Электронный каталог

Фельдштейн, Д. И.
    Современный российский социум и психолого-педагогическая наука [Текст] / Д. И. Фельдштейн // Сибирский учитель. - 2012. - № 4. - С. 3-13.

Рубрики: Педагогика--Социологические исследования

   Психология--Социологические исследования

   Подростки--Социально-психологические исследования


Фельдштейн Д.И. Современный российский социум и психолого-педагогическая наука / Д. И. Фельдштейн // Сибирский учитель. - 2012. - № 4. - С. 3-13.

Коннов, В. И.
    Характеристика российской научно-исследовательской культуры: возможности социально-психологического подхода [Текст] / В. И. Коннов // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 3-12.

Рубрики: Научно-исследовательская деятельность--Национальные особенности--Россия

   Психология науки

   Научный метод--Национальная культура--Россия

   Научное сообщество--Культура--Россия


Коннов В.И. Характеристика российской научно-исследовательской культуры: возможности социально-психологического подхода / В. И. Коннов // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 3-12.

Веракса, А. Н.
    Символ как средство познавательной деятельности [Текст] / А. Н. Веракса // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 62-70.

Рубрики: Символ--Понятие

   Символ--Функции

   Психология развития

   Возрастная психология


Веракса А.Н. Символ как средство познавательной деятельности / А. Н. Веракса // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 62-70.

Ахутина, Т. В.
    Комментарии к двум документам из архива А. Р. Лурия [Текст] / Т. В. Ахутина // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 71-85.

Рубрики: Психология--История


Ахутина Т.В. Комментарии к двум документам из архива А. Р. Лурия / Т. В. Ахутина // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 71-85.

Ясницкий, А.
    Реконструкция поездки А. Р. Лурии на IX международный психологический конгресс [Текст] / А. Ясницкий // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 86-93.

Рубрики: Психология--История


Ясницкий А. Реконструкция поездки А. Р. Лурии на IX международный психологический конгресс / А. Ясницкий // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 86-93.

Марцинковская, Т. Д.
    Психология искусства в ГАХН: методология и эмпирика [Текст] / Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 94-105.

Рубрики: Искусство--Психология

   Творчество--Психология

   Психология--История


Марцинковская Т.Д. Психология искусства в ГАХН: методология и эмпирика / Т. Д. Марцинковская // Вопросы психологии. - 2012. - № 4. - С. 94-105.

Альперович, В. Д.
    К вопросам социального познания Другого: представления зрелой личности о Враге и Друге [Текст] / В. Д. Альперович // Психология зрелости и старения. - 2012. - № 2. - С. 5-17.

Рубрики: Психология социальная

   Межличностные отношения--Психологические исследования


Альперович В.Д. К вопросам социального познания Другого: представления зрелой личности о Враге и Друге / В. Д. Альперович // Психология зрелости и старения. - 2012. - № 2. - С. 5-17.

Гусельцева, М. С.
    Антропологическая оптика в психологии и гуманитаристике [Текст] / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 3-18.

Рубрики: Антропология

   Психология

   Психологическая антропология


Гусельцева М.С. Антропологическая оптика в психологии и гуманитаристике / М. С. Гусельцева // Вопросы психологии. - 2012. - № 5. - С. 3-18.

Карпинский, К. В.
    Конфликт ценностей как предпосылка смысложизненного кризиса в развитии личности [Текст] / К. В. Карпинский // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 78-93.

Рубрики: Смысл жизни

   Развитие личности--Ценностный аспект

   Смысл жизни--Кризис

   Психология личности


Карпинский К.В. Конфликт ценностей как предпосылка смысложизненного кризиса в развитии личности / К. В. Карпинский // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 78-93.

Мясоед, П. А.
    Творчество В. А. Роменца и российская психологическая мысль [Текст] / П. А. Мясоед // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 106-115.

Рубрики: Психология--История


Мясоед П.А. Творчество В. А. Роменца и российская психологическая мысль / П. А. Мясоед // Вопросы психологии. - 2013. - № 1. - С. 106-115.