Электронный каталог

Андриянова, Нина.
    Инновационный ресурсный центр [Текст] / Н. Андриянова, А. Миронова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. 6-8 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дошкольное образование -- непрерывное педагогическое образование -- педагогические колледжи -- повышение квалификации -- профессиональные компетенции -- ресурсные центры -- среднее педагогическое образование
Аннотация: Основная деятельность Инновационного ресурсного центра дошкольного образования Сарапульского педагогического колледжа Удмуртской Республики.
Доп.точки доступа:
Миронова, Анна

Андриянова, Нина. Инновационный ресурсный центр / Н. Андриянова, А. Миронова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2018. - № 1. - С. С. 6-8

Шлемко, Анастасия.
    Наука маленького роста [Текст] / А. Шлемко // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 6-8 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- дошкольники -- исследовательская активность -- исследовательская деятельность -- конкурсы профессионального мастерства -- образовательные проекты -- педагогические конкурсы -- познавательное развитие -- экспериментирование
Аннотация: Основные положения и реализация проекта "Наука маленького роста" в детском саду "Котенок" г. Химки, подготовленного победительницей конкурса "Воспитатель года - 2018" А. Шлемко.

Шлемко, Анастасия. Наука маленького роста / А. Шлемко. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. С. 6-8

Землянкина, Татьяна.
    Город профессий [Текст] / Т. Землянкина, Л. Куркина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 8-10 : ил., фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- игровая деятельность -- игровые студии -- игры дошкольников -- профориентация дошкольников -- центры развития
Аннотация: Использование игровой деятельности для формирования у дошкольников представлений о мире профессий в Центре развития ребенка - детском саду № 121 г. Воронежа.
Доп.точки доступа:
Куркина, Лариса

Землянкина, Татьяна. Город профессий / Т. Землянкина, Л. Куркина. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. С. 8-10

Олесова, Юлия.
    От первого лица [Текст] / Ю. Олесова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 6-7 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
монтессори-педагоги -- монтессори-педагогика -- образовательные фестивали -- педагогические системы
Аннотация: Основные темы фестиваля "Монтессори весна 2019".

Олесова, Юлия. От первого лица / Ю. Олесова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. С. 6-7

    Юбилейный фестиваль "Монтессори весна 2019" [Текст] // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 6. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
монтессори-педагогика -- образовательные фестивали -- педагогические системы
Аннотация: Краткая информация о фестивале "Монтессори весна 2019".

Юбилейный фестиваль "Монтессори весна 2019". - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. С. 6

Борисова, Марина.
    Гольф? Гольф... SNAG [Текст] / М. Борисова, М. Валевская // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
гольф -- дошкольники -- обучающие программы -- спортивные игры -- физическое развитие
Аннотация: Обучение дошкольников игре в гольф по программе "SNAG".
Доп.точки доступа:
Валевская, Марина

Борисова, Марина. Гольф? Гольф... SNAG / М. Борисова, М. Валевская. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. С. 42-44

Горьканова, Анна.
    Чувство снега, или Все на лыжню! [Текст] / А. Горьканова, Ю. Хлебородова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. 40-41 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- здоровье дошкольников -- лыжи -- лыжный спорт -- физическое развитие -- физкультурные занятия
Аннотация: Приобщение дошкольников к лыжному спорту в дошкольном отделении средней школы № 1592 г. Москвы.
Доп.точки доступа:
Хлебородова, Юлия

Горьканова, Анна. Чувство снега, или Все на лыжню! / А. Горьканова, Ю. Хлебородова. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 1. - С. С. 40-41

Яковлева, Людмила.
    Четыре лапы, влажный нос [Текст] / Л. Яковлева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. 42-44 : фот.. - ISSN 2308-7498

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- общение с животными -- собаки -- социальная адаптация
Аннотация: Использование собак в игровой деятельности дошкольников в детском саду № 70 г. Железногорска.

Яковлева, Людмила. Четыре лапы, влажный нос / Л. Яковлева. - Текст : непосредственный // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 2. - С. С. 42-44

Ильина, Светлана Юрьевна (доктор педагогических наук; профессор).
    Динамика развития речи младших школьников с умственной отсталостью [Текст] / С. Ю. Ильина, А. Зарин, М. А. Чеботова // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. 58-62. - Библиогр.: с. 62 (13 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы

Кл.слова (ненормированные):
дети с проблемами интеллектуального развития -- коммуникация -- легкая умственная отсталость -- младшие школьники -- начальная школа -- образование -- особенности речи -- развитие речи -- экспериментальные исследования
Аннотация: Представлены результаты экспериментального исследования, демонстрирующие наличие положительной возрастной динамики в развитии речи обучающихся младших школьников с умственной отсталостью. Помимо положительных количественных и качественных изменений, характеризующих их овладение речью, были выявлены проблемы, связанные с недоразвитием планирующей и регулирующей функций речи, проанализированы их возможные причины.

Доп.точки доступа:
Зарин, Алиция (кандидат психологических наук; доцент; профессор)
Чеботова, Мария Александровна (учитель)
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Кафедра олигофренопедагогики
Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена (Санкт-Петербург). Кафедра олигофренопедагогики
Школа № 522 (Санкт-Петербург)

Ильина, Светлана Юрьевна. Динамика развития речи младших школьников с умственной отсталостью / С. Ю. Ильина, А. Зарин, М. А. Чеботова. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2019. - № 3. - С. С. 58-62

Баршевская, И. И. (методист).
    К вопросу об оформлении мониторинга результативности в дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программах [Текст] / И. И. Баршевская // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. 12-13. - Библиогр.: с. 13 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
внешкольное образование -- дополнительное образование детей -- мониторинги (образование) -- мониторинги результативности -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: В статье рассматривается мониторинг как отдельное исследование непрерывного наблюдения за образовательными и воспитательными результатами. Подробно разбирается вопрос оформления мониторинга результативности в дополнительных общеразвивающих программах.
Доп.точки доступа:
Центр детского творчества "Россияне" (Ярославль)

Баршевская И. И. К вопросу об оформлении мониторинга результативности в дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программах / Баршевская И. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2019. - № 8. - С. С. 12-13