База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 77, Результатов: 1277
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Завистович, А. В.
Особенности организации воспитательного процесса в рамках досуговой деятельности с использованием соцсетей / А. В. Завистович // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 46-47. - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- досуг детей -- досуговая деятельность -- информационные технологии -- онлайн-вечеринки -- опыт работы -- социальные сети -- соцсети -- шахматные вечеринки -- шахматы
Аннотация: Представлен опыт работы по организации досуговой деятельности детей посредством социальных сетей. В приложении раскрываются этапы организации и алгоритм проведения онлайн-вечеринки "Шахматик-party".
Климович, Л. В. (педагог дополнительного образования).
Онлайн-квиз "Все обо всем" / Л. В. Климович // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 48-50 : фот.
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
7 класс -- 8 класс -- викторины -- внеклассные занятия -- дополнительное образование детей -- досуговая деятельность -- информационные технологии -- квизы -- онлайн-викторины -- онлайн-квизы -- опыт работы -- средний школьный возраст -- школьники
Аннотация: Автор представляет описание проведения мероприятия для учащихся 7-8 классов - квиза в онлайн-формате.
Ищенко, О. С.
Патриотическое воспитание как контекстный процесс / О. С. Ищенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 3-6. - Библиогр.: с. 6 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитательная работа -- дети -- дополнительное образование детей -- инновационная деятельность -- инновационные площадки -- история воспитания -- история патриотического воспитания -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассматривает трансформацию процессов патриотического воспитания в истории российского образования; делится опытом работы Центра внешкольной работы Промышленного района Ставрополя по формированию у детей чувства патриотизма.
Бурлакова, И. В. (методист).
Организация взаимодействия с родителями в вопросах воспитания / И. В. Бурлакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 7-9 : табл. - Библиогр.: с. 8 (2 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- дистанционные занятия -- дистанционные площадки -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- работа с родителями -- родители -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор рассказывает о работе учреждения дополнительного образования с родителями обучающихся, в том числе дистанционно; представляет в Приложении план работы дистанционных площадок по программе воспитательной системы "Семья. Культура. Детство".
Белюшкина, И. Б. (педагог дополнительного образования).
Олимпиада - дома! : из опыта дистанционной работы / И. Б. Белюшкина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 10-13 : фот. - Библиогр.: с. 13 (10 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- дети -- дистанционные занятия -- дополнительное образование детей -- игры -- образные представления -- оздоровительная гимнастика -- опыт работы -- суставная гимнастика -- суставы -- упражнения -- учреждения дополнительного образования -- физические упражнения
Аннотация: Представлен комплекс оздоровительной суставной гимнастики для детей 5-11 лет. Автор делает акцент на применении игровых форм и образных представлений выполняемых упражнений. Гимнастика проводится в дистанционном режиме.
Павлова, О. Ю. (методист).
Формирование толерантности как условие эффективности межкультурной коммуникации в условиях учреждения допобразования / О. Ю. Павлова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 14-18 : фот., ил. - Библиогр.: с. 18 (13 назв.). - Прил.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети-мигранты -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- межкультурная коммуникация -- мигранты -- опыт работы -- статистические данные -- толерантность -- учреждения дополнительного образования -- формирование толерантности
Аннотация: Автор размышляет о необходимости формирования толерантности у детей, обучающихся в учреждении дополнительного образования, делится опытом работы Центра творчества "На Вадковском" (Москва). Приводит данные о количестве мигрантов в Приложении "Миграция в мире".
Еремеева, Е. Б. (методист).
Модель реализации дополнительной общеразвивающей программы "Экспериментариум" / Е. Б. Еремеева // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 19-20 : 3 рис.
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- естественно-научная направленность -- исследовательская деятельность -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- проектная деятельность -- тестирование -- учреждения дополнительного образования -- экологическое воспитание
Аннотация: О программе дополнительного образования "Экспериментариум". Основная идея программы - мотивация обучающихся в учреждении дополнительного образования к решению экологических проблем через проектную и исследовательскую деятельность.
Сенина, И. Н. (методист).
Игровые формы как средство освоения народного творчества детьми дошкольного возраста / И. Н. Сенина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 21-25 : фот. - Библиогр.: с. 25 (6 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игры -- народная культура -- народное творчество -- опыт работы -- развитие творческих способностей -- учреждения дополнительного образования -- фольклорные школы
Аннотация: Автор рассказывает о приобщении дошкольников к народной культуре путем внедрения игровых форм в учебно-воспитательный процесс.
Антоненко, Е. Н. (воспитатель).
Здоровый ты, здоровый я, здоровой будет вся семья! / Е. Н. Антоненко, С. А. Соловцова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 26-28 : фот. - Библиогр.: с. 28 (5 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимнастика -- дети -- деформация стоп -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- здоровый образ жизни -- здоровье -- здоровьесбережение -- опыт работы -- плоско-вальгусные стопы -- проектная деятельность -- проекты -- родители -- упражнения -- физические упражнения
Аннотация: Дается описание проекта "Здоровый ты, здоровый я, здоровой будет вся семья! ", разработанного с использованием здоровьесберегающих технологий. Цель проекта - снизить деформацию плоско-вальгусной стопы ребенка и родителей с помощью физических упражнений.
Доп.точки доступа:
Соловцова, С. А. (воспитатель)
Иванова, О. А.
Допобразование в условиях пандемии / О. А. Иванова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 6. - С. 28-30
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
дети -- дистанционное обучение -- дистанционные занятия -- дистанционные конкурсы -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- онлайн-обучение -- опыт работы -- пандемии -- самоизоляция -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор делится опытом работы Байкаловского районного центра внешкольной работы по организации дополнительного образования в период пандемии.
Страница 77, Результатов: 1277