентством стратегических инициатив разработаны онлайн-сервисы, которые позволяют распознать текст написанный шрифтом Брайля.

Цифровизация сегодня. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 4. - С. С. 14-17

Шигабутдин, Ядгар.
    Будни местной организации в период карантина / Я. Шигабутдин, // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 5. - С. 4-11. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Социальная помощь отдельным категориям населения

Кл.слова (ненормированные):
общества слепых -- пандемии -- COVID-19 -- коронавирус -- самоизоляция -- инвалиды по зрению -- социальная помощь -- дистанционные мероприятия -- информационные технологии -- средства коммуникации -- обучение слепых -- выборы -- интервью -- беседы
Аннотация: О работе в период карантина и уроках самоизоляции рассказывают председатели первичных организаций Всероссийского общества слепых.
Доп.точки доступа:
Царегородцев, Вячеслав
Дрожжин, Василий \.\
Шигабутдин, Ядгар (председатель Межрегиональной местной организации Калининградской ОО Всероссийского общества слепых)
Царегородцев, Вячеслав (председатель Приволжской местной организации Нижегородской ОО Всероссийского общества слепых)

Шигабутдин, Ядгар. Будни местной организации в период карантина / Я. Шигабутдин, В. Царегородцев. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2021. - № 5. - С. С. 4-11

Овчинников, Юрий Дмитриевич (кандидат технических наук; доцент).
    Аквафитнес - здоровьесберегающая технология, улучшающая повседневную активность человека / Ю. Д. Овчинников, О. Г. Лызарь, А. Б. Медников // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. 59-63. - Библиогр. в конце ст.. - ISSN 2071-3770

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания

Кл.слова (ненормированные):
здоровьесберегающие технологии -- аквафитнес -- водные упражнения -- влияние на организм -- физическая активность -- физкультурно-оздоровительная деятельность -- физическое воспитание
Аннотация: Аквафитнес как физкультурно-оздоровительная система популярна u пропагандируется на рынке оздоровительных услуг. Выделены преимущества аквафитнеса перед другими видами фитнеса. Аквафитнес показан в качестве одной из популярных здоровьесберегающих технологий, улучшающих повседневную активность человека.
Доп.точки доступа:
Лызарь, Олег Григорьевич (кандидат педагогических наук; доцент)
Медников, Андрей Борисович (кандидат педагогических наук; полковник полиции)

Овчинников, Юрий Дмитриевич. Аквафитнес - здоровьесберегающая технология, улучшающая повседневную активность человека / Ю. Д. Овчинников, О. Г. Лызарь, А. Б. Медников. - Текст : непосредственный // Социальная педагогика в России. - 2021. - № 2. - С. С. 59-63

Яковлева, Галина Владимировна (кандидат педагогических наук).
    Использование цифровых технологий в образовании детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Г. В. Яковлева = The use of digital technologies in the education of preschool children with limited health abilities // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 62-68 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 68 (5 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- цифровые технологии -- цифровая компетентность руководителей -- цифровая грамотность -- взаимодействие с родителями -- взаимодействие с семьями -- дошкольный возраст -- управление ДОУ -- цифровые образовательные ресурсы -- коррекционно-образовательный процесс -- цифровая образовательная среда -- родительские компетенции
Аннотация: Рассматривается проблема применения цифровых технологий в образовании детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья в следующих аспектах: цифровые технологии в процессе управления дошкольным образовательным учреждением; использование цифровых образовательных ресурсов в коррекционно-образовательном процессе; цифровая образовательная среда как условие развития актуальных родительских компетенций.

Яковлева, Галина Владимировна. Использование цифровых технологий в образовании детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья / Галина Владимировна Яковлева. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. С. 62-68

    Дислексия, нарушения сенсорной интеграции и синдром скотопической чувствительности = Dyslexia, sensory integration disorder and scotopic sensitivity syndrome (Part 2). Ч. 2 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. 55-61 : фот. - Библиогр.: с. 61 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- ограниченные возможности здоровья -- специфические расстройства обучения -- расстройства обучения -- синдром скотопической чувствительности -- зарубежный опыт -- расстройства речевого развития -- синдром Ирлен -- сенсорные расстройства -- Ирлен синдром -- расстройства сенсорной обработки звуков -- нарушения письма -- расстройства обработки сенсорной информации -- трудности с письмом
Аннотация: О проблеме специфических расстройств обучения. Во второй части рассматриваются синдром скотопической чувствительности (синдром Ирлен), расстройства сенсорной обработки звуков, нарушения письма.
Доп.точки доступа:
Голубович, Славица (профессор)
Дмитриев, Алексей Андреевич (доктор педагогических наук)
Колягина, Виктория Геннадьевна (кандидат психологических наук)
Шакотич, Нада (доктор наук)
Медина Вантич Танич (доктор наук)
Ечменица, Невена

Дислексия, нарушения сенсорной интеграции и синдром скотопической чувствительности. Ч. 2 / Славица Голубович, Алексей Андреевич Дмитриев, Виктория Геннадьевна Колягина [и др.]. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2021. - № 3. - С. С. 55-61