Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 72, Результатов: 1243

Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000

Отмеченные записи: 0


Белозерцева, Наталья Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Обеспечение доступности правовой информации для лиц с интеллектуальными нарушениями как филологическая проблема / Н. В. Белозерцева = Ensuring the availability of legal information for persons with intellectual disabilities as a philological problem // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 59-64. - Библиогр.: с. 63-64 (13 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Языкознание

   Прикладное языкознание


Кл.слова (ненормированные):
адаптация правовой информации -- адаптация текстов -- доступность правовой информации -- зарубежные страны -- инвалиды -- легкий язык -- лица с интеллектуальными нарушениями -- опыт зарубежных стран -- правовая информация -- простой язык -- филологические проблемы -- ясный язык
Аннотация: Цель исследования - выявить предпосылки в области филологии, на которые можно опираться в процессе адаптации правовой информации для лиц с ОВЗ. Анализируется опыт зарубежных стран, который может помочь заложить основы методологии перевода правовой информации на простой язык.

Белозерцева, Наталья Васильевна. Обеспечение доступности правовой информации для лиц с интеллектуальными нарушениями как филологическая проблема / Н. В. Белозерцева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. С. 59-64

711.

Белозерцева, Наталья Васильевна. Обеспечение доступности правовой информации для лиц с интеллектуальными нарушениями как филологическая проблема / Н. В. Белозерцева. - Текст : непосредственный // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. С. 59-64



Белозерцева, Наталья Васильевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Обеспечение доступности правовой информации для лиц с интеллектуальными нарушениями как филологическая проблема / Н. В. Белозерцева = Ensuring the availability of legal information for persons with intellectual disabilities as a philological problem // Человек. Общество. Инклюзия. - 2020. - № 2 (42). - С. 59-64. - Библиогр.: с. 63-64 (13 назв.). - ISSN 2412-8139

Рубрики: Языкознание

   Прикладное языкознание


Кл.слова (ненормированные):
адаптация правовой информации -- адаптация текстов -- доступность правовой информации -- зарубежные страны -- инвалиды -- легкий язык -- лица с интеллектуальными нарушениями -- опыт зарубежных стран -- правовая информация -- простой язык -- филологические проблемы -- ясный язык
Аннотация: Цель исследования - выявить предпосылки в области филологии, на которые можно опираться в процессе адаптации правовой информации для лиц с ОВЗ. Анализируется опыт зарубежных стран, который может помочь заложить основы методологии перевода правовой информации на простой язык.


Федорова, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Компетентность родителей детей с нарушением интеллекта в сфере адаптивной физической культуры / Н. И. Федорова, Л. А. Парфенова = Competence of parents of children with impaired intelligence in adaptive physical education // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
абилитация детей с нарушением интеллекта -- адаптивная физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- дети с нарушением интеллекта -- компетентность родителей -- педагогическое сопровождение семей -- программы педагогического сопровождения семей -- семьи с детьми-инвалидами -- спортивно-оздоровительная компетентность родителей
Аннотация: Рассматривается вопрос реализации программы педагогического сопровождения семьи, имеющей детей с нарушениями интеллекта, с участием компетентных профессионалов, обеспечивающих активное участие родителей в процессе адаптивного физического воспитания в домашних условиях.
Доп.точки доступа:
Парфенова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)

Федорова Н. И. Компетентность родителей детей с нарушением интеллекта в сфере адаптивной физической культуры / Н. И. Федорова, Л. А. Парфенова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 6-7

712.

Федорова Н. И. Компетентность родителей детей с нарушением интеллекта в сфере адаптивной физической культуры / Н. И. Федорова, Л. А. Парфенова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. С. 6-7



Федорова, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Компетентность родителей детей с нарушением интеллекта в сфере адаптивной физической культуры / Н. И. Федорова, Л. А. Парфенова = Competence of parents of children with impaired intelligence in adaptive physical education // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 1 (81). - С. 6-7. - Библиогр.: с. 7 (6 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
абилитация детей с нарушением интеллекта -- адаптивная физическая культура -- адаптивное физическое воспитание -- дети с нарушением интеллекта -- компетентность родителей -- педагогическое сопровождение семей -- программы педагогического сопровождения семей -- семьи с детьми-инвалидами -- спортивно-оздоровительная компетентность родителей
Аннотация: Рассматривается вопрос реализации программы педагогического сопровождения семьи, имеющей детей с нарушениями интеллекта, с участием компетентных профессионалов, обеспечивающих активное участие родителей в процессе адаптивного физического воспитания в домашних условиях.
Доп.точки доступа:
Парфенова, Л. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)


Волгуцкова, Е. И. (директор).
    Формирование здоровьесберегающей компетенции у обучающихся с интеллектуальными нарушениями во внеурочной спортивно-оздоровительной деятельности / Е. И. Волгуцкова = The formation of health-developing competence in pupils with intellectual disabilities in extracurricular sports activities // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (16 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- внеурочная спортивно-оздоровительная деятельность -- дети с нарушением интеллекта -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- здоровьесберегающие компетенции -- обучающиеся с интеллектуальными нарушениями -- спортивно-оздоровительная деятельность -- физическое воспитание -- школы-интернаты
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования здоровьесберегающих компетенций школьников с интеллектуальными нарушениями. Показан потенциал внеурочной спортивно-оздоровительной деятельности, обеспечивающей внедрение инноваций для эффективной реабилитации и социальной адаптации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Волгуцкова Е.И. Формирование здоровьесберегающей компетенции у обучающихся с интеллектуальными нарушениями во внеурочной спортивно-оздоровительной деятельности / Е. И. Волгуцкова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 45-48

713.

Волгуцкова Е.И. Формирование здоровьесберегающей компетенции у обучающихся с интеллектуальными нарушениями во внеурочной спортивно-оздоровительной деятельности / Е. И. Волгуцкова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. С. 45-48



Волгуцкова, Е. И. (директор).
    Формирование здоровьесберегающей компетенции у обучающихся с интеллектуальными нарушениями во внеурочной спортивно-оздоровительной деятельности / Е. И. Волгуцкова = The formation of health-developing competence in pupils with intellectual disabilities in extracurricular sports activities // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 1 (77). - С. 45-48. - Библиогр.: с. 48 (16 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


   Образование. Педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
адаптивная физическая культура -- внеурочная спортивно-оздоровительная деятельность -- дети с нарушением интеллекта -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- здоровьесберегающие компетенции -- обучающиеся с интеллектуальными нарушениями -- спортивно-оздоровительная деятельность -- физическое воспитание -- школы-интернаты
Аннотация: Рассматриваются вопросы формирования здоровьесберегающих компетенций школьников с интеллектуальными нарушениями. Показан потенциал внеурочной спортивно-оздоровительной деятельности, обеспечивающей внедрение инноваций для эффективной реабилитации и социальной адаптации детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.


Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент Российской академии образования; заведующий кафедрой; Президент Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями; вице-президент Паралимпийского комитета России).
    Новый профессиональный стандарт для специалистов по адаптивной физической культуре / С. П. Евсеев, С. В. Кораблев = A new professional standard for adaptive physical education professionals // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 22-23. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
абилитация инвалидов -- адаптивная физическая культура -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- профессиональные стандарты -- реабилитация инвалидов -- специалисты по адаптивной физической культуре
Аннотация: Рассматриваются общие сведения, функциональная карта вида профессиональной деятельности нового профессионального стандарта "Специалист по физической реабилитации и абилитации".
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)

Евсеев С. П. Новый профессиональный стандарт для специалистов по адаптивной физической культуре / С. П. Евсеев, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. С. 22-23

714.

Евсеев С. П. Новый профессиональный стандарт для специалистов по адаптивной физической культуре / С. П. Евсеев, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. С. 22-23



Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент Российской академии образования; заведующий кафедрой; Президент Всероссийской федерации спорта лиц с интеллектуальными нарушениями; вице-президент Паралимпийского комитета России).
    Новый профессиональный стандарт для специалистов по адаптивной физической культуре / С. П. Евсеев, С. В. Кораблев = A new professional standard for adaptive physical education professionals // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 22-23. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
абилитация инвалидов -- адаптивная физическая культура -- инвалиды -- лица с ограниченными возможностями здоровья -- профессиональные стандарты -- реабилитация инвалидов -- специалисты по адаптивной физической культуре
Аннотация: Рассматриваются общие сведения, функциональная карта вида профессиональной деятельности нового профессионального стандарта "Специалист по физической реабилитации и абилитации".
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)


Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; исполняющая обязанности заведующей сектором).
    Научно-методические предложения по применению неинвазивных методик на начальном этапе спортивной подготовки у легкоатлетов с интеллектуальными нарушениями / Т. В. Красноперова, Е. И. Юдина = Scientific and methodological proposals for application of non-invasive methods at the initial stage of sports training in trainers with intellectual disorders // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 44-46 : 2 табл. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
биоимпедансный анализ -- биоимпедансометрия -- легкоатлеты с интеллектуальными нарушениями -- начальные этапы спортивной подготовки -- неинвазивные методики -- применение неинвазивных методик -- ритмокардиография -- состав тела -- спортивная подготовка -- электромиография
Аннотация: На основании применения неинвазивных методик (ритмокардиографии, электромиографии, биоимпедансного анализа состава тела) определены научно-методические предложения, необходимые для тренировочной деятельности легкоатлетов с интеллектуальными нарушениями на начальном этапе спортивной подготовки.
Доп.точки доступа:
Юдина, Е. И. (тренер-преподаватель)

Красноперова Т. В. Научно-методические предложения по применению неинвазивных методик на начальном этапе спортивной подготовки у легкоатлетов с интеллектуальными нарушениями / Т. В. Красноперова, Е. И. Юдина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. С. 44-46

715.

Красноперова Т. В. Научно-методические предложения по применению неинвазивных методик на начальном этапе спортивной подготовки у легкоатлетов с интеллектуальными нарушениями / Т. В. Красноперова, Е. И. Юдина. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. С. 44-46



Красноперова, Т. В. (кандидат биологических наук; исполняющая обязанности заведующей сектором).
    Научно-методические предложения по применению неинвазивных методик на начальном этапе спортивной подготовки у легкоатлетов с интеллектуальными нарушениями / Т. В. Красноперова, Е. И. Юдина = Scientific and methodological proposals for application of non-invasive methods at the initial stage of sports training in trainers with intellectual disorders // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 2 (82). - С. 44-46 : 2 табл. - Библиогр.: с. 46 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
биоимпедансный анализ -- биоимпедансометрия -- легкоатлеты с интеллектуальными нарушениями -- начальные этапы спортивной подготовки -- неинвазивные методики -- применение неинвазивных методик -- ритмокардиография -- состав тела -- спортивная подготовка -- электромиография
Аннотация: На основании применения неинвазивных методик (ритмокардиографии, электромиографии, биоимпедансного анализа состава тела) определены научно-методические предложения, необходимые для тренировочной деятельности легкоатлетов с интеллектуальными нарушениями на начальном этапе спортивной подготовки.
Доп.точки доступа:
Юдина, Е. И. (тренер-преподаватель)


Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой теории и методики АФК; президент Всероссийской федерации спорта ЛИН; вице-президент Паралимпийского комитета России).
    Неточности в терминологии как фактор, приводящий к дискриминации в адаптивном спорте / С. П. Евсеев, С. В. Кораблев = Inaccuracies in terminology as a factor leading to discrimination in adaptive sports // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - 2-я с. обл. - Библиогр. в конце ст. (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- дискриминация -- спорт глухих -- спорт лиц с интеллектуальными нарушениями -- спорт лиц с поражением опорно-двигательного аппарата -- спорт слепых -- спортсмены-инвалиды -- терминология
Аннотация: Неточности в терминологии, принятой в России, в сфере адаптивного спорта приводят к дискриминации спортсменов, занимающихся его различными видами.
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)

Евсеев С. П. Неточности в терминологии как фактор, приводящий к дискриминации в адаптивном спорте / С. П. Евсеев, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 2-я с. обл.

716.

Евсеев С. П. Неточности в терминологии как фактор, приводящий к дискриминации в адаптивном спорте / С. П. Евсеев, С. В. Кораблев. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 2-я с. обл.



Евсеев, С. П. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой теории и методики АФК; президент Всероссийской федерации спорта ЛИН; вице-президент Паралимпийского комитета России).
    Неточности в терминологии как фактор, приводящий к дискриминации в адаптивном спорте / С. П. Евсеев, С. В. Кораблев = Inaccuracies in terminology as a factor leading to discrimination in adaptive sports // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - 2-я с. обл. - Библиогр. в конце ст. (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
адаптивный спорт -- дискриминация -- спорт глухих -- спорт лиц с интеллектуальными нарушениями -- спорт лиц с поражением опорно-двигательного аппарата -- спорт слепых -- спортсмены-инвалиды -- терминология
Аннотация: Неточности в терминологии, принятой в России, в сфере адаптивного спорта приводят к дискриминации спортсменов, занимающихся его различными видами.
Доп.точки доступа:
Кораблев, С. В. (научный сотрудник)


Воробьев, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент; директор).
    Сравнительный анализ мировых достижений в легкой атлетике в связи с расширением спортивно-функциональных классов спорта лиц с интеллектуальными нарушениями / С. А. Воробьев, Е. А. Киселева = Comparative analysis of world records in para-athletics in connection with the expansion of sports and functional classes of sports for persons with intellectual disability // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 44-45 : 2 табл. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Легкая атлетика



Кл.слова (ненормированные):
лица с интеллектуальными нарушениями -- международные спортивные соревнования -- мировые достижения -- спорт лиц с интеллектуальными нарушениями -- спортивно-функциональные классы -- спортсмены с расстройствами аутического спектра -- спортсмены с синдромом Дауна
Аннотация: Представлен анализ результатов выступлений на INAS Global Games спортсменов всех классов в дисциплинах легкой атлетики.
Доп.точки доступа:
Киселева, Е. А. (научный сотрудник)

Воробьев С. А. Сравнительный анализ мировых достижений в легкой атлетике в связи с расширением спортивно-функциональных классов спорта лиц с интеллектуальными нарушениями / С. А. Воробьев, Е. А. Киселева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 44-45

717.

Воробьев С. А. Сравнительный анализ мировых достижений в легкой атлетике в связи с расширением спортивно-функциональных классов спорта лиц с интеллектуальными нарушениями / С. А. Воробьев, Е. А. Киселева. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 44-45



Воробьев, С. А. (кандидат педагогических наук; доцент; директор).
    Сравнительный анализ мировых достижений в легкой атлетике в связи с расширением спортивно-функциональных классов спорта лиц с интеллектуальными нарушениями / С. А. Воробьев, Е. А. Киселева = Comparative analysis of world records in para-athletics in connection with the expansion of sports and functional classes of sports for persons with intellectual disability // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 44-45 : 2 табл. - Библиогр.: с. 45 (4 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Легкая атлетика



Кл.слова (ненормированные):
лица с интеллектуальными нарушениями -- международные спортивные соревнования -- мировые достижения -- спорт лиц с интеллектуальными нарушениями -- спортивно-функциональные классы -- спортсмены с расстройствами аутического спектра -- спортсмены с синдромом Дауна
Аннотация: Представлен анализ результатов выступлений на INAS Global Games спортсменов всех классов в дисциплинах легкой атлетики.
Доп.точки доступа:
Киселева, Е. А. (научный сотрудник)


Федорова, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Социально-педагогические особенности семьи, определяющие эффективность адаптивного физического воспитания детей с нарушением интеллекта / Н. И. Федорова, И. И. Бахрах = Socio-pedagogical features of the family that determine the effectiveness of adaptive physical education of children with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 50-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- адаптивное физическое воспитание -- дети с нарушением интеллекта -- роль семьи -- семья -- социально-педагогические особенности -- участие родителей
Аннотация: Результаты, полученные в ходе исследования, дополняют представления о роли семьи в использовании средств и методических приемов адаптивной физической культуры как одного из существенных факторов абилитации детей с нарушением интеллекта в условиях семьи.
Доп.точки доступа:
Бахрах, И. И. (доктор медицинских наук; профессор; заслуженный работник высшей школы РФ)

Федорова Н. И. Социально-педагогические особенности семьи, определяющие эффективность адаптивного физического воспитания детей с нарушением интеллекта / Н. И. Федорова, И. И. Бахрах. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 50-51

718.

Федорова Н. И. Социально-педагогические особенности семьи, определяющие эффективность адаптивного физического воспитания детей с нарушением интеллекта / Н. И. Федорова, И. И. Бахрах. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. С. 50-51



Федорова, Н. И. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
    Социально-педагогические особенности семьи, определяющие эффективность адаптивного физического воспитания детей с нарушением интеллекта / Н. И. Федорова, И. И. Бахрах = Socio-pedagogical features of the family that determine the effectiveness of adaptive physical education of children with intellectual disabilities // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 3 (83). - С. 50-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт

   Теория и методика физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
абилитация -- адаптивное физическое воспитание -- дети с нарушением интеллекта -- роль семьи -- семья -- социально-педагогические особенности -- участие родителей
Аннотация: Результаты, полученные в ходе исследования, дополняют представления о роли семьи в использовании средств и методических приемов адаптивной физической культуры как одного из существенных факторов абилитации детей с нарушением интеллекта в условиях семьи.
Доп.точки доступа:
Бахрах, И. И. (доктор медицинских наук; профессор; заслуженный работник высшей школы РФ)


Фоминых, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методические особенности коррекции в условиях инклюзии двигательных нарушений детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью / А. В. Фоминых, А. Э. Исаева, Т. В. Ракова = Methodological features of correction in terms of inclusion of motor disorders in older preschool children with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- дети с нарушением интеллекта -- дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- инклюзивные дошкольные образовательные учреждения -- инклюзия -- педагогические исследования -- умственная отсталость -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены результаты педагогического исследования в рамках эксперимента по педагогическому воздействию на двигательную сферу детей с умственной отсталостью. Цель эксперимента - устранение грубых двигательных нарушений детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивного дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Исаева, А. Э. (магистрант)
Ракова, Т. В. (педагог по АФК)

Фоминых А. В. Методические особенности коррекции в условиях инклюзии двигательных нарушений детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью / А. В. Фоминых, А. Э. Исаева, Т. В. Ракова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. С. 30-32

719.

Фоминых А. В. Методические особенности коррекции в условиях инклюзии двигательных нарушений детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью / А. В. Фоминых, А. Э. Исаева, Т. В. Ракова. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. С. 30-32



Фоминых, А. В. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Методические особенности коррекции в условиях инклюзии двигательных нарушений детей старшего дошкольного возраста с умственной отсталостью / А. В. Фоминых, А. Э. Исаева, Т. В. Ракова = Methodological features of correction in terms of inclusion of motor disorders in older preschool children with mental retardation // Адаптивная физическая культура. - 2020. - № 4 (84). - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 (5 назв.). - ISSN 1998-149X

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


   Дефектология. Специальные школы


   Физическая культура и спорт


   Медико-биологические основы физического воспитания


Кл.слова (ненормированные):
двигательные нарушения -- дети с нарушением интеллекта -- дети старшего дошкольного возраста -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- инклюзивные дошкольные образовательные учреждения -- инклюзия -- педагогические исследования -- умственная отсталость -- физическое воспитание
Аннотация: Представлены результаты педагогического исследования в рамках эксперимента по педагогическому воздействию на двигательную сферу детей с умственной отсталостью. Цель эксперимента - устранение грубых двигательных нарушений детей с умственной отсталостью в условиях инклюзивного дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Исаева, А. Э. (магистрант)
Ракова, Т. В. (педагог по АФК)



    Итоги выступления российских атлетов на Всемирных играх Специальной Олимпиады - 2019 // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - 2-я с. обл.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта



Кл.слова (ненормированные):
медальный зачет -- паралимпийский спорт -- российские команды -- спорт высших достижений -- спорт лиц с интеллектуальными нарушениями
Аннотация: Представлены результаты выступления сборной команды России на Всемирных летних Специальных Олимпийских играх в 2019 году.

Итоги выступления российских атлетов на Всемирных играх Специальной Олимпиады - 2019. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 2-я с. обл.

720.

Итоги выступления российских атлетов на Всемирных играх Специальной Олимпиады - 2019. - Текст : непосредственный // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - С. 2-я с. обл.




    Итоги выступления российских атлетов на Всемирных играх Специальной Олимпиады - 2019 // Адаптивная физическая культура. - 2019. - № 2 (78). - 2-я с. обл.. - ISSN 1998-149X

Рубрики: Физическая культура и спорт


   Организация физической культуры и спорта



Кл.слова (ненормированные):
медальный зачет -- паралимпийский спорт -- российские команды -- спорт высших достижений -- спорт лиц с интеллектуальными нарушениями
Аннотация: Представлены результаты выступления сборной команды России на Всемирных летних Специальных Олимпийских играх в 2019 году.

Страница 72, Результатов: 1243

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц