Электронный каталог

Фокина, Александра (эксперт журнала; член Федерации психологов-консультантов России; кандидат психологических наук).
    Как распознать одаренность в дошкольном возрасте. Пошаговый алгоритм, видео и три бланка / А. Фокина // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 1. - С. 6-16. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- диагностика -- дошкольный возраст -- одаренность -- одаренные дети
Аннотация: Представлен алгоритм и комплект бланков, чтобы выявить одаренных дошкольников.

Фокина, Александра. Как распознать одаренность в дошкольном возрасте. Пошаговый алгоритм, видео и три бланка / Александра Фокина. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2022. - № 1. - С. С. 6-16

Худин, А. Н. (доктор педагогических наук).
    Об основных направлениях совершенствования системы образования Курской области [Текст] / А. Н. Худин = About main approaches of improvement of educational system in kursk oblast: experience and perspectives // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. 3-5 : фот. - Рез. англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


   Высшее профессиональное образование


Кл.слова (ненормированные):
вузы -- дети -- дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- инновационное развитие -- качество образования -- ограниченные возможности здоровья -- одаренные дети -- основные направления образования -- педагогические работники -- региональный опыт -- система образования -- совершенствование системы образования
Аннотация: Совершенствование образовательной системы отдельно взятого региона на примере Курской области. Отмечены роль и место в инновационном развитии образования классического университета — Курского государственного университета.

Доп.точки доступа:
Курский государственный университет

Худин А. Н. Об основных направлениях совершенствования системы образования Курской области / А. Н. Худин. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2017. - № 1. - С. С. 3-5