Электронный каталог


 

База данных: Аналитическая роспись статей

Страница 8, Результатов: 231

Отмеченные записи: 0


Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук).
    Из опыта воспитания слепого ребенка в семье / В. З. Денискина. Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 26-34 : фот. - Продолж. следует. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
слепые дети -- слабовидящие дети -- семейный опыт -- дети-инвалиды -- коррекционные занятия -- тифлопедагогика -- нарушения зрения -- воспитание слепых детей -- родители -- домашние задания -- домашние обязанности
Аннотация: Из личного опыта семейного воспитания и обучения слепого ребенка.

Доп.точки доступа:
Хабирова, Аклима Хабибулловна

Денискина, Венера Закировна. Из опыта воспитания слепого ребенка в семье. Ч. 1 / Венера Закировна Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. С. 26-34

71.

Денискина, Венера Закировна. Из опыта воспитания слепого ребенка в семье. Ч. 1 / Венера Закировна Денискина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. С. 26-34



Денискина, Венера Закировна (кандидат педагогических наук).
    Из опыта воспитания слепого ребенка в семье / В. З. Денискина. Ч. 1 // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 3. - С. 26-34 : фот. - Продолж. следует. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Семейное воспитание и образование


Кл.слова (ненормированные):
слепые дети -- слабовидящие дети -- семейный опыт -- дети-инвалиды -- коррекционные занятия -- тифлопедагогика -- нарушения зрения -- воспитание слепых детей -- родители -- домашние задания -- домашние обязанности
Аннотация: Из личного опыта семейного воспитания и обучения слепого ребенка.

Доп.точки доступа:
Хабирова, Аклима Хабибулловна


Стребелева, Елена Антоновна (доктор педагогических наук).
    Мониторинг достижений развития обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями : (по окончании первого года обучения) / Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина = Monitoring learning outcomes of the first-year students with severe intellectual impairments: intermediate control methodology // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 55-69 : фот., 17 табл. - Библиогр.: с. 69 (2 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с умственной отсталостью -- интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- 1 класс -- педагогические методики -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- мониторинги -- первый год обучения -- итоговые достижения -- методики -- задания -- учебные предметы -- специальные индивидуальные программы развития -- умеренная умственная отсталость -- методика педагогического обследования -- тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Методика изучения итоговых достижений обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями после первого года обучения в школе по адаптированной основной общеобразовательной программе (вариант 2).

Доп.точки доступа:
Закрепина, Алла Васильевна (доктор педагогических наук)

Стребелева, Елена Антоновна. Мониторинг достижений развития обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями : (по окончании первого года обучения) / Елена Антоновна Стребелева, Алла Васильевна Закрепина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. С. 55-69

72.

Стребелева, Елена Антоновна. Мониторинг достижений развития обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями : (по окончании первого года обучения) / Елена Антоновна Стребелева, Алла Васильевна Закрепина. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. С. 55-69



Стребелева, Елена Антоновна (доктор педагогических наук).
    Мониторинг достижений развития обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями : (по окончании первого года обучения) / Е. А. Стребелева, А. В. Закрепина = Monitoring learning outcomes of the first-year students with severe intellectual impairments: intermediate control methodology // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 55-69 : фот., 17 табл. - Библиогр.: с. 69 (2 назв.). - Рез. рус., англ.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дети с умственной отсталостью -- интеллектуальные нарушения -- умственная отсталость -- 1 класс -- педагогические методики -- адаптированные основные общеобразовательные программы -- мониторинги -- первый год обучения -- итоговые достижения -- методики -- задания -- учебные предметы -- специальные индивидуальные программы развития -- умеренная умственная отсталость -- методика педагогического обследования -- тяжелые множественные нарушения развития
Аннотация: Методика изучения итоговых достижений обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями после первого года обучения в школе по адаптированной основной общеобразовательной программе (вариант 2).

Доп.точки доступа:
Закрепина, Алла Васильевна (доктор педагогических наук)


Ворошилова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук).
    Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Е. Л. Ворошилова, А. Ю. Дымкова = Remedial and development work to improve primary school learners` with general speech underdevelopment potential concepts // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 14-26 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 26 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- логопедическая работа -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- коррекционно-развивающая работа -- логопедические задания -- потенциальные понятия -- младшие школьники -- словарный запас -- истинные понятия -- мышление -- учебные задания -- дидактический материал -- учебная деятельность
Аннотация: Совершенствование словарного запаса у младших школьников с общим недоразвитием речи на начальной ступени обучения в части формирования потенциальных понятий - базового звена при формировании истинных понятий.

Доп.точки доступа:
Дымкова, Алевтина Юрьевна (кандидат педагогических наук)

Ворошилова, Елена Леонидовна. Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Елена Леонидовна Ворошилова, Алевтина Юрьевна Дымкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. С. 14-26

73.

Ворошилова, Елена Леонидовна. Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Елена Леонидовна Ворошилова, Алевтина Юрьевна Дымкова. - Текст : непосредственный // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. С. 14-26



Ворошилова, Елена Леонидовна (кандидат педагогических наук).
    Коррекционно-развивающая работа по совершенствованию потенциальных понятий у младших школьников с общим недоразвитием речи / Е. Л. Ворошилова, А. Ю. Дымкова = Remedial and development work to improve primary school learners` with general speech underdevelopment potential concepts // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020. - № 4. - С. 14-26 : фот., 4 рис. - Библиогр.: с. 26 (9 назв.). - Рез. рус., англ. - Подстроч. примеч.. - ISSN 2074-4986

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ОВЗ -- логопедическая работа -- ограниченные возможности здоровья -- младший школьный возраст -- общее недоразвитие речи -- недоразвитие речи -- коррекционно-развивающая работа -- логопедические задания -- потенциальные понятия -- младшие школьники -- словарный запас -- истинные понятия -- мышление -- учебные задания -- дидактический материал -- учебная деятельность
Аннотация: Совершенствование словарного запаса у младших школьников с общим недоразвитием речи на начальной ступени обучения в части формирования потенциальных понятий - базового звена при формировании истинных понятий.

Доп.точки доступа:
Дымкова, Алевтина Юрьевна (кандидат педагогических наук)


Петрунина, А. Ш. (педагог-психолог).
    Развитие мыслительных операций и умственных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством обучения устному счету (ментальная арифметика) / А. Ш. Петрунина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 3-7 : ил. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- задания -- ментальная арифметика -- ментальный счет -- младшие школьники -- обучение арифметике -- опыт работы -- работа с родителями -- развитие интеллекта -- умственные способности -- устный счет
Аннотация: Автор статьи предлагает развивать интеллект детей посредством обучения ментальной арифметике. В статье даются примеры заданий, используемых на занятиях.

Петрунина А. Ш. Развитие мыслительных операций и умственных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством обучения устному счету (ментальная арифметика) / Петрунина А. Ш. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 3-7

74.

Петрунина А. Ш. Развитие мыслительных операций и умственных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством обучения устному счету (ментальная арифметика) / Петрунина А. Ш. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 3-7



Петрунина, А. Ш. (педагог-психолог).
    Развитие мыслительных операций и умственных способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста посредством обучения устному счету (ментальная арифметика) / А. Ш. Петрунина // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 3-7 : ил. - Библиогр.: с. 7 (3 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов


Кл.слова (ненормированные):
дети -- дополнительное образование детей -- дошкольники -- задания -- ментальная арифметика -- ментальный счет -- младшие школьники -- обучение арифметике -- опыт работы -- работа с родителями -- развитие интеллекта -- умственные способности -- устный счет
Аннотация: Автор статьи предлагает развивать интеллект детей посредством обучения ментальной арифметике. В статье даются примеры заданий, используемых на занятиях.


Логинова, Л. В. (методист).
    Полезно для родителей, интересно для детей / Л. В. Логинова, А. В. Васильева, Н. С. Цибикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 24-26

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- задания -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют ход проведения родительского собрания в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Васильева, А. В. (методист)
Цибикова, Н. С. (педагог дополнительного образования)

Логинова Л. В. Полезно для родителей, интересно для детей / Логинова Л. В., Васильева А. В., Цибикова Н. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 24-26

75.

Логинова Л. В. Полезно для родителей, интересно для детей / Логинова Л. В., Васильева А. В., Цибикова Н. С. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 24-26



Логинова, Л. В. (методист).
    Полезно для родителей, интересно для детей / Л. В. Логинова, А. В. Васильева, Н. С. Цибикова // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 24-26

Рубрики: Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания


Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- задания -- опыт работы -- работа с родителями -- родители -- родительские собрания -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Авторы представляют ход проведения родительского собрания в учреждении дополнительного образования.
Доп.точки доступа:
Васильева, А. В. (методист)
Цибикова, Н. С. (педагог дополнительного образования)



    Артем Соловейчик: ликвидировать Минпросвещения, восстановить Минобрнауки // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 64, 3-я с. обл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- домашние задания -- министерства -- онлайн-дискуссии -- онлайн-планерки -- планерки -- рекомендации -- цифровое неравенство -- школьное образование
Аннотация: Артем Соловейчик, ведущий российский эксперт в области современного образования и воспитания, провел первую сетевую онлайн-планерку для учителей и родителей. По итогам планерки были сформированы рекомендации Правительству РФ: принять меры к устранению цифрового неравенства в обеспечении каждого школьника цифровыми устройствами; нормативно ограничить объем домашних заданий; ликвидировать Министерство просвещения из-за неспособности управлять системой общего образования и восстановить Минобрнауки в прежнем функционале.
Доп.точки доступа:
Соловейчик, Артем \.\

Артем Соловейчик: ликвидировать Минпросвещения, восстановить Минобрнауки / А. Соловейчик. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 64, 3-я с. обл.

76.

Артем Соловейчик: ликвидировать Минпросвещения, восстановить Минобрнауки / А. Соловейчик. - Текст : непосредственный // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. С. 64, 3-я с. обл.




    Артем Соловейчик: ликвидировать Минпросвещения, восстановить Минобрнауки // Дополнительное образование и воспитание. - 2020. - № 6. - С. 64, 3-я с. обл.

Рубрики: Образование. Педагогика

   Организация образования


Кл.слова (ненормированные):
дискуссии -- домашние задания -- министерства -- онлайн-дискуссии -- онлайн-планерки -- планерки -- рекомендации -- цифровое неравенство -- школьное образование
Аннотация: Артем Соловейчик, ведущий российский эксперт в области современного образования и воспитания, провел первую сетевую онлайн-планерку для учителей и родителей. По итогам планерки были сформированы рекомендации Правительству РФ: принять меры к устранению цифрового неравенства в обеспечении каждого школьника цифровыми устройствами; нормативно ограничить объем домашних заданий; ликвидировать Министерство просвещения из-за неспособности управлять системой общего образования и восстановить Минобрнауки в прежнем функционале.
Доп.точки доступа:
Соловейчик, Артем \.\


Костиков, Владимир (юрист).
    Информационная реабилитация незрячих важна / В. Костиков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 8. - С. 2-8. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Политика. Политология

   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
социальное законодательство -- социальная защита инвалидов -- законы -- инвалиды по зрению -- права инвалидов -- информационные системы -- защита прав инвалидов -- программное обеспечение -- говорящие книги -- криптозащита -- антимонопольное законодательство -- судебные разбирательства -- типовые технические задания
Аннотация: О деятельности Всероссийского общества слепых по вопросам защиты прав и законных интересов инвалидов по зрению в сфере их информационной реабилитации.

Костиков, Владимир. Информационная реабилитация незрячих важна / В. Костиков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 8. - С. С. 2-8

77.

Костиков, Владимир. Информационная реабилитация незрячих важна / В. Костиков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 8. - С. С. 2-8



Костиков, Владимир (юрист).
    Информационная реабилитация незрячих важна / В. Костиков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 8. - С. 2-8. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Политика. Политология

   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
социальное законодательство -- социальная защита инвалидов -- законы -- инвалиды по зрению -- права инвалидов -- информационные системы -- защита прав инвалидов -- программное обеспечение -- говорящие книги -- криптозащита -- антимонопольное законодательство -- судебные разбирательства -- типовые технические задания
Аннотация: О деятельности Всероссийского общества слепых по вопросам защиты прав и законных интересов инвалидов по зрению в сфере их информационной реабилитации.


Стебляк, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Мониторинг способности подростков с легкой умственной отсталостью к осмыслению социального окружения и своего места в нем: оценка прогнозирования проблем жизненного пути / Е. А. Стебляк. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2020. - № 5. - С. 33-42 : 3 табл. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- умственно отсталые подростки -- подростки -- оценка личностного результата -- комплексная стратегия мониторинга -- прогностическая деятельность -- проблемы жизненного пути -- инструменты мониторинга -- прогнозирование проблем жизненного пути -- критерии оценки -- результаты оценки -- диагностически листы
Аннотация: В статье обсуждаются инструменты мониторинга личностного образовательного результата умственно отсталых обучающихся, состоящего в способности к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятия соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей. Средства оценки рассматриваются на примере параметра прогнозирования проблем жизненного пути. Предлагаются диагностические листы, критерии и показатели оценки, разработанные с учетом данных эмпирического исследования представлений подростков с умственной отсталостью и задержкой психического развития о жизненном пути человека. Рассматривается процедура фиксации и оценки результатов, типические особенности и примеры выполнения диагностического задания.

Стебляк, Елена Анатольевна. Мониторинг способности подростков с легкой умственной отсталостью к осмыслению социального окружения и своего места в нем: оценка прогнозирования проблем жизненного пути. Сообщ. 2 / Е. А. Стебляк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 5. - С. С. 33-42

78.

Стебляк, Елена Анатольевна. Мониторинг способности подростков с легкой умственной отсталостью к осмыслению социального окружения и своего места в нем: оценка прогнозирования проблем жизненного пути. Сообщ. 2 / Е. А. Стебляк. - Текст : непосредственный // Дефектология. - 2020. - № 5. - С. С. 33-42



Стебляк, Елена Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Мониторинг способности подростков с легкой умственной отсталостью к осмыслению социального окружения и своего места в нем: оценка прогнозирования проблем жизненного пути / Е. А. Стебляк. Сообщ. 2 // Дефектология. - 2020. - № 5. - С. 33-42 : 3 табл. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.)

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дефектология. Специальные школы


Кл.слова (ненормированные):
умственная отсталость -- умственно отсталые подростки -- подростки -- оценка личностного результата -- комплексная стратегия мониторинга -- прогностическая деятельность -- проблемы жизненного пути -- инструменты мониторинга -- прогнозирование проблем жизненного пути -- критерии оценки -- результаты оценки -- диагностически листы
Аннотация: В статье обсуждаются инструменты мониторинга личностного образовательного результата умственно отсталых обучающихся, состоящего в способности к осмыслению социального окружения, своего места в нем, принятия соответствующих возрасту ценностей и социальных ролей. Средства оценки рассматриваются на примере параметра прогнозирования проблем жизненного пути. Предлагаются диагностические листы, критерии и показатели оценки, разработанные с учетом данных эмпирического исследования представлений подростков с умственной отсталостью и задержкой психического развития о жизненном пути человека. Рассматривается процедура фиксации и оценки результатов, типические особенности и примеры выполнения диагностического задания.


Костиков, Владимир (юрист).
    Информационная реабилитация незрячих важна / В. Костиков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 9. - С. 11-15. - Окончание. Начало: № 8. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Политика. Политология

   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
социальное законодательство -- социальная защита инвалидов -- законы -- инвалиды по зрению -- права инвалидов -- информационные системы -- защита прав инвалидов -- программное обеспечение -- говорящие книги -- криптозащита -- антимонопольное законодательство -- судебные разбирательства -- типовые технические задания -- технические средства реабилитации -- закупка товаров
Аннотация: О деятельности Всероссийского общества слепых по вопросам защиты прав и законных интересов инвалидов по зрению в сфере их информационной реабилитации.

Костиков, Владимир. Информационная реабилитация незрячих важна / В. Костиков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 9. - С. С. 11-15

79.

Костиков, Владимир. Информационная реабилитация незрячих важна / В. Костиков. - Текст : непосредственный // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 9. - С. С. 11-15



Костиков, Владимир (юрист).
    Информационная реабилитация незрячих важна / В. Костиков // Наша жизнь (плоскопечатный шрифт). - 2020. - № 9. - С. 11-15. - Окончание. Начало: № 8. - ISSN 0131-5803

Рубрики: Политика. Политология

   Политика в отдельных сферах общественной деятельности


   Социальная защита. Социальная работа


   Социальная помощь отдельным категориям населения


Кл.слова (ненормированные):
социальное законодательство -- социальная защита инвалидов -- законы -- инвалиды по зрению -- права инвалидов -- информационные системы -- защита прав инвалидов -- программное обеспечение -- говорящие книги -- криптозащита -- антимонопольное законодательство -- судебные разбирательства -- типовые технические задания -- технические средства реабилитации -- закупка товаров
Аннотация: О деятельности Всероссийского общества слепых по вопросам защиты прав и законных интересов инвалидов по зрению в сфере их информационной реабилитации.



    Подарок вам к Новому году: арт-планировщик для работы и жизни // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. 41-47. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- администрация детских садов -- арт-задания -- арт-планировщик -- воспитатели -- детские сады -- личная эффективность -- педагоги-психологи -- профессиональное развитие -- психологические альбомы
Аннотация: Представлен психологический альбом с арт-заданиями. Задания помогут педагогам-психологам, воспитателям, администрации детского сада проанализировать свое профессиональное развитие, запланировать цели на год и найти ресурсы для личной эффективности.

Подарок вам к Новому году: арт-планировщик для работы и жизни. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. С. 41-47

80.

Подарок вам к Новому году: арт-планировщик для работы и жизни. - Текст : непосредственный // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. С. 41-47




    Подарок вам к Новому году: арт-планировщик для работы и жизни // Справочник педагога-психолога. Детский сад. - 2020. - № 12. - С. 41-47. - ISSN 2221-5085

Рубрики: Образование. Педагогика

   Дошкольная педагогика


Кл.слова (ненормированные):
Новый год -- администрация детских садов -- арт-задания -- арт-планировщик -- воспитатели -- детские сады -- личная эффективность -- педагоги-психологи -- профессиональное развитие -- психологические альбомы
Аннотация: Представлен психологический альбом с арт-заданиями. Задания помогут педагогам-психологам, воспитателям, администрации детского сада проанализировать свое профессиональное развитие, запланировать цели на год и найти ресурсы для личной эффективности.

Страница 8, Результатов: 231

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц