База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 72, Результатов: 770
Горяйнова, Людмила.
Ноги требуют уважения! / Л. Горяйнова // 60 лет - не возраст. - 2023. - № 7. - С. 30-35 : фот. . - ISSN 1682-4229
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Дерматология
Кл.слова (ненормированные):
артрозы -- болезни ног -- болезни стоп -- вальгусная деформация -- грибковые патологии ногтей -- деформация пальцев ног -- лечение заболеваний -- нарушения обменного характера -- потливость ног -- причины заболеваний
Аннотация: Диагностика и лечение заболеваний нижних конечностей, вызванных нарушениями обменного характера.
Сравнительная характеристика офтальмологической симптоматики орбитокраниальной и орбитальной кавернозной венозной мальформации = Comparative characteristics of ophthalmological symptoms of orbitocranial and orbital cavernous venous malformation // Офтальмологические ведомости. - 2023. - Т. 16, № 4. - С. 35-42 : 4 рис. - Библиогр.: с. 41 (17 назв.) . - ISSN 1998-7102
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
венозная мальформация -- кавернозная венозная мальформация -- орбита глаза -- орбитальная кавернозная венозная мальформация -- орбитокраниальная кавернозная венозная мальформация -- офтальмологическая симптоматика -- сосудистые объемные образования -- сравнительная характеристика
Аннотация: Кавернозная венозная мальформация орбиты относится к сосудистым мальформациям с медленной скоростью кровотока и является частым поражением орбиты у взрослых.
Доп.точки доступа:
Серова, Наталья Константиновна (доктор медицинских наук)
Трунова, Анна Павловна
Григорьева, Надежда Николаевна (кандидат медицинских наук)
Ласунин, Николай Владимирович (кандидат медицинских наук)
Клинические проявления трехуровневого нарушения перфузии капиллярных сплетений сетчатки в динамике при ретинопатии Пурчера и пурчероподобной ретинопатии = Clinical features of three-layer`s impairment of capillary plexuses` perfusion at follow-up in patients with Purcher retinopathy and Purcher-like retinopathy // Офтальмологические ведомости. - 2023. - Т. 16, № 4. - С. 79-89 : 11 рис. - Библиогр.: с. 88 (11 назв.) . - ISSN 1998-7102
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Офтальмология
Кл.слова (ненормированные):
Пурчера ретинопатия -- ишемические паттерны -- капиллярные сплетения -- клинические случаи -- макулопатия -- макулярная нейроретинопатия -- острая макулярная нейроретинопатия -- острая срединная макулопатия -- парацентральная острая срединная макулопатия -- пурчероподобная ретинопатия -- ретинопатия Пурчера -- сетчатка глаза -- срединная макулопатия
Аннотация: При ретинопатии Пурчера и пурчероподобной ретинопатии возникают ишемические повреждения на уровне всех трех капиллярных сплетений сетчатки. Распознавание характерных ишемических паттернов при проведении оптической когерентной томографии помогает прогнозировать степень восстановления зрительных функций пациента.
Доп.точки доступа:
Порошина, Мария Андреевна
Педанова, Елена Константиновна (кандидат медицинских наук)
Самедов, Азад Хейбарович
Матяева, Ангелина Дмитриевна
Калинич, Нейля Ильясовна (кандидат медицинских наук)
Хаустов, Артур Валерьевич.
Тенденции включения детей с РАС в систему общего образования: результаты Всероссийского мониторинга / А. В. Хаустов, М. А. Шумских // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 5-17. - Библиогр.: с. 14-17 (23 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- система общего образования -- инклюзивное образование -- обучение детей с РАС -- комплексное сопровождение -- региональные ресурсные центры -- мониторинг -- результаты мониторинга
Аннотация: Для обеспечения доступности образования, с учетом специфических особенностей, характерных для расстройств аутистического спектра (РАС), необходим системный подход к созданию специальных условий, основанный на анализе объективных показателей включенности детей с РАС в общеобразовательную среду. Выявлены тенденции включения детей с РАС в систему общего образования на основе результатов Всероссийского мониторинга 2022 года.
To ensure the accessibility of education, taking into account the specific features of autism spectrum disorders (ASD), a systematic approach to the creation of special conditions based on the analysis of objective indicators of the inclusion of children with ASD in the general education environment is necessary. The trends of inclusion of children with ASD in the general education system have been identified on the basis of the results of the All-Russia monitoring in 2022.
Доп.точки доступа:
Шумских, Марина Алексеевна
Кузьмичева, Татьяна Викторовна.
Взаимодействие родителей с педагогами в процессе мониторинга психосоциального развития детей с расстройствами аутистического спектра / Т. В. Кузьмичева, Ю. А. Афонькина // Аутизм и нарушения развития. - 2023. - Т. 21, № 3. - С. 18-26. - Библиогр.: с. 24-26 (16 назв.) . - ISSN 1994-1617
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- расстройства аутистического спектра -- РАС -- дети с РАС -- инклюзивное образование -- обучение детей с РАС -- психосоциальное развитие ребенка -- мониторинг психосоциального развития -- результаты мониторинга -- родители -- педагоги -- взаимодействие родителей и педагогов -- продуктивное взаимодействие -- непродуктивное взаимодействие
Аннотация: Современная инклюзивная практика образования детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) обуславливает вовлечение родителей в образовательный процесс. Одним из эффективных инструментов построения и корректировки образовательного процесса, который обеспечивает его индивидуализацию, является взаимодействие педагогов с родителями в ходе мониторинга развития детей. Цель эмпирического исследования - выявление характеристик взаимодействия родителей с педагогами в процессе мониторинга индивидуального психосоциального развития обучающихся с РАС для определения условий и способов оптимизации такого взаимодействия.
Contemporary inclusive education practices for children with Autism Spectrum Disorder (ASD) present a series of challenges related to involving parents in the educational process. One effective tool for timely adjustments to the content and organization of the educational process for children with ASD, ensuring its individualization, is the interaction between teachers and parents during the monitoring of a child's psychosocial development. The aim of the research presented in this article is to identify the characteristics of parent-teacher interaction in the process of monitoring the individual psychosocial development of students with ASD and to determine the conditions and methods for optimizing such interaction.
Доп.точки доступа:
Афонькина, Юлия Александровна
Богомолова, Марина (кандидат психологических наук; член президиума Экспертного совета Всероссийской общественной организации "Воспитатели России").
От среды - к инженерному мышлению / М. Богомолова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2022. - № 2. - С. 16 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аспекты среды -- детерминационные механизмы -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- инженерное мышление -- образовательная среда -- развитие инженерного мышления -- семейная среда -- социальная среда -- социокультурная среда -- уровневая модель -- характеристики инженерного мышления
Аннотация: Роль социальной среды в становлении отдельных характеристик инженерного мышления у детей, начиная с дошкольного возраста.
Концепция развития наставничества в Российской Федерации // Работник социальной службы. - 2023. - № 11. - С. 138-140
Рубрики: Экономика
Экономика труда
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- наставническая деятельность -- обязанности наставника -- права наставника -- история наставничества
Аннотация: Рассмотрен отечественный опыт наставнической деятельности, приведены характеристики наставничества, функции, роли, права и обязанности наставника и приоритетные направления развития.
Алпатова, Наталья Сергеевна (кандидат социологических наук; доцент).
Формирование установки положительного отношения к миру у ребенка старшего дошкольного возраста / Н. С. Алпатова, Ю. Ю. Березина, Т. Н. Михайлова // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 55-65. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
констатирующие эксперименты -- опытно-экспериментальные работы -- отношение к людям -- отношение к природе -- отношение к себе -- положительное отношение к миру -- старший дошкольный возраст -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Рассматривается проблема формирования у детей старшего дошкольного возраста установки положительного отношения к миру. Экспериментальное исследование направлено на теоретическое обоснование, разработку и реализацию программы формирования установки положительного отношения к миру у детей старшего дошкольного возраста. Дана характеристика этапов экспериментальной работы, проведена оценка ее результативности.
Доп.точки доступа:
Березина, Юлия Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Михайлова, Татьяна Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент)
Вагнер, Ирина Владимировна (доктор педагогических наук; профессор).
Феномен социокультурного опыта обучающихся и его развитие в системе общего образования / И. В. Вагнер // Социальная педагогика в России. - 2023. - № 6. - С. 73-87. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- личный опыт ребенка -- позитивное общение -- просоциальное поведение -- ролевое взаимодействие -- созидательная деятельность -- социализация подростков -- социокультурный опыт -- творческая деятельность
Аннотация: На новом уровне и в новом формате, в новой современной социокультурной ситуации в статье раскрываются основания актуализации, проблематизации и переосмысления феномена социокультурного опыта, который определяет процесс формирования и направленность личности, характер личностной позиции. В современной педагогике феномен личного социокультурного опыта ребенка остается недостаточно изученным. Автор убежден, что масштабы сделанного в этой теме и масштабы ее глубины, значимости на сегодняшний день несоизмеримы: в сотни раз больше усилий необходимо приложить научно-педагогическому сообществу для успешного продвижения по пути создания условий для формирования у подрастающего поколения, совместно с ними нового социокультурного опыта, который обеспечит их становление как носителей российской культуры.
Сравнительная характеристика линейных размеров лобкового симфиза у женщин в первом периоде зрелого возраста, в пожилом и старческом возрасте по данным компьютерной томографии = Comparative characterization of the linear dimensions of the pubic symphysis in women in the first period of adulthood, elderly age and old age according to computed tomography data // Успехи геронтологии. - 2023. - Т. 36, № 6. - С. 855-858. - Библиогр.: с. 858 (16 назв.) . - ISSN 1561-9125
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Болезни опорно-двигательной системы
Кл.слова (ненормированные):
женщины -- зрелый возраст -- компьютерная томография -- лобковый симфиз -- морфометрия -- пожилой возраст -- старческий возраст
Аннотация: В основу работы положены результаты компьютерной томографии 71 женщины с нормальными размерами таза без патологии его костей и органов малого таза, проходивших обследование в 2022-2023 гг.
Доп.точки доступа:
Баландина, И. А.
Климец, А. В.
Баландин, А. А.
Терехин, А. С.
Жигулев, А. Н.
Страница 72, Результатов: 770