База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 5, Результатов: 491
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
Яковина, А. В.
Модель готовности учителя к работе с одаренными учениками [Текст] / А. В. Яковина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 20-28.
Рубрики: Учителя--Подготовка к работе с одаренными детьми
Яковина, А. В.
Модель готовности учителя к работе с одаренными учениками [Текст] / А. В. Яковина // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 20-28.
Рубрики: Учителя--Подготовка к работе с одаренными детьми
42.
Подробнее
Велтистов, М. Е.
Творческий педагог для творческого ребенка [Текст] / М. Е. Велтистов // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 49-60.
Рубрики: Учителя--Подготовка к работе с одаренными детьми
Школьники--Развитие творческого воображения
Велтистов, М. Е.
Творческий педагог для творческого ребенка [Текст] / М. Е. Велтистов // Одаренный ребенок. - 2011. - № 4. - С. 49-60.
Рубрики: Учителя--Подготовка к работе с одаренными детьми
Школьники--Развитие творческого воображения
43.
Подробнее
Саяпина, Н. Н.
Развитие творческой компетенции будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки [Текст] / Н. Н. Саяпина, А. В. Саяпин // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 30-33.
Рубрики: Учителя--Профессиональная деятельность--Компетентностный подход
Учителя--Развитие творческих способностей
Доп.точки доступа:
Саяпин, А.В.
Саяпина, Н. Н.
Развитие творческой компетенции будущего учителя в процессе его профессиональной подготовки [Текст] / Н. Н. Саяпина, А. В. Саяпин // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 30-33.
Рубрики: Учителя--Профессиональная деятельность--Компетентностный подход
Учителя--Развитие творческих способностей
Доп.точки доступа:
Саяпин, А.В.
44.
Подробнее
Аркушина, О. Ю.
Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида [Текст] / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.
Рубрики: Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида
Дети с церебральным параличом--Письменная речь--Расстройство--Исправление
Дислексия у детей--Исправление--Упражнения
Дисграфия у детей--Исправление--Упражнения
Дети с церебральным параличом--Чтение--Дефекты--Исправление
Доп.точки доступа:
Константинова, Н.А.
Аркушина, О. Ю.
Интеграция методов и приемов коррекционной работы логопеда и учителя в начальных классах школы-интерната VI вида [Текст] / О. Ю. Аркушина, Н. А. Константинова // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2011. - № 2-3. - С. 90-93.
Рубрики: Письменная речь у детей--Расстройство--Исправление--Специальные (коррекционные) образовательные учреждения VI вида
Дети с церебральным параличом--Письменная речь--Расстройство--Исправление
Дислексия у детей--Исправление--Упражнения
Дисграфия у детей--Исправление--Упражнения
Дети с церебральным параличом--Чтение--Дефекты--Исправление
Доп.точки доступа:
Константинова, Н.А.
45.
Подробнее
Казарина, В. В.
Инновационная деятельность учителя как фактор преодоления личностно-профессиональных деформаций [Текст] / В. В. Казарина // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 3-9.
Рубрики: Учителя--Профессиональная деформация
Учителя--Психологические исследования
Казарина, В. В.
Инновационная деятельность учителя как фактор преодоления личностно-профессиональных деформаций [Текст] / В. В. Казарина // Воспитание школьников. - 2011. - № 9. - С. 3-9.
Рубрики: Учителя--Профессиональная деформация
Учителя--Психологические исследования
46.
Рязанцев А. Инструмент речи / А. Рязанцев // Здоровье детей. - 2011. - № 14. - С. 22-23.
Подробнее
Рязанцев, А.
Инструмент речи [Текст] / А. Рязанцев // Здоровье детей. - 2011. - № 14. - С. 22-23.
Рубрики: Учителя--Голос--Гигиена
Ларингит
Рязанцев, А.
Инструмент речи [Текст] / А. Рязанцев // Здоровье детей. - 2011. - № 14. - С. 22-23.
Рубрики: Учителя--Голос--Гигиена
Ларингит
47.
Подробнее
Вайзер, Г. А.
Отношение учителей пожилого возраста к проблемам становления смысла жизни в условиях модернизации образования [Текст] / Г. А. Вайзер, З. В. Голышева // Психология зрелости и старения. - 2011. - № 3. - С. 87-106.
Рубрики: Смысл жизни
Старение и старость
Образование--Модернизация
Учителя--Смысл жизни--Психологические исследования
Доп.точки доступа:
Голышева, З.В.
Вайзер, Г. А.
Отношение учителей пожилого возраста к проблемам становления смысла жизни в условиях модернизации образования [Текст] / Г. А. Вайзер, З. В. Голышева // Психология зрелости и старения. - 2011. - № 3. - С. 87-106.
Рубрики: Смысл жизни
Старение и старость
Образование--Модернизация
Учителя--Смысл жизни--Психологические исследования
Доп.точки доступа:
Голышева, З.В.
48.
Подробнее
Евтушенко, И. В.
Формирование профессионально-правовой компетентности учителя-дефектолога [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 57-66.
Рубрики: Нормативно-правовое обеспечение специального образования--Учебные программы--Высшая школа
Учителя-дефектологи--Подготовка--Компетентностный подход
Учебные программы
Евтушенко, И. В.
Формирование профессионально-правовой компетентности учителя-дефектолога [Текст] / И. В. Евтушенко // Коррекционная педагогика: теория и практика. - 2008. - № 1. - С. 57-66.
Рубрики: Нормативно-правовое обеспечение специального образования--Учебные программы--Высшая школа
Учителя-дефектологи--Подготовка--Компетентностный подход
Учебные программы
49.
Подробнее
Есипова, Н. Д.
Методы конструктивного поведения в конфликтной ситуации [Текст] : (практикум для социальных педагогов) / Н. Д. Есипова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 7. - С. 53-57.
Рубрики: Конфликты--Разрешение
Манипуляции (психол.)
Учителя--Конфликтологическая подготовка
Есипова, Н. Д.
Методы конструктивного поведения в конфликтной ситуации [Текст] : (практикум для социальных педагогов) / Н. Д. Есипова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 7. - С. 53-57.
Рубрики: Конфликты--Разрешение
Манипуляции (психол.)
Учителя--Конфликтологическая подготовка
50.
Подробнее
Переломова, Н. А.
Конфликты в подростковой среде: содержание, типы и способы протекания [Текст] : (семинар-практикум для социальных педагогов) / Н. А. Переломова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 7. - С. 58-68.
Рубрики: Конфликты (социол.) у молодежи
Учителя--Конфликтологическая подготовка
Конфликты--Разрешение
Переломова, Н. А.
Конфликты в подростковой среде: содержание, типы и способы протекания [Текст] : (семинар-практикум для социальных педагогов) / Н. А. Переломова // Работа социального педагога в школе и микрорайоне. - 2011. - № 7. - С. 58-68.
Рубрики: Конфликты (социол.) у молодежи
Учителя--Конфликтологическая подготовка
Конфликты--Разрешение
Страница 5, Результатов: 491