База данных: Аналитическая роспись статей
Страница 7, Результатов: 112
Абдразакова, О.
Театрализованные игры в "Мамонтенке" / О. Абдразакова, Ю. Мухаматуллина // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2019. - № 4. - С. 45 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- театрализованная деятельность -- театрализованные игры
Аннотация: Театрализованные игры в детском саду № 1 г. Салехарда.
Доп.точки доступа:
Мухаматуллина, Ю.
Неупокоева, Е. Е.
Деловая игра как ведущий компонент методики обучения дидактическим коммуникациям в области информационных технологий / Е. Е. Неупокоева // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 27-34. - Библиогр.: с. 33-34 (14 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- дидактические коммуникации -- игровая деятельность -- игровой процесс -- информационные технологии -- исследовательская работа -- обучающие игры -- фасилитация -- цифровая дидактика
Аннотация: Теоретические и практические аспекты организации деловой игры.
Зубкова, Т. И.
Постулаты организации игровой деятельности А. С. Макаренко в современной профориентационной игре "Профессии будущего" / Т. И. Зубкова // Социальная педагогика. - 2019. - № 2. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
виды игр -- воспитание игрой -- играющие -- игровая деятельность -- игрушки -- педагоги -- профессии -- профориентационные игры -- спонтанные игры
Аннотация: Базовые постулаты организации игровой деятельности А. С. Макаренко.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939)
Сербина, Татьяна.
Шашки без принуждения / Т. Сербина, А. Акулич // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 1. - С. 43-44 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- логические игры -- настольные игры -- шашки
Аннотация: Обучение дошкольников игре в шашки.
Доп.точки доступа:
Акулич, Аксана
Плахотников, Сергей.
Моделирование через приписывание / С. Плахотников // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 20-22 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
деревянные конструкторы -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- конструирование -- моделирование -- приписывание -- развитие воображения -- развитие речи -- речь дошкольников -- творчество дошкольников
Аннотация: Использование моделирования для развития речи дошкольников.
Самодурова, Елена.
Физкультура и фантазия / Е. Самодурова // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 2. - С. 40-41 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- пальчиковая гимнастика -- подвижные игры -- развитие мелкой моторики -- физическое развитие -- физкультурные занятия
Аннотация: Подборка подвижных игр и пальчиковой гимнастики для дошкольников.
Урунтаева, Галина Анатольевна (доктор психологических наук; профессор).
Ж. П. Сартр о становлении в детстве творческой личности: к 115-летию со дня рождения / Г. А. Урунтаева, Ю. А. Аксенова // Социальная педагогика в России. - 2020. - № 2. - С. 16-27 . - ISSN 2071-3770
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психическое развитие детей -- психические свойства -- дошкольное детство -- творческая личность -- социальное наследование -- семейные взаимоотношения -- игровая деятельность -- субъектность -- творческая самореализация -- развитие личности ребенка
Аннотация: Рассматриваются взгляды Ж. П. Сартра на значение детства в определении жизненного пути человека, в становлении творческой личности. Процесс поиска ребенком судьбы определяется взаимодействием семейных отношений с развивающимися у малыша природными качествами и возникающими у него новыми психическими свойствами и видами деятельности. Такое взаимодействие приводит ребенка к решению проблемы вхождения в мир взрослых, в социум, к обретению своей субъектности.
Доп.точки доступа:
Аксенова, Юлия Александровна (кандидат психологических наук)
Сартр, Жан Поль (французский писатель; философ ; 1905-1980)
Бояринцева, Анна.
Кинезиологические ритмические игры / А. Бояринцева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 13-15 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- игры дошкольников -- кинезиологические игры -- музыкально-ритмические игры -- ритмические игры -- социально-коммуникативные игры
Аннотация: Примеры кинезиологических ритмических игр для дошкольников.
Парежев, Евгений.
Диалог с препятствием / Е. Парежев, С. Реутский // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 18-20 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
3D-физкультура -- двигательная активность -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- образовательные программы -- физическое воспитание
Аннотация: Основные положения образовательной программы "Школа диалога с препятствием".
Доп.точки доступа:
Реутский, Сергей
Леднева, Наталья.
Чудо-сетка против Сети / Н. Леднева // Обруч: образование, ребенок, ученик. - 2020. - № 3. - С. 24 : фот. . - ISSN 2308-7498
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские сады -- дошкольники -- игровая деятельность -- игры дошкольников -- познавательное развитие -- развивающие пособия
Аннотация: Использование развивающего пособия "Чудо-сетка" для познавательного развития дошкольников в детском саду № 237 г. Волгограда.
Страница 7, Результатов: 112