Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 5, Результатов: 68

Отмеченные записи: 0


Старкевич, Л. В. (методист).
    Создание благоприятных условий для эффективного профессионального самоопределения и профориентации обучающихся / Л. В. Старкевич, С. А. Акиншина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 25-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы по созданию благоприятных условий для профессиональной ориентации детей, помогающих продуктивнее пройти путь профессионального самоопределения в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Акиншина, С. А. (педагог дополнительного образования)

Старкевич Л. В. Создание благоприятных условий для эффективного профессионального самоопределения и профориентации обучающихся / Старкевич Л. В., Акиншина С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 25-29

41.

Старкевич Л. В. Создание благоприятных условий для эффективного профессионального самоопределения и профориентации обучающихся / Старкевич Л. В., Акиншина С. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. С. 25-29



Старкевич, Л. В. (методист).
    Создание благоприятных условий для эффективного профессионального самоопределения и профориентации обучающихся / Л. В. Старкевич, С. А. Акиншина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 8. - С. 25-29 : фот. - Библиогр.: с. 29 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Об опыте работы по созданию благоприятных условий для профессиональной ориентации детей, помогающих продуктивнее пройти путь профессионального самоопределения в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Акиншина, С. А. (педагог дополнительного образования)


Яковлева, Т. В.
    Программа допобразования детей "Клуб юных предпринимателей" : опыт организации межведомственного сетевого взаимодействия / Т. В. Яковлева, И. А. Терентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. 15-18 : фот. - Библиогр.: с. 18 (17 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с предпринимателями -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- предпринимательская деятельность -- предпринимательство -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- юные предприниматели
Аннотация: Представлен опыт работы с учащимися 12-17 лет по программе социально-педагогической направленности с целью формирования у детей представлений о специфике труда в предпринимательской деятельности. Программа осуществляется при взаимодействии с предприятиями реального сектора экономики.
Доп.точки доступа:
Терентьева, И. А.

Яковлева Т. В. Программа допобразования детей "Клуб юных предпринимателей" : опыт организации межведомственного сетевого взаимодействия / Яковлева Т. В., Терентьева И. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. С. 15-18

42.

Яковлева Т. В. Программа допобразования детей "Клуб юных предпринимателей" : опыт организации межведомственного сетевого взаимодействия / Яковлева Т. В., Терентьева И. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. С. 15-18



Яковлева, Т. В.
    Программа допобразования детей "Клуб юных предпринимателей" : опыт организации межведомственного сетевого взаимодействия / Т. В. Яковлева, И. А. Терентьева // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. 15-18 : фот. - Библиогр.: с. 18 (17 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с предпринимателями -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- предпринимательская деятельность -- предпринимательство -- программы дополнительного образования -- профориентационная работа -- средний школьный возраст -- старшеклассники -- юные предприниматели
Аннотация: Представлен опыт работы с учащимися 12-17 лет по программе социально-педагогической направленности с целью формирования у детей представлений о специфике труда в предпринимательской деятельности. Программа осуществляется при взаимодействии с предприятиями реального сектора экономики.
Доп.точки доступа:
Терентьева, И. А.


Майорова, Г. В.
    Профориентационные экскурсии - профессии наших родителей / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. 26-29. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентационные экскурсии -- профориентация -- школьники -- экскурсии
Аннотация: Представлен опыт проведения экскурсий как одного из видов профориентационной работы. В Приложении дана краткая Программа мероприятий проекта "Профессиональные экскурсии - профессии моих родителей".

Майорова Г. В. Профориентационные экскурсии - профессии наших родителей / Майорова Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. С. 26-29

43.

Майорова Г. В. Профориентационные экскурсии - профессии наших родителей / Майорова Г. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. С. 26-29



Майорова, Г. В.
    Профориентационные экскурсии - профессии наших родителей / Г. В. Майорова // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. 26-29. - Прил.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентационные экскурсии -- профориентация -- школьники -- экскурсии
Аннотация: Представлен опыт проведения экскурсий как одного из видов профориентационной работы. В Приложении дана краткая Программа мероприятий проекта "Профессиональные экскурсии - профессии моих родителей".



    Первый веб-сериал о выборе профессии покажут школьникам : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. 38

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
веб-сериалы -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- онлайн-видеоролики -- программы профориентации -- профориентационная работа -- профориентация -- ранняя профориентация -- сериалы -- фонды -- школьники
Аннотация: Первый веб-сериал о выборе профессии спродюсирует в России Фонд Гуманитарных проектов, оператор федеральной программы ранней профориентации школьников "Билет в будущее".

Первый веб-сериал о выборе профессии покажут школьникам : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. С. 38

44.

Первый веб-сериал о выборе профессии покажут школьникам : [заметка]. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. С. 38




    Первый веб-сериал о выборе профессии покажут школьникам : [заметка] // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 10. - С. 38

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
веб-сериалы -- выбор профессии -- дополнительное образование детей -- онлайн-видеоролики -- программы профориентации -- профориентационная работа -- профориентация -- ранняя профориентация -- сериалы -- фонды -- школьники
Аннотация: Первый веб-сериал о выборе профессии спродюсирует в России Фонд Гуманитарных проектов, оператор федеральной программы ранней профориентации школьников "Билет в будущее".


Никитина, Юлия.
    В Перми открылся первый образовательно-производственный квартал "Наш проект" / Ю. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. 7

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с предприятиями -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательно-производственные кварталы -- предприятия -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- целлюлозно-бумажные комбинаты -- школы -- школьники
Аннотация: О совместном проекте школы, учреждения дополнительного образования и Пермского целлюлозно-бумажного комбината "Наш проект". Цель проекта – профессиональное самоопределение учащихся через дополнительное образование, помощь в выборе будущей профессии.

Никитина, Юлия. В Перми открылся первый образовательно-производственный квартал "Наш проект" / Юлия Никитина. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. С. 7

45.

Никитина, Юлия. В Перми открылся первый образовательно-производственный квартал "Наш проект" / Юлия Никитина. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. С. 7



Никитина, Юлия.
    В Перми открылся первый образовательно-производственный квартал "Наш проект" / Ю. Никитина // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. 7

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие с предприятиями -- дети -- дополнительное образование детей -- образовательно-производственные кварталы -- предприятия -- проекты (образование) -- профориентационная работа -- профориентация -- учреждения дополнительного образования -- целлюлозно-бумажные комбинаты -- школы -- школьники
Аннотация: О совместном проекте школы, учреждения дополнительного образования и Пермского целлюлозно-бумажного комбината "Наш проект". Цель проекта – профессиональное самоопределение учащихся через дополнительное образование, помощь в выборе будущей профессии.


Буханцова, З. Н. (педагог дополнительного образования).
    Социализация личности как цель профориентации / З. Н. Буханцова, А. В. Бушнева // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. 24-25. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- предпрофильная подготовка -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентация -- социализация личности -- школьники
Аннотация: Авторы рассматривают проблему профессионального самоопределения воспитанников системы дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Бушнева, А. В. (педагог дополнительного образования)

Буханцова З. Н. Социализация личности как цель профориентации / Буханцова З. Н., Бушнева А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. С. 24-25

46.

Буханцова З. Н. Социализация личности как цель профориентации / Буханцова З. Н., Бушнева А. В. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. С. 24-25



Буханцова, З. Н. (педагог дополнительного образования).
    Социализация личности как цель профориентации / З. Н. Буханцова, А. В. Бушнева // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 11. - С. 24-25. - Библиогр.: с. 25 (7 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- дети -- дополнительное образование детей -- предпрофильная подготовка -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентация -- социализация личности -- школьники
Аннотация: Авторы рассматривают проблему профессионального самоопределения воспитанников системы дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Бушнева, А. В. (педагог дополнительного образования)


Денисенко, О. Б.
    Подготовка к педагогической олимпиаде школьников как пространство формирования мотивации на получение педагогической профессии / О. Б. Денисенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- мотивации -- олимпиады по педагогике -- опыт работы -- педагоги -- педагогические олимпиады -- программы дополнительного образования -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает олимпиадное движение по педагогике как одну из форм допрофессиональной подготовки школьников; делится опытом работы учреждения дополнительного образования по общеобразовательной программе "Педагогический класс".

Денисенко О. Б. Подготовка к педагогической олимпиаде школьников как пространство формирования мотивации на получение педагогической профессии / Денисенко О. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 17-19

47.

Денисенко О. Б. Подготовка к педагогической олимпиаде школьников как пространство формирования мотивации на получение педагогической профессии / Денисенко О. Б. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. С. 17-19



Денисенко, О. Б.
    Подготовка к педагогической олимпиаде школьников как пространство формирования мотивации на получение педагогической профессии / О. Б. Денисенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2022. - № 12. - С. 17-19. - Библиогр.: с. 19 (2 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- мотивации -- олимпиады по педагогике -- опыт работы -- педагоги -- педагогические олимпиады -- программы дополнительного образования -- профессии -- профессиональная ориентация -- профориентационная работа -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Автор рассматривает олимпиадное движение по педагогике как одну из форм допрофессиональной подготовки школьников; делится опытом работы учреждения дополнительного образования по общеобразовательной программе "Педагогический класс".


Овсянникова, О. Г. (социальный педагог).
    Профориентационная работа с воспитанниками центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей: формы, методы и приёмы / О. Г. Овсянникова // Работник социальной службы. - 2022. - № 9. - С. 101-107

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- дети-сироты -- образовательные программы -- социальные услуги -- социальные программы -- профориентационная работа -- социально-педагогическое сопровождение -- профессиональное самоопределение -- допрофессиональная подготовка
Аннотация: Рассказывается об образовательной программе социально-педагогического направления по подготовке детей к самостоятельной жизни "Шаг в социум", которая предполагает активное вовлечение в работу воспитанников для подготовки их к самостоятельной жизни и профориентационной направленности.

Овсянникова О. Г. Профориентационная работа с воспитанниками центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей: формы, методы и приёмы / О. Г. Овсянникова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 9. - С. С. 101-107

48.

Овсянникова О. Г. Профориентационная работа с воспитанниками центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей: формы, методы и приёмы / О. Г. Овсянникова. - Текст : непосредственный // Работник социальной службы. - 2022. - № 9. - С. С. 101-107



Овсянникова, О. Г. (социальный педагог).
    Профориентационная работа с воспитанниками центра помощи детям, оставшимся без попечения родителей: формы, методы и приёмы / О. Г. Овсянникова // Работник социальной службы. - 2022. - № 9. - С. 101-107

Рубрики: Социальная защита. Социальная работа

   Организация социальной помощи, социальной работы


Кл.слова (ненормированные):
центры помощи детям -- дети-сироты -- образовательные программы -- социальные услуги -- социальные программы -- профориентационная работа -- социально-педагогическое сопровождение -- профессиональное самоопределение -- допрофессиональная подготовка
Аннотация: Рассказывается об образовательной программе социально-педагогического направления по подготовке детей к самостоятельной жизни "Шаг в социум", которая предполагает активное вовлечение в работу воспитанников для подготовки их к самостоятельной жизни и профориентационной направленности.


Быданцева, Л. Н.
    Секрет успеха : из опыта работы образцового детского коллектива театра моды "Образ" / Л. Н. Быданцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 26-29 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- детские театры моды -- дизайн -- дополнительное образование детей -- мода -- образцовые детские коллективы -- опыт работы -- профориентационная работа -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы детского театра моды "Образ" Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина.

Быданцева Л. Н. Секрет успеха : из опыта работы образцового детского коллектива театра моды "Образ" / Быданцева Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 26-29

49.

Быданцева Л. Н. Секрет успеха : из опыта работы образцового детского коллектива театра моды "Образ" / Быданцева Л. Н. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. С. 26-29



Быданцева, Л. Н.
    Секрет успеха : из опыта работы образцового детского коллектива театра моды "Образ" / Л. Н. Быданцева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 1. - С. 26-29 : фот.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- детские объединения -- детские театры моды -- дизайн -- дополнительное образование детей -- мода -- образцовые детские коллективы -- опыт работы -- профориентационная работа -- учреждения дополнительного образования -- школьники
Аннотация: Представлен опыт работы детского театра моды "Образ" Брянского областного губернаторского Дворца детского и юношеского творчества им. Ю. А. Гагарина.


Костяева, Н. А. (методист).
    Потенциальные возможности профориентации учащихся через реализацию программ естественнонаучной направленности / Н. А. Костяева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы естественнонаучной направленности -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентация -- школьники
Аннотация: Об опыте профориентационной работы в учреждении дополнительного образования детей по программам естественнонаучной направленности. Использование естественнонаучных программ дополнительного образования способствует развитию исследовательского интереса и формированию основ математического мышления, помогает профессиональному самоопределению школьников.

Костяева Н. А. Потенциальные возможности профориентации учащихся через реализацию программ естественнонаучной направленности / Костяева Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 24-27

50.

Костяева Н. А. Потенциальные возможности профориентации учащихся через реализацию программ естественнонаучной направленности / Костяева Н. А. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. С. 24-27



Костяева, Н. А. (методист).
    Потенциальные возможности профориентации учащихся через реализацию программ естественнонаучной направленности / Н. А. Костяева // Дополнительное образование и воспитание. - 2023. - № 2. - С. 24-27. - Библиогр.: с. 27 (4 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- опыт работы -- программы дополнительного образования -- программы естественнонаучной направленности -- профессиональное самоопределение -- профориентационная работа -- профориентация -- школьники
Аннотация: Об опыте профориентационной работы в учреждении дополнительного образования детей по программам естественнонаучной направленности. Использование естественнонаучных программ дополнительного образования способствует развитию исследовательского интереса и формированию основ математического мышления, помогает профессиональному самоопределению школьников.

Страница 5, Результатов: 68

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц