Электронный каталог

Козак, С. В. (методист).
    Формирование метапредметных и личностных результатов через проектно-исследовательскую деятельность / С. В. Козак, Е. Н. Лавриненко // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 5-7 : фот. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- исследовательская деятельность -- личностные результаты -- метапредметные результаты -- опыт работы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- станции юных натуралистов -- учреждения дополнительного образования -- экологические проекты -- юные натуралисты
Аннотация: Авторы делятся опытом проектно-исследовательской работы Станции юных натуралистов.
Доп.точки доступа:
Лавриненко, Е. Н. (методист)

Козак С. В. Формирование метапредметных и личностных результатов через проектно-исследовательскую деятельность / Козак С. В., Лавриненко Е. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 5-7

Дергаусова, Н. Д.
    Российское движение школьников : Белгородская область / Н. Д. Дергаусова, Е. В. Водяная, Е. С. Шенцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 8-12 : фот. - Библиогр.: с. 12 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная работа -- дети -- детские организации -- детско-юношеские организации -- дополнительное образование детей -- мероприятия -- опыт работы -- проекты -- учреждения дополнительного образования -- школьники -- юношеские организации
Аннотация: Об участии учащихся Белгородской области в деятельности Российского движения школьников.
Доп.точки доступа:
Водяная, Е. В.
Шенцева, Е. С.

Дергаусова Н. Д. Российское движение школьников : Белгородская область / Дергаусова Н. Д., Водяная Е. В., Шенцева Е. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 8-12

Кравцова, Л. Н.
    Виртуальный музей как эффективный инструмент сохранения культурного наследия и развития социокультурных компетенций / Л. Н. Кравцова, А. А. Бондарь // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 12-15 : фот., ил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
виртуальные музеи -- дополнительное образование детей -- информационные технологии -- исследовательская деятельность -- краеведческая работа -- культурное наследие -- медиапроекты -- опыт работы -- патриотическое воспитание -- социокультурные компетенции -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы рассказывают об опыте работы учреждения дополнительного образования по реализации регионального проекта "Создание виртуального музея "Моя Белгородчина".
Доп.точки доступа:
Бондарь, А. А.

Кравцова Л. Н. Виртуальный музей как эффективный инструмент сохранения культурного наследия и развития социокультурных компетенций / Кравцова Л. Н., Бондарь А. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 12-15

Круглова, М. И.
    В сотрудничестве идей и действий / М. И. Круглова, Л. Д. Ермакова, А. Е. Чеушева // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 16-19

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
детские педагогические отряды -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- педагогические отряды -- подростки -- старшеклассники -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Представлен опыт работы детского педагогического отряда "От души" учреждения дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Ермакова, Л. Д.
Чеушева, А. Е.

Круглова М. И. В сотрудничестве идей и действий / Круглова М. И., Ермакова Л. Д., Чеушева А. Е. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 16-19

Сенина, И. Н. (педагог дополнительного образования).
    Интерактивный путеводитель для детей и взрослых по музею-мастерской "Крестьянская изба" : для дошкольного возраста, младшего и среднего школьного возраста / И. Н. Сенина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 19-25 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- игровые справочники -- инновации -- интерактивные путеводители -- младшие школьники -- музеи-мастерские -- опыт работы -- путеводители -- средний школьный возраст -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор представляет опыт работы музея-мастерской "Крестьянская изба" Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина, рассказывает о применении в работе интерактивного путеводителя - игрового справочника.

Сенина И. Н. Интерактивный путеводитель для детей и взрослых по музею-мастерской "Крестьянская изба" : для дошкольного возраста, младшего и среднего школьного возраста / Сенина И. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 19-25

Мухина, Л. А. (педагог дополнительного образования).
    Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в современных социокультурных условиях / Л. А. Мухина // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 26-28

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- опыт работы -- патриотизм -- патриотическое воспитание -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Автор размышляет о патриотическом воспитании дошкольников, делится опытом работы в данном направлении Школы раннего развития "Росток" учреждения дополнительного образования.

Мухина Л. А. Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в современных социокультурных условиях / Мухина Л. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 26-28

Белоконова, Л. С. (педагог дополнительного образования).
    Метод обучения английскому языку Total Physical Responce (TPR) / Л. С. Белоконова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 29-30 : фот. - Библиогр.: с. 30 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
TPR -- Total Physical Responce -- английский язык -- дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- изучение иностранных языков -- лексика -- методы обучения -- опыт работы -- уроки английского языка
Аннотация: Педагог дополнительного образования делится опытом работы по обучению дошкольников английскому языку, используя Total Physical Responce (TPR) - метод, ориентированный на запоминание лексики в процессе движения.

Белоконова Л. С. Метод обучения английскому языку Total Physical Responce (TPR) / Белоконова Л. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 29-30

Лисовенкова, В. В. (педагог дополнительного образования).
    Хореографическое искусство как средство социализации обучающихся дошкольного возраста / В. В. Лисовенкова, Д. Р. Лысюк // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 31-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- занятия хореографией -- опыт работы -- развитие личности -- социализация детей -- социально-личностное развитие -- хореография -- школы раннего развития
Аннотация: Представлен опыт работы по социально-личностному развитию детей дошкольного возраста на занятиях хореографией.
Доп.точки доступа:
Лысюк, Д. Р. (концертмейстер)

Лисовенкова В. В. Хореографическое искусство как средство социализации обучающихся дошкольного возраста / Лисовенкова В. В., Лысюк Д. Р. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 31-32

Касьян, В. И. (тренер-преподаватель).
    "Точность и расчет!", или Как вырастить чемпионов / В. И. Касьян // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 32-34 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
автомобильный моделизм -- автомоделирование -- дети -- детские объединения -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- судомоделизм -- судомоделирование
Аннотация: Автор рассказывает о созданных и реализованных программах дополнительного образования по автомоделированию и судомоделированию.

Касьян В. И. "Точность и расчет!", или Как вырастить чемпионов / Касьян В. И. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 32-34

Силкина, М. А. (методист).
    Развитие инновационного образовательного пространства через внедрение кластерного подхода / М. А. Силкина, В. М. Сусарова // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. 38-42 : диагр.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- инновации -- инновационное образовательное пространство -- кластерный подход -- кластеры -- модернизация дополнительного образования -- образовательное пространство -- образовательные кластеры -- опыт работы -- программы кластеров -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют программы образовательных кластеров, созданных в целях модернизации дополнительного образования Центра детского творчества "Хибины" города Кировска Мурманской области.
Доп.точки доступа:
Сусарова, В. М. (методист)

Силкина М. А. Развитие инновационного образовательного пространства через внедрение кластерного подхода / Силкина М. А., Сусарова В. М. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2021. - № 5. - С. С. 38-42