База данных: Электронный каталог НОСБ
Страница 1, Результатов: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
ББК 74.59 + 88.41
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования--Методические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Н62
Никишина, Вера Борисовна.
Практическая психология в работе с задержкой психического развития [Текст] : пособие для психологов и педагогов / В. Б. Никишина. - М. : ВЛАДОС, 2004. - 126 с. - (Семейная психология). - ISBN 5-691-01124-3 : 40.00 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования--Методические пособия
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
2.
Подробнее
ББК 74.59
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Подготовка к школе--Методические пособия
Дети с задержкой психического развития--Ориентировка в пространстве--Методические пособия
Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования--Методические пособия
Аннотация: Методическое пособие посвящено актуальное проблеме - формированию пространственных представлений у детей с задержкой психического развития в сравнении со становлением пространственной функции у нормально развивающихся и умственно отсталых детей. Особое внимание уделено описанию научно обоснованных форм и методов коррекции выявленных нарушений у детей в дошкольном возрасте, что будет способствовать предупреждению школьной неуспеваемости.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
74.59
Д 83
Дунаева, Зинаида Михайловна.
Формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития [Текст] : методическое пособие / З. М. Дунаева. - М. : Советский спорт, 2006. - 144 с. : ил. - Библиогр.: с. 108-118 (195 назв.). - ISBN 978-5-9718-0118-Х : 248.60 р.
Рубрики: Дети с задержкой психического развития--Подготовка к школе--Методические пособия
Дети с задержкой психического развития--Ориентировка в пространстве--Методические пособия
Дети с задержкой психического развития--Психологические исследования--Методические пособия
Аннотация: Методическое пособие посвящено актуальное проблеме - формированию пространственных представлений у детей с задержкой психического развития в сравнении со становлением пространственной функции у нормально развивающихся и умственно отсталых детей. Особое внимание уделено описанию научно обоснованных форм и методов коррекции выявленных нарушений у детей в дошкольном возрасте, что будет способствовать предупреждению школьной неуспеваемости.
Экземпляры всего: 1
СФ (1)
Свободны: СФ (1)
Страница 1, Результатов: 2